青春的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的青春的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
我們的青春
我們是不懂事的孩子，每天在一起打鬧，玩耍！我們卻如同一家人一樣的生活！
蘇蘇，我們的老大，一個學習很好但卻玩起來很瘋的人！鍋蓋，老二，一個超級x絲的瘋婆娘！甜甜，老三，一個沒有大腦的可可西里野驢！我，外號瘋子，但是遇到事情我都比較淡定！史老大，蘇蘇的對象，我們老大中的'老大。一個在我們之中具有領導性的人物！鏟子，鍋蓋的心上人，為了他鍋蓋什么都敢干，其實倆人都挺二！小吳子，嘿嘿，我的對象，對我超級的好，而且很溫柔，從不和我吵架！唯一不好的是老三至今沒有對象，唉！
在我們最美好的時光，我們一起瘋玩，打鬧，吵架。我們一起度過了我們的青春時光！大家曾經一起跳黃河，一起闖火車站，一起在宿舍藏人，一起逃票，一起壓馬路，一起喝酒抽煙！一起干那些年瘋狂的事情！
我們擁有了美好的青春，而這些是別人無法體會與得到的！再也不會有這樣的玩伴，朋友，兄弟了！我們都會好好珍惜我們在一起的時光！
哪怕吵架我們也不會放下任何一個人，因為我們是對方心里最重要的人！哪怕經歷的再多，我們依舊在一起！
青春的作文 篇2
歲月蹉跎，如同花落，青春之時，盛放此生。惜時間過短，不可永留，但只需心永遠赤誠，此生也可長青不老。
李大釗曰：“青春之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗。與時代奮斗，與經驗奮斗。故青年者，人生之王，人生之青，人生之華也。”此時的我們值風華正茂之際，青春歲月，人生最美好的時刻，所以我們必須把握住這美好光陰，不要讓青春輕易流失，加緊奮斗，努力讀書。人生藍圖，此時不繪，何時來繪？
魏巍說過：“青春是美麗的，但一個人的青春可以平淡無奮，也可以放射出英雄的火花，可以因虛度而懊惱，也可以用結結實實的步子走向光輝壯麗的成年。”是的，青春對于一些人來說，它是一段平淡的歲月，但對于另一些人來說，它卻是一段大放光彩的.光陰。而這一過程，也將決定你以后人生大道是否順利，平坦。但此決定，也是僅僅掌握在你的手中——把握在手的青春了嗎？
郭沫若說：“誰能保持永遠的青春，便是偉大的人。”我以為，真正的青春，遠不只妙齡歲月，即使年過花甲，甚至期頤，只要心永存赤子之心，青春定可長存，永盛不衰。
所以，我們一定要把握好當值青春，繪好藍圖，長存真正的青春。
青春的作文 篇3
童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
十二個春夏秋冬，十二年的歡聲笑語，這時光太快太快，我還來不及梳理，4383天就從我手心里溜走了，馬上就要正式告別童年，擁抱多姿多彩的青春了。學習之余，我打開電腦，沉浸在別樣的童年生活里。
快樂幼兒
十二年前，在一家人的企盼中，我呱呱墜地。別人都喜歡稱女兒是“小棉襖”，我爸爸卻總是親昵地叫我“爬墻虎”。只要他休假在家，我必定是坐在他的腰間。我們倆在田間小路上溜達，捉蝴蝶，采野花，拔狗尾巴草……忙得不亦樂乎，成了村里一道靚麗的風景線。如果爸爸去了工區(qū)，每天最溫馨的時刻就是晚上爸爸煲的電話粥。那時我總是坐在沙發(fā)上，把小腿一盤，開始跟爸爸撒嬌，任誰也搶不走我手里的電話。
甜蜜小學
五歲半時，我成了媽媽的小跟班，每天家、學校、菜市場三點一線的生活簡單而溫馨。偶爾爸爸出現在校門口，加入了接孩大軍的隊伍里，我會滿臉洋溢著幸福，圍著他歡呼雀躍。在這個校園里，我結識了不少好朋友。我們手拉手在校園的.長廊里漫步，唱著同一首歌，肩并肩說著各自的秘密，背著老師悄悄地給她準備意外的驚喜。我們還常常在學習上互相幫助。有時候對方一點就通，有時候著實要花一番功夫，考驗著我們的默契和耐心。每當解決完問題后，我們相視一笑。
多希望這純真的會心的微笑能永遠定格，然而我又不得不面對一天天長大的事實！
多味初中
經歷了小升初的嚴峻洗禮，懷著忐忑，帶著彷徨，我坐到了中學教室里。我發(fā)現，語文、數學、英語永遠都是那么重要，地理、歷史、生物、政治竟然也都有作業(yè)。每天吃過晚飯后都要立即投入緊張的戰(zhàn)斗，否則就不能按時擁抱我那親切的小床。雖然每天很辛苦，其實也有不少快樂。我參加了最喜歡的手工社團活動；班主任千老師幽默風趣，他的課其樂無窮；地理課上我認識了奇妙的經緯線；生物課上我領略了神奇的大自然……短短的半年里，我嘗遍了酸、甜、苦、辣、咸等多種滋味。
在戀戀不舍中，我合上了電腦，把童真小心翼翼地藏在內心深處的角落，與無憂無慮的童年說聲再見，用腳踏實地的努力擁抱美好燦爛的少年！
青春的作文 篇4
那夜，你轉身而去，揮一揮衣袖，不帶走一絲留戀。你在街的那頭，我在街的這頭，消逝的青春，我該如何追尋？青春的迷茫，總在喧囂里，我苦苦的追尋，你終不聞不問。我不顧一切的飄洋過海，用盡心力尋找，茫茫大海，卻少了你的蹤影。
沒有你的我，如沒有線的風箏，只能無目的地在風中搖曳，亦沒有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的求知欲望；沒有你的我，如同迷途的羔羊，在十字路口面前不知方向，只知等待。理所當然的想著：迷霧散盡，一切該終見清晰，繁花也終將散落天際。沒有你的我，即使在遼闊的天地也無法盡情馳騁，淳樸的民風也給不了我心靈的慰藉，殘留的只是無心的痛苦與現實的無奈。
我不是“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的屈原，不是平生鐵面心忘家思報國的陸游，也不是而來憂國淚，寂寞灑衣巾的杜甫，更不是茍利國家生死心，豈因禍福避趨之的林則徐，我只是一個在滾滾紅塵，苦苦掙扎，卻終擺脫不了愛恨情仇的蕓蕓眾生之一。我的心很小，容不下塵世中的爾虞我詐，亦顧不上所謂“天下興亡，匹夫有責”。我只想做好自己，使我能夠：寵辱不驚看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷去舒，如此而已。但又何其難以追尋。
你難道看不到我的迷惘嗎？為何不肯歸來？你難道不知道只有你如涓涓細流般的話語才能洗滌我浮躁不安的心靈嗎？失去你的我，是何種境地，就像高懸?guī)浊昝髟略诳罩须E落，最后只剩下世俗在繁華中汩汩流淌，你又于心何忍？
我知道，你向往那萬里無垠的大好江山，你不愿蜷縮在這荊棘深處，你有著“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的雄心壯志，你鐘愛的永遠是“人生得意須盡歡”、“千金散盡還復來”的豪邁，你夢想著“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫。我知道你對于無何止的學習宿命不屑一顧，你對于世俗的偏見嗤之以鼻，你不愿在嘈雜的教室苦苦鉆研而白了少年頭……這些，我都懂！你要知道，只有與你偕手，我才能穿過湍急的溪流，才能橫渡荒蕪的沙漠，才能實現：乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。
你，是我自傳的源泉，傳遞于我源源不斷的動力，你是我全部精神的'意志力，有你才有目標，有你才能大步朝前，大呵一聲，仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。你，是我跳動的脈搏，活躍的思維，沒有你，我又如何展現如菊花般孤高的傲世風骨，如柳絮般飄飛的沉思。你就是我，失去你，余下的只有空洞的眼神，和茫茫毫無目地的游走……
你快回來，你甘于蜷縮在寥寥無人的角落受人唾棄嗎？你能做到兩耳不聞窗外事嗎？回來吧！揣懷著“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的不屈去奮斗吧！一花凋零荒廢不了整個春天，一次挫折也荒蕪不了整個人生，學會在書海遨游，暢想人生真諦。青春還未揮灑，又怎能輕言放棄……
我知道，你就在我身邊，你不忍我遭受世間的喧囂，你不愿我在塵世中苦苦翻騰，你不忍心讓我在學習中節(jié)節(jié)敗退，你不能忍受我在成績的較量中屢屢戰(zhàn)敗……因為你亦是我，我則是你，真是眾是尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
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