同學的作文(精選7篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的同學的作文7篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我的同學***是個漂亮的女孩子。
她平時很文靜。但是只要有人冒犯了她，她一定會火冒三丈，還手來打你。所以平時也很少有人欺負她。
她雖然很厲害，但也很善良。當有人遇到困難，她一定會去幫助他。有時候同學打架吵鬧，她也會上去勸說，當個和事老。
***最喜歡和男孩子玩游戲。到了這個時候，不再是一個平靜的女孩子了，而像只調皮的.猴子。
她最喜歡打羽毛球了。每天她都會帶著一副羽毛球拍和一個羽毛球來到學校。下課的時候，她一見我和其他同學沒事，就拉著我們到操場上陪她打球。一直打到上課鈴聲響了，她才戀戀不舍地回教室。
她很善于學習。每天晚上她吃完飯就開始寫作業。寫完了，她會讓她的媽媽幫助檢查一遍。之后就去復習學了的課文。因此她的學習成績大多時間比我好，只有偶爾的機會才讓我超過。
我非常地敬佩我的同學***。我一定要好好向她學習，也做一個品學兼優的學生！
同學的作文 篇2
我有一位好同學，她就是李媛媛。
她跟我一樣的年齡，10歲，但她比我大幾個月，我親切的管她叫媛媛姐姐。媛媛姐姐是個熱情、開朗的小姑娘，圓圓的臉上鑲著一雙向黑寶石一樣的大眼睛，炯炯有神。小巧、秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常淌出一些甜言蜜語或是逗人笑的'言語。每當她微微一笑，腮邊就會蕩漾起一對甜甜的小酒窩。李媛媛整天笑呵呵的，跟她在一起，什么苦惱都會忘掉，因為，她只要看見你不高興，她就會用她那甜蜜的小嘴把你說樂。
她熱愛班集體，她把自己家的花拿到班里的生物角里，經常為花澆水。她看見老師桌上的筆筒壞了，主動把自己家的筆筒拿來。她個子很矮，但她跑步非常快，你看，每年學校舉辦的運動會，長跑項目里，總能看見她的身影，一聲槍響，她飛一般的跑出起跑線，在同學們的加油聲中費力的跑著，最后沖刺，“哦，獲勝了！”她每年都能為班里取得好成績。
她不僅熱愛班集體，對老師交給的任務也很認真。她在班里擔任衛生委員，每次衛生檢查的時候，她總先在班里檢查一遍，絲毫的紙屑都逃不過她的眼睛，還經常提醒同學一些地上總有紙的同學，把紙扔到垃圾箱里。
她非常懂禮貌，見到老師主動問好，“謝謝，不用謝，請，您。”等。禮貌用語常不從她的嘴里出來。他還被評為我校的文明禮儀標兵。她樂于助人，經常給一些同學講題，也不驕傲。她不會做的題，她會虛心請教老師或同學。她深受老師和同學的喜歡和好評，被評為三好生！
在他的身上我學到了很多，還有很多我還沒學到。這就是我的好同學，想認識她嗎？那就到我們班來！
同學的作文 篇3
我認識一位非常非常，非常非常奇葩的男同學，他的名字是“千里大傳哥”。
有一次大課間，班里有一個男孩兒不小心把別班的一個男孩兒的'臉給碰傷了，流了一臉的血，本來班里沒有幾個人知道這件事，可是不到兩分鐘，語文、數學、英語等各科老師都知道了這件事，一大堆老師擠滿了我們班門口，這不用說，一定是我們班的“千里大傳哥”。
又有一次，我們都被他給害了。那一天中午，老師專門交代我們不要打人，可班里有兩個不聽話的男生下了課在樓道里瘋跑打架，“千里大傳哥”把這件事告訴了老師，氣得老師讓我們把第12課、第13課的課文抄了一遍，想想我就生氣：“他們打架關我們什么事，為什么連我們也要抄？”那天老師還生氣地對我們說：“你們如果再打架，我非讓你們累的手都動不了！”
還有一次，我給他說了一個大笑話，可是他不聽正點，光聽那些誰誰誰喜歡誰誰誰的地方，把我給他講的笑話改成了我們班長，在全班傳來傳去，我氣得想打爆他。
哎呀！這個“千里大傳哥”。
同學的作文 篇4
曾經以為，每個人不過是別人生命中的一道風景，轉瞬即逝。但是，我錯了。
二年級冬天里的一天，放學已經五點多了。幾個小伙伴都已經被父母接走了，剛剛還熱鬧的校門口變得冷清清的，只剩下我和一位同學王云昭。
天氣并不討人喜歡，陰沉沉，干冷干冷的，看不清哪是云，哪是天。我們兩個孤零零的站在收發室前面的空地上。
沉默中，我擔心著，擔心他也回家沒人陪我，況且天也黑了。寂寞害怕似潮水向我涌來。他站在不遠處，一直沒有離去的意思。為了跟他套近乎，我試探著問道：“你什么時候走？你家長也沒來嗎？”
“唔，對啊，我媽媽也沒來呢……”
這下我可以放心了，找一處石臺兒坐下來，他坐在我旁邊。
我清晰的看到他低垂的長睫毛下那雙烏溜溜的大眼睛，廉價懂得紅撲撲的.——原來他是這么一個可愛的男孩。平時我們不在一起玩，只是見個面打個招呼罷了。可現在個頭不高的他卻給我一種安全感。
終于，媽媽來了。王云昭也站起身，拍拍褲子上的泥土準備離開。媽媽和藹問道：“王云昭，你不等你媽媽來接你嗎？”
“哦，不了……她讓我上課去……你們先走吧！”
什么？他媽媽不來接他？那他為什么還要陪我？他為什么要撒謊說他媽媽還沒來？難道……突然，我明白了。剛想讓他和我們一起走，他卻搶先說：“你們先走吧，我自己一個人可以。阿姨再見！韓志宏再見！”
說完，他便匆匆先跑開了，只把背影留給我。他的外套拉鎖也沒有拉上，衣角在身后飛舞，書包里的文具盒也被震得嘩啦嘩啦響。
漸漸地，響聲遠了，腳步聲也聽不見了，我們這才離開。
同學的作文 篇5
炎榆是我的同班同學，也是我的好朋友。在我的印象中，她是一個充滿正氣的女生。
有一次，我們上自習，老師因為什么事出去了。班里的幾個男生感覺有了機會，便放肆地聊起天來，聲音越來越高。我和身邊的幾個人很厭煩，可是敢怒而不敢言啊，正在無法可想之際，聽到一聲呵斥：“你們能不能低聲說話！還有沒有紀律了！”我循聲望去，原來是炎榆啊，大家都投過贊賞的目光，那幾個吵鬧的人，也被炎榆怒不可遏的氣勢震住了，乖乖的一聲不吭了！她環顧四周，發現沒有人說閑話了，才緩緩坐下繼續自己的作業。我被她的義舉折服了，悄悄地豎起大拇指。下課后我問她，“你哪里來的那么大的勇氣啊？”她只是淡淡地說：“大概是理直氣壯吧！”然后笑了。笑得溫柔可愛，一點也沒有那次發怒時的不可侵犯。
炎榆在生活上是一個節儉的學生。從來不肯亂花錢。每個禮拜從家里回來，我們幾個朋友都會上街上買這買那，吃的玩的一大堆，只有她很少花錢，僅買一些學習上的.必需品。我們都很敬佩她的這種習慣。后來我們也逐漸改變了這個習慣。
近朱者赤，近墨者黑。與炎榆交朋友，讓我的好習慣越來越多，壞毛病越來越少！我為有這樣的朋友自豪！
同學的作文 篇6
我的朋友很多，和我最好的是劉雍。他的頭圓圓的，嘴巴大大的，眼睛上還戴著一幅成年眼鏡，鼻子尖尖的。他的'特長是練書法。記得有一次，他在河邊練書法、他寫了一首詩：《觀書有感》。他的字一筆一畫，好像在寫毛筆字一樣，但他拿的是小樹枝，可他一樣寫的非常好。他還會寫連筆字。如果在作業上寫，老師一定會給他一個“優”。每次作業，或者卷子上的習題，他都是字跡工整，我都忍不住想讓他教我怎樣才能把字寫好。我就說：劉雍，你能教我怎樣才能寫好字嗎？”他說：“好呀，第一點，拿筆的姿勢要端正。第二點，要一筆一畫地寫，這樣才能把字寫成。”說完，我學著去練，他就坐在旁邊指導我，像個小老師一樣。我按照他的說法去寫，字跡果然好看多了，老師也給我打了一個“優”，還表揚我進步了，其實這都是劉雍教我的。書法課的時候，劉雍的字仍然是最好的。作業交上去以后，書法老師特別欣賞他的作品。這讓我更加佩服他了，他真是一個書發能手呀！
這就是我的優秀同學劉雍，一個值得我學習的榜樣。
同學的作文 篇7
在讀三年級以前，我有一位好朋友，是我和她做同桌時才開始玩的，三年級時她轉學到了上海，然后她把她從來不給別人看的小本子送給了我。
我覺得這本本子對我來說十分珍貴，于是就把它當成了我的日記本。原來在這本子上寫著我們在一起的度過的時光。有一次，她在玩折紙，我問她在折什么，她說“我在折小星星，可是我不會。”她顯得很沮喪。我因為媽媽教過我怎么折，于是我就開始教她，她不一會兒就學會了。有一次體育考試考仰臥起坐，我每分鐘能做三十幾個，她問我：“怎么樣才能做那么多個？”我說：“不要做幾個就休息一下，要一口氣做完。”于是她在下一輪時就一口氣做到二十幾個。還有一次我們在上美術課，她忘記帶彩色筆了，于是我把我的彩色筆借給了她……
我一直把這本小本子放在我的書柜上，盡管她已經不在溫州了，但每次看見這本小本子的時候我的腦海里總是會浮現出她的'樣子：黑黑的皮膚，一個蘑菇頭。整齊潔白的牙齒，笑起來是多么漂亮。
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