快樂時(shí)一種能力作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的快樂時(shí)一種能力作文，歡迎大家分享。
“獨(dú)樂樂，不如眾樂樂�！�
我們的班主任是出了名的嚴(yán)師，人稱“滅絕師太”是也。但即使她這般嚴(yán)厲的管教之下，我們班的同學(xué)依然打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。我很佩服他們，一個(gè)個(gè)像打不死的“小強(qiáng)”，總是太快并快樂著，并且把這種“小強(qiáng)精神”傳染給每個(gè)人。
我們的政治老師就是一個(gè)“小強(qiáng)”。他上課十分幽默，經(jīng)常引得我們哄堂大笑，“滅絕師太”卻不喜歡他的上課方式，總認(rèn)為學(xué)生笑了就不會(huì)認(rèn)真聽課。因此，她總是在政治課上搞巡視。有一次，“師太”巡視時(shí)正有幾個(gè)同學(xué)發(fā)出陰陽怪氣的聲音，當(dāng)時(shí)就被師太懲罰了。政治老師不知道自己改怎么幫著批評，想說幾句，但話到嘴邊又給咽下去了。師太剛走，政治老師臉上立刻由“陰轉(zhuǎn)晴”，露出了笑容，又走到門邊，望了望，轉(zhuǎn)身來對著我沒說：“警察走了。”我們又哄堂大笑起來，全然忘記了“危險(xiǎn)”。果然，或許是我們的笑聲太放肆，引來了“師太”，結(jié)果當(dāng)然是放學(xué)后集體的“政治課”。但政治老師總是能帶給我們笑聲，即使“師太”的無數(shù)次集體“政治課”也依然阻擋不了我們的哄然大笑。
我們班像政治老師這種“小強(qiáng)”很多，或許是受了他的影響，像我們的語文課代表就是一個(gè)典型。她，一個(gè)女生，從不顧及自己的形象，要笑就笑，而且是放聲的那種大笑。她喝男生打打鬧鬧，這在“師太”看來，簡直是“大逆不道”，為此她沒有少吃苦頭；但她依然不改，有時(shí)還像狗一樣在地上爬。她的無拘無束也帶動(dòng)了我們班不少女生也不顧及自己的形象，不再拘束。男女之間的似乎沒有應(yīng)該有的界限，湊在一起玩的更無拘束。我前面那個(gè)同學(xué)，他總在我們學(xué)習(xí)壓力大的時(shí)候，帶來極具玩笑話，或搞個(gè)動(dòng)作，額昂我們從學(xué)習(xí)時(shí)如大海深淵中忽閃幾個(gè)浪花到沙灘上。我總是笑得前仰后伏，有時(shí)連寫字都成困難。更讓人忍俊不住的是那些“隱身者”。他們平時(shí)文質(zhì)彬彬，不太像玩笑的人，但有時(shí)候在場面安靜并且嚴(yán)肅的時(shí)候搞一句“你不要臉”、“神——經(jīng)——病——”、“喔，你打到我了”之類，常常打破水面的寧靜，引來一片笑聲和喧嘩。
其實(shí)，我們班也不是表面上看起來的乏味、枯燥，并且如其他班認(rèn)為的那樣嚴(yán)厲嚴(yán)肅�！皽缃^師太”也經(jīng)常和我們玩笑。她對我們的嚴(yán)厲是對嚴(yán)肅的處理和學(xué)習(xí)的時(shí)候，她說，學(xué)習(xí)的時(shí)候必須集中精力，投入學(xué)習(xí)，放松的時(shí)候徹底放松。因此，我們的課余生活是豐富多彩的，充滿了笑聲和歡樂的氣息，這正是我們樂觀的基因或者說是具有天生的快樂精神。在緊張的學(xué)習(xí)生活中不時(shí)尋找和制造快樂的元素，生活因此而開心，我們班的學(xué)習(xí)成績也許因?yàn)檫@兒成為全年級最優(yōu)秀的班級。
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