同學的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的同學的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學的作文 篇1
我最喜歡的同學是周靜怡，她長得很漂亮。彎彎的眉毛下面長著兩顆水靈靈的'眼睛，鼻子不大不小，長的秀秀氣氣的，一張櫻桃小口，能說會道。
她是個活潑可愛的小女孩，平時總愛蹦蹦跳跳，愛說愛笑。她有一個優點是做錯了事情能馬上改正，我要向她學習，她還有一個缺點是愛生氣，有時候會發發小脾氣，可是我還是很喜歡她。
同學的作文 篇2
高一的高寅亮胖乎乎的，很會說話，討人喜歡，只是學習底子差些。
軍訓時，他很吃苦，懂得運動的節奏和規律，顯示了很好的指揮才能和較強的組織能力。沒錯，在軍訓比賽上，他很穩定的心理素質給我們班贏得了一等獎。那時我知道他對班級將是很重要的。
高一前一個月高寅亮學習很努力，上課時活躍，很輕松的拿下《沁園春·長沙》的'背誦。也許是高中的新鮮感吧，第二個月的課堂上雖是端正坐著的高寅亮兩眼模糊，看不清黑板，聽不到老師的說話聲了，早、晚自習上偶爾就成了睡佛了。
他真有佛像，一直胖乎乎的，還是個笑佛。整天樂呵呵的，無憂無慮，自由自在。見人總是笑著說話，見了女生瞇著眼笑，見了漂亮女生睜大眼睛笑，無聊的時候笑著往女生旁邊蹭，就不論漂不漂亮了。上課睡覺、作業不好挨批時，也是笑著，狡猾的輕輕的說“學不進去”。看你老師咋辦？“學不進去”是很好的托詞，不是不學，是學不進。不學是學生的責任，學不進則大部分是老師的責任了。老師就勸學吧，他就又狡猾的笑笑，輕輕地答應著“啊啊”。意思是我試試吧，我盡量吧。
高二分科，不意外，他學理，練體育，打乒乓球了。其晉升班長，忍痛割愛免去其副班長兼體育委員的職務，由潘安宋玉莊緒文負責體育了。高寅亮邊輕松地學習，邊輕松地管理著班級。學習偶有小小的起色，偶而撂學習挑子，松松垮垮的學著。隨時敲敲他，他似應非應地笑笑，多數是理解的笑。學得輕松，成績不輕松。管班真的輕松，他為人好，同學大多支持他，何況我班學生整體素質好（全年級沒有比得上的）。我就全心全意抓教學，不會因為班里學生紀律不好被領導峁著，除非故意找茬。我心里感謝著他。
高三的高寅亮還是整天笑呵呵的，輕輕松松的學著習，練著體育，逗著女生，笑呵呵的挨著敲（學習讓老師著急）。后期訓練，就讓團書記李建一全面抓班。高考體育專項凱旋回來的高寅亮變了個人似的，好像基本不學了，即使眼光全在書上，卻不知他的心哪里去了。
高考期間，沒見著他，不知他考得怎樣。也許他感覺這以后真的解放了，笑佛從此入了凡塵，成了如意佛吧。好多日不見這小子，瘋跑哪去了呢？
同學的作文 篇3
內容簡介：今天媽媽送我上學的路上,我給媽媽說我們學校的健康課上強調衛生,老師說:“你們大家一定要注意衛..
今天媽媽送我上學的路上,我給媽媽說我們學校的健康課上強調衛生,老師說:“你們大家一定要注意衛生,如果你們不注意衛生,你們的肚子里就會生寄生蟲!”大家的眼光都聚集到了姬生博得身上!姬生博不好意思的笑了,說道:“看什么,有時候你們的名字也是和詞語一字相差的。”我們都笑了。老師說:“好了,都不要鬧了,開始上課。”
媽媽聽了我說的這些話,語重心長的`說:“以后不能給別人亂起外號的,這樣不禮貌。”我回答:“我沒有起!是別人起的。”媽媽說:“就算不是你起的,你也不要跟著他們叫同學的外號。這樣不尊重同學,同學也會不尊重你的。同學之間要相互幫助,而不是相互取笑,走吧,上學去。”
我聽了媽媽的話,點點頭,說道:“我知道了,我要尊重同學,幫助同學,不會和他們學的,媽媽再見。”
二年級:王翊
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