實用的同桌的作文6篇【薦】
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的同桌的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同桌的作文 篇1
我的同桌在我的眼中他是一個很可愛的人，雖然他也只是一個很平凡的人，但是他卻有著一個不平凡的心。他勤奮好學，在班級他往往是第一個到教室的同學，但是卻是最后一個離開教室的同學，他在上課認真聽講，積極的回答老師的問題，在下課的時候樂于幫助同學解決學習上的問題。無論他怎么的優秀，他在我的眼中，在我的心里永遠都是一個可愛的人。
回想當初我們因為緣分得以在一個教室里學習，也是因為緣分讓我們在一起度過了一個完整的三年。在有點兒枯燥的學習中，我的同桌給了我很多的幫助和快樂。也是因為我的同桌讓我懂得了怎樣的感情最為真摯。
現在都還記得老師剛開始給我們分配座位時候的情景，在剛剛步入高中的我告別了初中生活，又一次到了一個完全陌生的環境。剛開始和我同桌坐一塊的時候，有一種很不自在的感覺，因為我初中是不分配同桌的，每位同學之間都隔了一段小小的距離。但是慢慢的我們就打成一片了，我們就好像一對親兄弟一般，無論是新區愛好又或者是性格我們都是那么的相識。我與我的同桌相識就是開始在這里。
在我和同桌共同度過的三年中，我記憶最深的一次就是在高二，在一次晚自習下課，因為我的不小心，兩個膝蓋都被摔壞了，在醫院做完檢查，在清洗傷口的.時候，火辣辣的疼痛傳遍了我的全身，醫生說在未來的半個月我是不能走路，于是每天的上課，我都是同桌背著我到教室，直到晚自習下課背我會房間，幫我倒水洗臉，每天幫我系鞋帶，在吃飯的時候幫我打飯。在這段時間我特別的感激我的同桌，同時我內心也特別的溫暖。在那一刻我懂得了我的幸運。
雖然三年時間很短暫，但是我的同桌與我在這個學校有太多的感動和回憶，盡管我們知道我們會分離，但是從未有過太多的悲傷，因為我們知道，在我們人生的岔路口我們只是短暫的分離，在下一個路口我們還會帶著我們的回憶再次相見。
我的同桌帶給了我許多美好的記憶，使我在煩躁的學習當中找到了學習的樂趣，讓我在陌生的環境不再孤單。雖然我們現在已經離開了曾經承載我們美好回憶的學校，但是你的笑聲依舊在我的心中回蕩。因為有你，我不孤單。我很慶幸在最美的年華遇見了你。
同桌的作文 篇2
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛像黑珍珠又亮又黑，鼻子有點兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發扎成一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛，還有點淘氣，整天笑嘻嘻的小姑娘，是個開心果，經常把我們逗得捧腹大笑。她文質杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學們都喜歡和她玩。
這就是我的同桌——王曉靜。
她非常的.善良。有一次，我們走在回家的路上，發現一只小狗正躺在地上痛苦地呻吟。她看見小狗的腿受傷了，二話不說就把它抱回家，把小狗傷腿包扎好，還給它洗了個澡。可她媽媽不讓她養狗，她心里很矛盾，最后決定，把小狗裝進一個箱子，放在樓梯間一個不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒有人再傷害它，也沒有人趕它走，她每天給它喂飯。可“天下沒有不透風的墻”，這件事到底還是被媽媽發現了。她費盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛護動物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說服。她笑了，笑得那么甜。
她非常開朗，就算有天大的事，我從沒見過她哭。她總是笑容滿面。她很喜歡跳舞，她跳起舞來就像翩翩起舞的花蝴蝶，看得人如癡如醉。她不但舞跳的好，而且學習成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。我非常珍惜我們之間的友誼。
同桌的作文 篇3
說起我的同桌，我就頭疼，要問為什么，因為他可是一個名副其實的吐痰大王啊！怎么，不信？那你就看看以下幾個小鏡頭吧。
鏡頭一
“叮叮叮……”上課鈴響了，這節是語文課，同學們正津津有味地聽老師講課，突然，只聽“哈――”的一聲，吐痰大王開始了他的精彩表演。他悄悄轉過頭來“呸”地一聲吐了一口痰在我的坐位下面，接著又若無其事地繼續聽課。我當時很生氣，想：“哼！現在在上課，我先不管，等下課了再找你算帳。”可是，我越不管，他就越放肆，我實在忍無可忍了狠狠地踢了他一腳。
鏡頭二
終于下課了，坐在他前后左右的人都來找他算帳（當然也包括我），要問為什么，那是因為他吐的`痰已經把我們這些坐在他旁邊的人的座位給“污染”了。他也真可憐，他告訴我們，其實他也不想這樣，因為他感冒了。最后，我們商議決定讓他每天帶一個口袋，把口痰吐在口袋里。但是我每天看到他吐在口袋里也絕得不舒服。
吐痰大王的名字嘛……為了他的面子我還是不告訴你。吐痰大王，你的感冒快點好起來把。
同桌的作文 篇4
自與小a同桌以來，就時常感到“痛不欲生”，讓我深深地泛出無力感。
小a有一頭短發，眼睛總是笑瞇瞇的，一個大鼻子，兩個小耳朵，眉毛較淡，看起來像彎彎的月牙一般。平時愛穿一件黃馬甲，套一條校服褲，足蹬一雙藍色運動鞋。
他啊，堪稱不聽講的代表。上課時，你無論什么時候看他，都在發呆，一臉的茫然。就像武俠小說里的絕頂高手，使出了“神游物外”的神功。上次數學課，黃老師正深入淺出地講解一道題目，我們也在興致勃勃地聽著講。無意中我瞥了小a一眼，差點急暈過去，他又盯著窗外發呆，那一副呆滯的'表情全刻在了臉上。這一刻，我真想成為“還珠格格”中愛扎針的容嬤嬤，一針把你扎醒。黃老師這時也發現了，她對小a瞪了一眼，說：“上課要好好聽講。”才把小a從“夢想”中拉回到現實。
小a還是一個“神抄手”。記得有一次晚托，我費了九牛二虎之力，把語文作業全部攻克，然后長出一口氣，開始左顧右盼起來。“掃”到小a的作業后，發現他有一題竟然和我一模一樣，我瞪大眼睛，驚訝的望著他。他看到后，嬉笑著對我皺了皺鼻子，擠了擠眼，又繼續匆匆地寫作業了。可那道是閱讀題，是閱讀題啊！閱讀題的理解和答案能一樣嗎？更讓我不解的是，他是怎樣抄到的，是通過眼睛還是意念？
我帶著疑問，對他進行一次又一次地觀察，終于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每當你寫出正確答案時，他的“斜眼神功”便會發功。他只需輕輕把眼睛一瞟，正確答案便會鬼使神差地被他接收到。唉，看來我以后寫作業還要捂嚴實點，不然，“超能力大俠”的“神功”就會愈加精進了！
小a雖然有這些缺點，但他樂于助人，經常關心他人，也是讓我由衷敬佩的！小a，希望你能改掉那些不好的習慣，別讓我再“痛不欲生”了。
同桌的作文 篇5
新學期，新氣象。一學期一度的換同桌在上上個星期五開始了。
這次，我和李昊同桌。在三年級的時候，我們曾經同桌過。他長的眉清目秀的，樣子很帥。
李昊最大的優點是樂于助人。記得上個星期五，我去參加學校組織的社團活動。當時，語文作業還沒來得及抄，等我回來時，見到同學們都在排路隊準備放學了，我的'心里有點焦躁；這時，我看到我的同桌——李昊，還坐在座位上。我趕緊跑過去，他見我過來了，趕緊對我說：“朱雯靜，你的家庭作業我還沒來得及幫你抄，這樣吧，你把我的本子帶回去抄，星期六我到你家去拿。”
“嗯，好的，謝謝你！”當時，我的心里非常感激他。想著以后也要向李昊學習，學習他那種對同學互幫互助的精神。
人也是有缺點的，李昊的缺點就是粗心。我們語文聽寫詞語，第四課到第十四課，他每次都寫錯一個。用翟老師的話說：你就不能拿個100分呀。我真誠地希望他能把這個粗心的毛病給改掉。
這就是我的新同桌——李昊。
同桌的作文 篇6
胖乎乎的臉，小小的眼睛，瞇成一條小縫，不仔細看幾乎都發現不了他那對可愛的小眼睛。這就是我的同桌———文文
文文在學習上很刻苦，每篇課文他都要一遍一遍地讀通順，一直到滿意為止。上課時，他總是聚精會神地聽老師講課，老師的問題總是難不住他，他真是一個“小學問家”
他不僅學習好也很樂于助人，記得一次，我在地上不小心滑倒了，周圍有幾個同學都哈哈大笑，只有他沒有笑，把我扶起來問：“疼不疼？用不用去校醫室看一看？”那關切的眼神，讓我心里暖暖的'。
這就是我的同桌，一個既刻苦學習也樂于助人的同桌。
我喜歡我的同桌。
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