記憶的作文

記憶的作文[范例4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的記憶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

記憶的作文 篇1

　　在茫茫的人海間，與我們認(rèn)識(shí)的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會(huì)有‘幫助’溫暖我們的心。對(duì)親人的幫助是相濡以沫的支持與關(guān)愛；對(duì)朋友的幫助是心有靈犀的默契和配合；對(duì)路人的幫助是細(xì)致入微的關(guān)懷和一個(gè)攙扶。

　　記得我才七歲多，放學(xué)了，外面下著蒙蒙細(xì)雨，我急急忙忙騎上自行車趕著回家，風(fēng)很大，盡管有撐雨傘，但還是有滴滴雨水無情的拍打著我的小臉蛋，最后，我的小手終于拿不住雨傘了，“呼呼”地被刮到田野間，這下，衣服更是濕透了，我來不及多想，把車子扔了就準(zhǔn)備去撿雨傘，終于，雨傘撿到了。跑到車子的旁邊，才知道小車子的鏈條掉下來了，我按耐住自己急著趕回家的心情，便用自己的小手去弄。過了一會(huì)兒，搞得自己的小手黑漆漆的，鏈條還沒弄好，這下，我急了，剛好，姐姐從旁經(jīng)過，看到了我，也知道了我的情況。于是下來和我一起弄。忽然，我“啊”地一聲叫了起來，我的大拇指被夾在鏈條里了！好痛！我慌了，大哭了起來，姐姐也慌了，說：“妹，你先不要?jiǎng)樱�不要哭，我去叫奶奶來！等我！”說完，她便騎起自己的自行車，飛快地向家的方向騎去，“你要快點(diǎn)啊”。

　　雨一直下著，我無助地拿著雨傘，乖乖地蹲在自行車的`旁邊，身體一動(dòng)大拇指也就痛起來。路上的行人越來越少，這時(shí)，一個(gè)穿著白衣服的年輕人來到我面前，看了看，皺起眉頭說：“下鏈了啊，怎么這么不小心，還把指頭給夾住了，我試試能不能弄出來�！闭f完也蹲到我身邊，我不說話，心里想著這個(gè)人會(huì)不會(huì)是壞人，老師經(jīng)常說不能隨便和陌生人說話的，我看了看他，覺得他很面善啊。原來他沒帶雨傘，他幫我，那我也幫他，心里這樣想著，于是把雨傘移到了他頭上，他看了看，微笑著對(duì)我說：“呵呵，謝謝！”看到這樣的一個(gè)微笑，心里也減少了些警惕，“嗯嗯……”地應(yīng)著。過了一會(huì)兒，我感覺車鏈松了，一看，自己的大拇指出來了！哎呀，大拇指已經(jīng)淤青了，還出了點(diǎn)血。他看了看，說：“回到家叫你媽幫你上點(diǎn)藥吧！”又轉(zhuǎn)身弄騎自行車來，不一會(huì)兒，我的自行車就修理好了，我感激地跟他說了聲謝謝，“嗯嗯，我回家了，手指記得叫你媽幫你上藥。”說完，他站起身來，我愣住了，原來他是個(gè)殘疾人—一條腿瘸了！頓時(shí)，心里感覺真的好感動(dòng)，一種不知名的溫暖從頭涌了上來……謝謝你，叔叔！我默默地注視著他，直到他從我視線中漸漸地消失。

　　心里也一直蕩漾著老師教我們的那首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……是呀，即使暴風(fēng)雨來臨，我們的人間依然溫暖如春！

記憶的作文 篇2

　　記憶中的溫暖是誰給我的呢？是媽媽，是媽媽因?yàn)槲业陌踩�說的話，以及媽媽她的輕輕的腳步聲和輕輕地蓋被子。外面的`風(fēng)肆虐地刮著，但房間里很安靜而且充滿了溫暖。我在房間里做題目，剛好不容易做完了題目，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。突然“嘭！”門發(fā)出了一聲巨響，我被驚住了，急忙出門看看倒地發(fā)生了什么事情。原來是媽媽，是媽媽回來了。

　　媽媽穿著厚重的羽絨服，臉如冰霜一樣，兩側(cè)的耳朵早已被凍得通紅，變紫的手里緊握著一件小風(fēng)衣。我剛想開口問發(fā)生了什么事情時(shí)，媽媽就先生氣地說道：“今天不是說好了我來接你的嗎？為什么要自己一個(gè)人走回來？”

　　“冷……”“你知道我在校門外等不到你有多著急嗎？而且，你可以待在班級(jí)里啊！”媽媽的聲音很響很響�！拔艺娴暮芾洹�…"我仿佛只有這個(gè)理由，而且在說的時(shí)候也沒有任何底氣�！迸�！”媽媽紫紅的的手重重地拍在玻璃桌上，桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來，眼睛閉了起來。睜開眼睛時(shí)，只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著，嘴唇上下動(dòng)了一動(dòng)，但沒有發(fā)出聲音來，眼睛輕輕地閉了起來。吃飯時(shí)，餐桌上靜悄悄的，不像以前那樣有說有笑的，可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽，感覺味道怪怪的。

　　睡覺時(shí)，我因?yàn)檫@件事在床上翻來覆去睡不著。一個(gè)輕聲的腳步聲從客廳傳來了，我趕緊閉眼睛裝睡。門打開了，是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊，摸了摸我的額頭，輕輕地說：“今天還好你沒有受傷，媽媽是擔(dān)心你才生氣的，下次不要再這樣了�！闭f完，幫我理了理被子，然后彎下腰在我的臉上親了一下，最后悄悄地走了，悄悄地關(guān)上了門。

　　透過門縫，客廳的燈光透了進(jìn)來，微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里，無聲地流下了淚水。窗外的風(fēng)依舊刮著。記憶中的溫暖是媽媽給我的，是她讓我在寒風(fēng)中得到了無比的溫暖與愛。那一晚，我感到了溫暖，并且永遠(yuǎn)存在我的記憶中。

記憶的作文 篇3

　　天霧朦朧，若即若離，一幅幅各異的畫面讓我走進(jìn)華山的心靈，帶我品味華山的精髓，領(lǐng)我感受華山的靈魂。

　　西峰絕壁，多少年前，沉香揮舞大斧，劈山救母，男兒本色盡顯其中;南峰巍峨，站立其上，感受“只有天在上，更無山與齊”，多少豪情壯志盡情揮灑;東峰日出，云霞四披，點(diǎn)點(diǎn)紅暈綻放光彩，憧憬與向往融于其中;中峰林木，卻只有獨(dú)樹一棵，松枝凌空招展，樹干竟無鱗有光，香浥禁袖，避開人世間的.車馬喧囂;北峰云霧，乃是華山論劍之圣地，仙氣、靈氣與神氣的完美結(jié)合，讓華山飛揚(yáng)義氣，彰顯武俠之風(fēng)。美倫美幻，定格記憶，這是華山的心靈。

　　有山必有水，有水必有木。沿著石階走，“咕咚—咕咚”的潺潺水聲隱約在耳邊，不一會(huì)兒，便瞧見幾串水流拍擊幾塊發(fā)散黑色光澤的石頭�！班洁健泵芭莸男∠�與不經(jīng)意見撞到石頭上的水花打作一團(tuán)，圍在石頭下面，好似花環(huán)一般。向上望，曲曲折折，宛如一條彩帶;向下看，斗折蛇行，明滅可見。環(huán)顧四周，萬木筆挺，郁郁蔥蔥，棵棵從石縫間蹦出，株株形態(tài)各異，從不相互依偎。妙趣橫生，定格記憶，有松之剛強(qiáng)，有水之柔情，這是華山的精髓。

　　“太陽出來照下方，表一表金瓜太子楊二郎……”一位挑夫吼著秦腔，擔(dān)著兩桶水，氣喘吁吁向峰頂逼近。溜邊停住腳步，打量挑夫，不禁心中一顫：頭發(fā)花白，年逾古稀，挑水上山六十年。一縷陽光從稀疏的發(fā)際斜射，仿佛給陽光也增添了不少年歲;大顆汗珠從滿是皺紋的額頭上滑落下來，惹得汗珠“傷痕累累”。回頭，只見挑夫一步挨著一步，雙腳挨著臺(tái)階，緩慢卻鏗鏘有力;雙手不停地?cái)[弄著，生怕水桶中涌出一口水，“糟踐”了這艱難的一次往返。我百感交集，定格記憶，挑夫用肩膀扛起華山著萬鈞之勢(shì)，他們是華山的靈魂。

　　人人都說“自古華山一條路”。可知，這一條路中有多少奇異的風(fēng)景，蘊(yùn)含著多少奇妙的深意。漫步于定格在記憶里的畫面，我觸到

　　了揮之不去的華山的心靈、精髓與靈魂……

記憶的作文 篇4

　　我在電視上看到世界記憶大師王峰在“最強(qiáng)大腦”創(chuàng)下了一次次的世界紀(jì)錄，尤其是撲克牌只用了十八秒，這讓我震撼，更激起了我的好奇。看完后，我下決心也想成為一位像王峰一樣厲害的記憶大師。

　　機(jī)會(huì)來了！剛好在我學(xué)習(xí)魔方的興趣班，老師要招有意愿訓(xùn)練記憶的學(xué)生，于是我就積極報(bào)了名。雖然只有幾個(gè)人，但大家的志向是一致的，情緒都很高漲。這個(gè)興趣班媽媽鼎力支持，本來和她定好暑假回北京探親的，這個(gè)計(jì)劃也取消了。她告訴我，好好學(xué)，只要記憶練成功了，之后不管學(xué)什么，都會(huì)十分的輕松。所以，我要堅(jiān)持，因?yàn)槔щy都是通過努力來戰(zhàn)勝的。

　　在老師教我們?nèi)绾斡洃浀臅r(shí)候，一環(huán)扣一環(huán)，很是緊張。比如，記憶隨機(jī)詞語，我記得很快，也很流暢，可是，老師要求倒背時(shí)，就會(huì)丟三落四，漏洞百出。而在記數(shù)字時(shí)更加難上加難，剛開始時(shí)，四十個(gè)數(shù)字，我只對(duì)了十三四個(gè)，最好的時(shí)候也就二十個(gè)，只有一半。我有點(diǎn)兒氣餒，可我一想到“所有困難都是通過不停的努力來戰(zhàn)勝的”這句話，我又有了力量。終于暑假班快結(jié)束時(shí)，我有了突破，成功的.四十個(gè)數(shù)字一次性的被我記了下來，這只“攔路虎”被我打敗了。

　　后來的二進(jìn)制數(shù)字記憶，就容易多了，老師和媽媽都夸獎(jiǎng)我，說我真棒，真牛！他們還給我打氣說，只要通過不停地努力，都能成功。我聽了這些話，洋洋得意，有點(diǎn)兒翹尾巴。本以為修成了正果，結(jié)果又被撲克牌打敗了。

　　撲克牌，大家都認(rèn)識(shí)，也經(jīng)常被大人們當(dāng)成消遣時(shí)間的工具�？墒悄阒�道嗎？就是這一副小小的撲克牌，引起了我和它的一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　一副牌有五十二張，要二十六個(gè)定點(diǎn)樁，我在想王峰能在十八秒內(nèi)完成，真是令人贊嘆不已。本來有的那點(diǎn)兒可憐的信心與驕傲早飛到九霄云外了，它給我來了個(gè)“下馬威”：我一張都記不住�。�媽媽和老師又給我打氣了，那句“困難最終會(huì)被不懈的努力戰(zhàn)勝的”話，又起了作用，先是十張，五分鐘，然后二十張……我不斷地努力，終于在一分鐘內(nèi)記完一副撲克牌了！現(xiàn)在我所用時(shí)間更短了。

　　暑假就這樣在這緊張而又刺激的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中結(jié)束了。這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”讓我明白：無論什么困難只要勇敢面對(duì)，都會(huì)被克服，只要堅(jiān)持住，萬事都能成功。

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