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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間：2024-04-14 15:00:13 三年級(jí)作文

小學(xué)三年級(jí)的作文7篇[集合]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文7篇[集合]

小學(xué)三年級(jí)的作文篇1

　　我愛(ài)秋。不只愛(ài)它令人贊美的碩果，不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉，我最?lèi)?ài)它令人神往的神韻。

　　沒(méi)有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠;你如原野上時(shí)而奔跑跳躍，時(shí)而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄桑豁達(dá)開(kāi)朗的將軍，猶如從容飄逸劃過(guò)夜空的流星

　　秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍(lán)藍(lán)的不夾一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈透底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。

　　秋天是熱情的'。因酷暑而萎頓的人們，在微微的涼意里振作起來(lái)了。學(xué)生們又滿懷信心地開(kāi)始了新的學(xué)年;年輕人也興高采烈地崇仰遠(yuǎn)眺，一個(gè)個(gè)步履輕快，神采飛揚(yáng)，他們又有了新的期待。

　　秋天是真誠(chéng)的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠(chéng)相待，在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里又怎么會(huì)容得下猜疑與做作呢?

　　清爽、熱情和真誠(chéng)，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透出一股沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你，秋之瀟灑，我欣賞你。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇2

　　我的同桌可是個(gè)大名鼎鼎的中隊(duì)委員，班上的每一個(gè)同學(xué)都要聽(tīng)她的，一切要有她說(shuō)了算。接下來(lái)，就讓我介紹一下吧。她叫陳沁彤，今年9歲，喜歡看書(shū)，大家都叫她“小書(shū)童”，他很愛(ài)管我，只要看到我犯一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)被她的`“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，她就會(huì)饒不了我，我每天都被她管的愁眉苦臉的。有一天，我正在吃餅干，突然，我聽(tīng)見(jiàn)背后傳來(lái)一聲怒吼：“楊一，你給我小心點(diǎn)，別把碎餅干掉到地上，地都被你弄臟了！”我回頭一看，原來(lái)是“管家婆”陳沁彤。我說(shuō)：“你怎么又來(lái)管我啦！”她說(shuō)：“我管你怎么啦，還不是為班級(jí)著想啊，你一直不聽(tīng)我的話，我當(dāng)然要管你了。”“那你頁(yè)不至于那么生氣吧。”她說(shuō)：“你把教室的地面弄臟了，做值日的同學(xué)會(huì)更累的。”我一聽(tīng)?wèi)M愧地低下了頭，覺(jué)得她的話很有道理，接著我就小心地吃起餅干來(lái)。

　　我的同桌就是這樣的個(gè)性哦！

小學(xué)三年級(jí)的作文篇3

　　我未來(lái)的機(jī)器人，它是一個(gè)能干家務(wù)的，變形的，會(huì)唱歌的機(jī)器人，我喜歡我未來(lái)的機(jī)器人。

　　我未來(lái)的`機(jī)器人很會(huì)做家務(wù)。如果在家里，它可以幫我拖地，它用拖把放到拖桶的水里面，然后拿起拖把扭干一點(diǎn)水，拿起拖把拖地，把地板拖的干干凈凈的。

　　我未來(lái)的機(jī)器人是會(huì)變形的機(jī)器人，它可以變成一輛會(huì)飛的車(chē)，如果我坐上去，一定會(huì)感覺(jué)很舒服。它就可以天天帶我出去玩了，真方便，真開(kāi)心啊！

　　我未來(lái)的機(jī)器人，是一個(gè)音樂(lè)機(jī)器人。這樣我天天就有音樂(lè)聽(tīng)了。我想聽(tīng)什么歌，它就唱什么歌給我聽(tīng)。當(dāng)我跳舞的時(shí)候，它會(huì)給我伴奏，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡跟它玩。

　　我未來(lái)的機(jī)器人還能帶小孩，它可以照顧好小孩，送小孩上學(xué)。還可以是一個(gè)食物機(jī)器人，它能把一些廢品變成一些能吃的東西。我們就可以節(jié)省很多錢(qián)，就能有很多東西吃個(gè)痛快，這就是我未來(lái)的機(jī)器人。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇4

　　秋天的風(fēng)像一位畫(huà)家，它帶著清涼和成熟的氣息，輕輕地，輕輕地，趁著你沒(méi)留意時(shí)把秋天的顏料盒打開(kāi)了。

　　秋天的風(fēng)，有著很多很美的色彩，你瞧，它把紅包送給了柿子，一個(gè)個(gè)柿子亮晶晶的'，像一盞盞火紅的燈籠，閃閃發(fā)光，他把金黃色給了稻谷，小谷粒們露出它們的身子，露出了他們的大門(mén)牙，對(duì)農(nóng)民伯伯笑了又笑，好像在說(shuō)：“農(nóng)民伯伯，謝謝你這一年來(lái)對(duì)我的關(guān)心。”它把黃色給了葉子，一片片葉子落到地上，變成了一張厚厚的“地毯”，人們踩著這張“地毯”心中充滿了激動(dòng)。菊花仙子得到的顏色更多了，紫紅的，淡黃的，雪白的……她們正在公園里進(jìn)行比美大賽呢！

　　秋天的風(fēng)，有著很好聽(tīng)的歌聲，有楓葉對(duì)大樹(shù)道別的歌聲，有蟋蟀對(duì)陽(yáng)臺(tái)說(shuō)再見(jiàn)的歌聲，有大雁飛向南方的歌聲，還有水果豐收的歌聲，這些歌聲告訴了我們，秋天來(lái)了！

小學(xué)三年級(jí)的作文篇5

　　一雙大大的眼睛炯炯有神，一個(gè)小巧的鼻子神氣挺拔，櫻桃似的嘴巴粉嫩可愛(ài)，兩個(gè)逗號(hào)型的酒窩裝滿了蜜酒……

　　這就是我們的“魔術(shù)師”---王老師。為什么說(shuō)她是魔術(shù)師呢？因?yàn)檠剑男愿褡兓媚獪y(cè)，真叫人丈二和尚---摸不著頭腦。如果同學(xué)們表現(xiàn)的很好，她就會(huì)晴空萬(wàn)里。但如果我們班很鬧也不讀書(shū)，她就又會(huì)晴轉(zhuǎn)多云……所以沒(méi)有人能摸清她的性格。

　　上課時(shí)，她嚴(yán)肅的.像只大灰狼。但下課時(shí)，她又搖身一變，成了一只性情溫和的小綿羊。有時(shí)我甚至懷疑這是一個(gè)老師嗎？在跟這個(gè)老師相處的這些年里，有一件事令我十分難忘。

　　有一次，我正在做作業(yè)，老師輕輕的走到我身邊，幫我正了一下作業(yè)本。小聲對(duì)我說(shuō)：“刮臺(tái)風(fēng)了，小心，別讓風(fēng)刮歪了你的字”。我一看，呀！真的啊！我趕忙把歪字改成了正字。老師微微一笑，向前走去。老師的笑意蘊(yùn)含著對(duì)我們的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。從此以后，刮臺(tái)風(fēng)的事就再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

　　現(xiàn)在我知道了，老師的性格不管是多云，還是晴朗。都是她對(duì)我們的愛(ài)。所以在這里我送上一句“老師，您辛苦了”。

小學(xué)三年級(jí)的作文篇6

　　朗朗的晴空，淡淡的云彩，柔柔的涼風(fēng)，片片的落葉，描繪出一幅“秋收的圖畫(huà)”。

　　美麗的秋姑娘也來(lái)了。她提著滿滿的籃子，籃子里裝滿了“秋”的果實(shí)，她把收獲帶到了人間。

　　果林里，棵棵果樹(shù)都掛滿成熟的果子。你看，果農(nóng)們正在忙著摘果子。又大又圓的笑紅了臉，橙子和梨像一個(gè)個(gè)小燈籠似的，他們你擠我碰地掛滿了樹(shù)梢，讓樹(shù)枝笑彎了腰。成熟的果子扒開(kāi)碧綠的樹(shù)葉，露出了圓圓的腦袋，正等著人們?nèi)ゲ烧?陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，人們仿佛聞到了遠(yuǎn)方飄過(guò)來(lái)的果香。

　　田野里，大地一片金黃。成熟的稻谷大片大片地垂下厚重的'腦袋，大地就像鋪上了金色的地毯。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，成熟的稻谷隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如海浪一波一波地翻滾著。在金色陽(yáng)光映射下，顯得特別壯觀。

　　秋天是收獲的季節(jié)，秋天是喜悅的季節(jié)，秋天是美好的季節(jié)，秋天更是我們喜愛(ài)的季節(jié)。