小學(xué)想象作文【薦】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)想象作文 篇1
在未來的十年里，發(fā)明家發(fā)明了多功能書包，說起書包，每天上學(xué)，我們都要背著一個(gè)沉重的'書包，就像背了個(gè)大石頭一樣，特別是去秋游時(shí)，想多帶一點(diǎn)東西，可又怕背不動(dòng)，發(fā)明家終于發(fā)明了多功能書包。
這種書包可有很多功能，左邊有個(gè)紅色鍵，你只要一按，它立刻縮小，你可以把它放進(jìn)你的口袋里，這樣就輕松多了。右邊有個(gè)黃色鍵，如果你碰到了壞人，一按它，書包會(huì)把現(xiàn)場信息發(fā)給機(jī)器人，它會(huì)馬上報(bào)警。
當(dāng)你在野外迷路時(shí)， 只要按一下藍(lán)色鍵，書包就會(huì)顯示出一張地圖，地圖上會(huì)用紅點(diǎn)標(biāo)出你在的地方，用綠色標(biāo)出的是你要走的路線。書包右邊有一個(gè)黑色鍵，如果你走累了，可以輕輕 按一下，馬上書包兩邊有一對(duì)翅膀，帶你飛到學(xué)校，你只要一說停，它就馬上停下。書包右下角有一個(gè)粉色鍵，要是下雨時(shí)，你一按，它就幫打傘，不用自己打傘。
要是你想去冒險(xiǎn)，你的書包會(huì)給你照明，如果有機(jī)關(guān)，它會(huì)保護(hù)你，不會(huì)讓你受到傷害的。
如果你睡不著，可以按一下青色鍵，它就馬上會(huì)講故事給你聽，它一個(gè)晚上都在床邊陪著你。
如果你覺得太累了，你按一下書包上淺綠色鍵，它馬上幫你按摩，可舒服了。
如果你去滑冰，它會(huì)教你方法，不但不會(huì)讓你摔倒，而且只要10分鐘就能學(xué)會(huì)。
如果你學(xué)騎自行車，書包會(huì)呼叫機(jī)器人來教你，不用花5分鐘就能學(xué)會(huì)，機(jī)器人會(huì)教你所有的方法，如果還學(xué)不會(huì)，機(jī)器人會(huì)請(qǐng)專家來教你。
發(fā)明家發(fā)明的書包不錯(cuò)吧!
小學(xué)想象作文 篇2
十年后的我是一位德高望重的科學(xué)家，我發(fā)明的東西有六百多項(xiàng)獲得了國家專利，我已是世界知名的科學(xué)家，不但為家里爭了光，還為祖國爭了光，我發(fā)明的東西沒有最好的，只有更好的。沒有人能與我匹敵。
一天，我照常上班，由于正趕上上班的高峰期，所以堵車嚴(yán)重，我的高科技太陽能汽車被堵在了數(shù)以萬計(jì)的車流里面，我按下了紫色按鈕，汽車變成了一輛小型電動(dòng)自行車，這輛車有自動(dòng)定位系統(tǒng)，當(dāng)你自己疲憊時(shí)，只要利用衛(wèi)星定位系統(tǒng)，說出自己想去的地方，車子便可以自己到達(dá)目的地，如果體重超過180斤的人坐上車，車子便自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，停止前進(jìn)。不知不覺就到了公司，公司有160層高，大約三百米，坐電梯只要十秒就能到達(dá)，這也是我的發(fā)明之一。
到了下午兩點(diǎn)，我接到了一個(gè)緊急任務(wù)，就是到大西洋探險(xiǎn)，我坐上車按下黑色按鈕，汽車一下變成了一架高速直升飛機(jī)，一秒能飛幾千米，過了一個(gè)小時(shí)，我們便到了大西洋。我按下藍(lán)色按鈕，飛機(jī)變成一輛潛艇，這種潛艇能下潛到一萬多米深，可惜海洋沒有那么深。走著走著，我們遇見了一條大約生長了一百多年的鯨魚，我按下了紅色按鈕，將這條鯨魚捕獲，并克隆了一條一模一樣的。我們有下潛了幾百米有點(diǎn)渴，便按下黃色按鈕，潛艇的`兩個(gè)爪子在外面接了一桶水，放入了水源轉(zhuǎn)換器中，這種轉(zhuǎn)換器能將再臭再臟的水變成非常干凈非常健康的各種水源，也能變成飲料。
這就是十年后的我，一名偉大的科學(xué)家。
小學(xué)想象作文 篇3
我是一支鉛筆，身高18厘米，身材苗條，六個(gè)面都長得十分勻稱，身穿一件紅黑條紋相間的漂亮長袍，身上刻有我的身份證明“中華牌 HB”。我的腳是彩色橡皮做的，穿一雙金黃色的小鋼鞋，看起來十分漂亮。在身體的中間，藏著我的“主神經(jīng)”--鉛芯，許多人認(rèn)為我的“主神經(jīng)”是有毒的，其實(shí)不然。雖然我叫鉛筆，可鉛芯不是用鉛做的，它只是石墨和粘土的混合物。我的本領(lǐng)可強(qiáng)了，可以畫55千米的線條，寫45000字，被削17次。
我的主人是一位一年級(jí)的小女孩，自從我來到她的身邊，便成了小主人的得力助手。一開始，我的腦袋被削得尖尖的，小主人拿著我“唰唰”地寫著，一會(huì)兒是數(shù)字，一會(huì)兒是漢字，我也學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。慢慢地，我的'小腦袋越來越禿。小主人就把我插到卷筆刀中，把我的外衣剝?nèi)ヒ唤�，再次露出尖尖的腦袋。如果小主人寫錯(cuò)了字，就會(huì)拿我腳底的橡皮不停地在錯(cuò)的地方上下擦動(dòng)，一會(huì)兒，作業(yè)本上的錯(cuò)字就擦掉了。
小主人做完作業(yè)，就把我放在文具盒里。我可以高興地和尺子哥哥、卷筆刀妹妹一起聊天和玩耍了�？墒�，當(dāng)小主人心情不好的時(shí)候會(huì)不愛惜我，她順手就把我丟在書包里，害得我被各種書本又?jǐn)D又壓，可痛了。有時(shí)，她還會(huì)用尖尖的尺子在我身上刻畫記號(hào)，弄得我渾身是傷，讓我有一些傷心。
終于有一天，我的“主神經(jīng)”被用完了。我知道，我的生命即將結(jié)束。我這一生，有貢獻(xiàn)，有朋友，還有一個(gè)好主人，真是一支有所作為的鉛筆!
小學(xué)想象作文 篇4
在一戶人的家里，有一把扇子和一臺(tái)電風(fēng)扇。
主人以前都用扇子扇風(fēng)，直到有一天，主人的媽媽買回了一臺(tái)電風(fēng)扇。主人就丟下了扇子，用起了電風(fēng)扇。主人用了一次電風(fēng)扇，就把電風(fēng)扇捧上了天。扇子看了十分難過。
在一個(gè)周末的晚上，電風(fēng)扇和扇子遇到了一起。電風(fēng)扇開始炫耀說：“你看，主人多么重視我。而你一點(diǎn)也不值得主人關(guān)心。”扇子反駁說：“雖然你比我厲害，但是我還是有自己的長處�！彪婏L(fēng)扇驕傲地說：“就你這個(gè)身形，還想趕上我，簡直就是異想天開�！鄙茸勇犃穗婏L(fēng)扇的話非常傷心。月亮聽見了它們的談話，就開始勸阻它們倆：“電風(fēng)扇，你不可以欺負(fù)扇子。你們各自有各自的優(yōu)點(diǎn)和不足。扇子，你也不要灰心，好好加油！相信主人會(huì)看到你的`優(yōu)點(diǎn)�！鄙茸勇犃嗽铝恋脑�，心情好多了。
第二天晚上，主人正在使用電風(fēng)扇，突然停電了。這可急壞了主人，這么熱的天，怎么辦呀？主人好不容易找到了手電筒，他借著微弱的燈光，到處尋找著扇子。最后，主人終于在一個(gè)角落里找到了扇子。他拿起扇子，邊扇風(fēng)邊說：“還是扇子靠譜呀！”看著被冷落在一旁的電風(fēng)扇，扇子謙虛地說：“電風(fēng)扇大哥，你不要太失落。等到來電的時(shí)候，主人一定會(huì)再使用你的。沒有電的時(shí)候，就讓我來為主人服務(wù)吧！”聽了扇子的話，電風(fēng)扇羞愧地低下了頭。
從此以后上次和電風(fēng)扇成為了最好的朋友。通過這個(gè)故事，我也明白了：任何人都有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。我們應(yīng)該取長補(bǔ)短，互相幫助。
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