開(kāi)學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)的作文 篇1
上午7:10到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)值日校長(zhǎng)××*主任已經(jīng)站在大門(mén)口,迎候?qū)W生。
上午7:30,站在天橋上觀望教室,還有三個(gè)教室門(mén)沒(méi)有開(kāi)。
上午8:00,是學(xué)校規(guī)定學(xué)生到學(xué)校的最后時(shí)間,再一次站在天橋上觀望教室,發(fā)現(xiàn)教室門(mén)口已經(jīng)沒(méi)有了學(xué)生。學(xué)生全部進(jìn)入教室。
上午8:25,到各個(gè)教室巡視,班主任都在講話(huà)。觀察學(xué)生頭發(fā)、服飾,暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)特殊學(xué)生。昨天我已經(jīng)兩次給家長(zhǎng)發(fā)了短信:“明天上午8:00以前學(xué)生到學(xué)校上課,請(qǐng)你利用今天時(shí)間做四件事情:第一,檢查孩子的頭發(fā)、服飾打扮是否符合初中生身份;第二,檢查孩子寒假作業(yè)并對(duì)寒假生活進(jìn)行總結(jié);第三,和孩子認(rèn)真談話(huà),明確新學(xué)期的新要求、新目標(biāo);第四、手機(jī)、游戲機(jī)、mp3等由家長(zhǎng)保管好,不要讓孩子帶到學(xué)校,教育孩子不要隨身帶過(guò)多的零花錢(qián)。”
上午8:40,接待一位家長(zhǎng),這位家長(zhǎng)告訴我,她孩子整理了我發(fā)給家長(zhǎng)的有價(jià)值的60條短信。孩子比較喜歡我,希望和我面對(duì)面交流。我答應(yīng)了他的請(qǐng)求,只是今天沒(méi)有時(shí)間,改天吧!
上午8:55,給班主任發(fā)短信:“重要工作提示:1、了解沒(méi)有報(bào)到學(xué)生原因,并且今天上午放學(xué)前向年級(jí)主任匯報(bào)。2、檢查《弟子規(guī)》背誦情況,評(píng)比智慧之星。3、評(píng)比英語(yǔ)手抄報(bào)。4、評(píng)比寒假學(xué)習(xí)之星。5、年級(jí)部布置的其它工作。”(中午發(fā)現(xiàn),遺漏了“閱讀之星”的評(píng)比)
上午8:00起,審理部分學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出手續(xù)。
上午11:30,到學(xué)校大門(mén)口查看,值日校長(zhǎng)曹琪主任已經(jīng)站在大門(mén)口。了解其他教師值班到位情況。曹琪主任告訴我,政教處還在調(diào)整中,暫時(shí)沒(méi)有網(wǎng)到位。我建議曹琪主任召開(kāi)一次組內(nèi)值班教師會(huì)議,明確分工、明確站位。
中午12:35到各班巡查。初三要求班主任下班,發(fā)現(xiàn)基本到位;初二和初一有班主任到班,也有科任教師到班。巡查過(guò)程中遇王春華主任在檢查教師到位情況,并且在作記錄。
下午13:05回到辦公室,上網(wǎng),登陸教育干部遠(yuǎn)程平臺(tái),開(kāi)始聽(tīng)易發(fā)久的講座《成功一定有方法》。這個(gè)講座共10講,每講30分鐘。他在第一講中提出:“成功就等于目標(biāo),其他一切都是蟄居話(huà)的注解!”真正的目標(biāo)會(huì)影響你每天要做的事情。只要你確定了目標(biāo),那么它就時(shí)刻伴隨著你,影響著你,目標(biāo)的真正價(jià)值不在于能否實(shí)現(xiàn)它,重要的是它能夠激勵(lì)、鞭策我們成為實(shí)現(xiàn)它的人。比如,假設(shè)你成為了百萬(wàn)富翁,你認(rèn)為什么是最有價(jià)值,是百萬(wàn)金錢(qián)嗎?不一定,最有價(jià)值的很可能是在達(dá)到目標(biāo)的過(guò)程中,你提高了自己的能力、知識(shí)、技能等。也就是說(shuō),你擁有了賺取百萬(wàn)金錢(qián)的能力。所以目標(biāo)管理,最重要的'不是讓你擁有什么,而是讓你成為什么樣的人。
下午16:00,準(zhǔn)備明天年級(jí)部管理層領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議內(nèi)容——備會(huì)!
下午17:00,到學(xué)校大門(mén)口查看,見(jiàn)曹琪主任和一高中教師在門(mén)口值班。目送學(xué)生離開(kāi)校園,在夕陽(yáng)下,我發(fā)現(xiàn)孩子門(mén)臉都紅彤彤的,十分可愛(ài)。現(xiàn)在生活條件好了,孩子們真幸福。
晚上18:00,做有關(guān)教師工作,協(xié)調(diào)課務(wù),感謝有關(guān)教師的理解、支持。
晚上18:30,檢查各班晚自習(xí)情況,各值班教師全部到位。發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有小賣(mài)部,校園尤其初中樓干凈多了。
晚上7:20,和一家長(zhǎng)通電話(huà),解釋教師微調(diào)的原因。家長(zhǎng)對(duì)我的解釋比較滿(mǎn)意。現(xiàn)在大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育真的非常重視。
晚上8:00,一教師到我辦公室聊天,說(shuō)到現(xiàn)在的教師待遇,從心底里感到教師的待遇提高了不少。這位教師感嘆:我們真的不能辜負(fù)了這份工作!
開(kāi)學(xué)的作文 篇2
五月已然過(guò)去一半,夏天靜悄悄地來(lái)了,而我們的線(xiàn)上教學(xué),也隨著春天一樣,轉(zhuǎn)眼而去。在兩周以后的六月一日,我們迎來(lái)開(kāi)學(xué),當(dāng)然,這個(gè)消息北京教育部也通過(guò)新聞發(fā)布會(huì)等方式發(fā)出了通告,說(shuō)明確定了這一點(diǎn)。
在得知這個(gè)消息后,我十分激動(dòng)與興奮,但是里面又附帶了一點(diǎn)點(diǎn)的焦慮與擔(dān)憂(yōu)。
當(dāng)時(shí)我正在吃飯,我甚至激動(dòng)地臉吃飯的心情都全無(wú)了,一心向著開(kāi)學(xué)的事情,回想起我與老師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的時(shí)光,腦海里浮現(xiàn)出那一幅幅的`畫(huà)面,令人憧憬,令人興奮。而且我也終于不用在家中學(xué)習(xí),一想到以后就要回歸學(xué)校生活,就更令我憧憬與興奮了。等到吃完飯,我立馬回到房間里,開(kāi)始東看西看。哎呀這件校服好久沒(méi)穿了,還能穿上不?嘖,終于要回學(xué)校開(kāi)始上課了,我得把書(shū)本好好收拾收拾就這樣,我胡思亂想了起來(lái)。是呀,即使是讓我在烈日下站個(gè)把小時(shí),我認(rèn)為,也比現(xiàn)在處境的我強(qiáng)的不知道有多少倍。
但天有不測(cè)風(fēng)云,我忽然想起來(lái)我們的兩次大考期中與期末還沒(méi)有考,但又說(shuō)六月三十日期末考試,這么一算下來(lái),我們要在最后一個(gè)月做完兩次大考,還是有些刺激的,而且這兩次考試的分?jǐn)?shù)直接關(guān)乎我們上課的質(zhì)量,也就是老師說(shuō)的:你上課認(rèn)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,一考便知。而我上課聽(tīng)講偶爾會(huì)有一些小小的紕漏,而現(xiàn)在也是怕什么就考什么,這也就是我為什么這么焦慮了,但是只要好好復(fù)習(xí),現(xiàn)在還不算晚。
上學(xué),學(xué)的是知識(shí),學(xué)的是人際交往,如果上學(xué)只是純粹的玩,那估計(jì)誰(shuí)都想上。如果學(xué)習(xí)的路上沒(méi)有曲折,那么哪里會(huì)成就這么多的人才?考試是艱難,但是只要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),那么難度肯定就會(huì)按照你付出的辛苦指數(shù)來(lái)降級(jí)。學(xué)習(xí),并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
我現(xiàn)在最期盼上學(xué),見(jiàn)到往日的老師與同學(xué)們,回到那溫暖美麗的校園,與同學(xué)一起玩耍,一起聊天,一起吃飯。
開(kāi)學(xué)的作文 篇3
一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始,每一天是一個(gè)新的開(kāi)始,甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界,咱們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它、,。否則將會(huì)被淘汰。
在開(kāi)學(xué)的前幾天,我思緒萬(wàn)千竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是因?yàn)榧?dòng)嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后會(huì)見(jiàn)到好多朋友,會(huì)有比假期多的多好玩的事情……是因?yàn)閷?duì)開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后就是初一了,壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加,自己能否頂住呢?……是因?yàn)閷?duì)假期的懷念嗎?也許吧,開(kāi)學(xué)后的'生活肯定不如假期里輕松,更何況時(shí)光如流水一去不返……
但又想了想“我這又何必呢?既來(lái)之,則安之嘛!”可是,面對(duì)一個(gè)新的開(kāi)始,怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開(kāi)始,自然會(huì)想要做些準(zhǔn)備,以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。
……就這樣熬過(guò)了幾天,開(kāi)學(xué)的日子終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始,自然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于咱們班了,咱們初一了。于是心甘情愿地搬到小學(xué)對(duì)面郭猛中學(xué)三樓的初一(6)班去了。黑板不一樣了,由傳統(tǒng)的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了,四面墻中有兩面有窗戶(hù);墻上也不再有咱們以前的獎(jiǎng)狀……
新學(xué)期開(kāi)始了,生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過(guò)往,何必再去念念不忘呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期開(kāi)始,向舊檔案挑戰(zhàn)是咱們應(yīng)該做,也是將要做的。來(lái)吧,讓咱們一起努力吧!
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