一生1200字作文
“帶我玩玩唄？”他再一次向同學發(fā)出請求，可還是沒人理他，沮喪的他，坐在學校的地上沉默了。他沒有哭，他在猶豫，過了一會兒，一聲刺耳的喊聲傳了出來“誰和我玩？”過了幾秒，只見同學們都笑他，罵他神經(jīng)病。
他是班里的萬人嫌，同學們都嫌他，嫌他家境窮，嫌他長的丑，嫌他穿的差。
就這樣，他默默走進了教室。上課了，老師瞄了他一眼，說了一句：“出去，把作業(yè)補好！”他嘴里不知說著什么走了出去，同學們又笑他，老師也笑了。原來他背后被別人貼了一張字“我是傻瓜。”可老師沒有追問，沒有問是誰貼的。只見他一走一頓地走出了教室，發(fā)現(xiàn)了紙條，他沒有生氣，他笑了，他認為這是別人在和他玩。他高興的笑著，有人和他玩了。那半天不知咋的，他都是笑嘻嘻的。
終于放學了，他回到家把這個消息告訴了姐姐，他姐姐沒有說話，沉默了一會，眼圈有點泛紅，掏出了一本看上去十分破舊的日記給了他。他就傻傻地坐在那讀。
原來，他姐姐小時候也被人嫌棄，被別人欺負。日記上其中一件事記載到：他姐姐想玩皮筋，但太窮沒錢買，她就去借，可別人都嫌棄她不借給她。這時有個女孩把皮筋借給了她，她十分高興，向弟弟那樣高興。到家之后，發(fā)現(xiàn)皮筋斷了，她善良的把皮筋補好又送了回去。可那個女孩翻臉了，說他姐姐把皮筋弄壞了，還打了他姐姐，他的姐姐委屈的坐在地上哭啊哭。從那之后他姐姐在沒有說過話。
讀到這時，他哭了，哭的是那么的傷心，那天晚上，他幾乎在哭泣中度過。
之后他轉(zhuǎn)學了，轉(zhuǎn)到了一個沒人認識他的地方去上學，他從此變得和姐姐一樣不善言語。每天只能看到他學習，學習還是學習。他最后考上了一所好的私立中學，但學費太貴，支付不起，又使他回到了農(nóng)村的中學。可喜的事，他交到了一個好朋友，也是一個和他遭遇差不多的朋友，但學習不好，可他不在乎。他的這個朋友每天騎著車馱著他去上學，他開始變得張口說話了。
可好景不長，他的這朋友的媽媽十分吝嗇，爸爸也是這樣。每當他去找這個朋友玩，那兩個人總是話里套話的擠兌他，可能是坐他家車的原因吧。但他不在乎，他仍每天傻傻的守著這份友誼。可他的朋友變了，變得從原來的無話不談，說說笑笑，變成了現(xiàn)在的冷漠，暴躁。變得從原來的慷慨大方，變成了現(xiàn)在的斤斤計較。到最后這個朋友也不找他了，他也再沒有和他說過話。
當他內(nèi)心感到空蕩蕩時，他常年在外打工的父母回來了，本以為可以找他們傾訴，可發(fā)現(xiàn)他認識的父母已經(jīng)陌生了。父親變得開始酗酒，母親也變得嘮嘮叨叨，每天還吵架。
他迷茫了，他想起小學生活，他想起了小時候被人欺負的自己。他開始膽怯的去面對明天的到來 ，他也不敢面對過去的自己。難道他真的被卡在中間了嗎？沒有，他想到了姐姐，它堅定了，成熟了。
從那之后，他靜下心來勤奮學習，最后他考上了一本大學，找到了一份年薪百萬的工作。他在那公司工作半年之后，發(fā)現(xiàn)那的人都十分的虛偽，他不愿在這種氛圍里生活，放棄了這個工作。
他拿著手里并不多的錢，帶著父母和姐姐去了一個山區(qū) ，在那住了下來。在那沒人認識他們，他們也不在為瑣事而煩心。他在那里種地 ，來維持家用。幾年后他的姐姐說話了，父母也不再吵架。
可他再也沒有離開那，在他臨終前，他收到了一封信。
信上寫了幾個簡短的字：朋友，原諒我！
他看到之后，安靜的死去了。
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