六年級作文300字必備(4篇)
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
我的家鄉是吉林，那里有許多特產，我有許多理想，我要為吉林爭光。
吉林有許多山，說說長白山吧，雖然那既沒有黃山的奇石，也沒有桂林的山那么美、那么險、那么秀，但是它有世上獨一無二的天池—火山口！在幾百年前，火山爆發了！經過雨水的積累，天池—世界奇觀出現了。
說完了山該說水了，渾江是一條大江，它可是一道美麗的風景，它既沒有西湖那樣秀麗，也沒有漓江那樣靜、那樣清、那樣綠。不過它也有迷人之處，在冬天來臨之際，江面上結了冰，所有人都在那里滑冰，別提多刺激了。
吉林有許多特產，有葡萄酒、山藥、人參等。假如我是工程師，我會用手中的畫筆把吉林所有的'景色都變成最好的建筑。假如我是一只小鳥，我要把吉林用羽毛包裹起來，讓它展翅飛翔！
在我的夢想中，我喜歡所有的自由，我會努力把家鄉變得更繁華，把家鄉變得更有文化，把家鄉變得比世界每一個城市都發達！
我愛我的家鄉！我希望全世界所有人都為我的家鄉喝彩！這就是我的夢想！
我愛我的家鄉，也愛我的夢想！在新的一年里，我會為我的夢想而勇敢地邁出第一步！為了我的家鄉，我會努力學習，不斷成長，用我的愛和投入，改變家鄉的模樣！
我愛我的家鄉！
六年級作文300字 篇2
早晨,陽光明媚,小女孩正走在上學的路上。“對了,今天是9月10日教師節,我應該送給老師什么禮物呢?”小女孩想。突然,小女孩看見路邊長著一束怒放的野菊花,她想：“對了,可以送給老師菊花。”她便摘了一把菊花,高高興興地走向學校.
到了學校,她來到了老師辦公室的門前,老師還沒有來。她便來到了辦公室的窗前,她看到了桌子上的老花鏡,仿佛她看到了老師正坐在桌前批改作業,老師的'頭發已經成了銀白,豆大的汗珠滾落下來,桌子上還有半瓶墨水，就是老師嘔心瀝血的見證。桌子上還放有一本語文書,一個筆筒,一個地球儀和一本日歷,日歷已經翻到了9月10日。
她從手中挑出幾朵，想：“放在哪里好呢?”但又怕碰到老師的東西。“哦，對了。”小女孩眼睛一亮,便拿著放進老師的筆筒內,心想:老師看到后一定很高興,這時便傳來“咚咚”的腳步聲。她知道老師來了,便帶著微笑離開了。
她知道老師已經看到了,她想“我們的老師多么值得尊敬愛戴呀。”
六年級作文300字 篇3
今天是我老爸的生日，媽媽一大早就把這事兒告訴了我，我在學校里歡喜了一整天。
回到家，我就說：“爸爸生日快樂!你今天過得好嗎?快不快樂?”爸爸笑呵呵地回答了，回答的都是“是的”“是的”“是的”。
然后我跑到餐廳，你說我看見什么了——一塊誘人的披薩，爸爸親手制作的.現烤的披薩。我不管不顧，就先狼吞虎咽地吃了一大塊。隨后我召集大家吃飯。我選了最大的一塊，上面放上魚肉，捧給爸爸，大家都說我真好。爸爸說：“今天我在班上很忙，下班的時候在班車上都快睡著了。”我馬上給爸爸倒了一杯菲菲酒莊的自釀紅酒。我們全家還唱了生日歌，你一句，我一句，有英文版的，有普通話版的，有信天游版的，還有爺爺的俄語版的，真是太好玩了!最后我們大家一起祝爸爸“生日快樂”!
六年級作文300字 篇4
暑假快結束了的時候，媽媽對我說：“你已經四年級了，你們的.班主任要換了，換成了一個姓蔡的女老師。”我問：“你怎么知道？”“你爸認識她。”媽媽回答。我想：這個蔡老師是很兇，還是很溫和；她是很漂亮，還是很難看；她是很高，還是很矮……有無數個“是，還是”從我的大腦里蹦出來，要想知道這些“是，還是”，還得等報名時才能清楚。
盼望著，終于報名了，我交好費用，就沖進教室，急切地想看看老師。當我沖進教室時，同學們正排著長長的隊伍，似乎在等什么，看一下隊伍的盡頭，坐著一位老師——她就是我們班的班主任，我有好幾個“是，還是”已經解決了，只有最后一個問題——她好不好還沒解決。
開學第一天，第一節就是語文，我要觀察一下這位老師的“教育方式”好不好。蔡老師怎么這么厲害！我們只要看著她，就不由自主地坐端正，而且她沒有瞪我們。如果我來給蔡老師的上課打分，我一定打“超級優”！
接下來的小學時光都是蔡老師陪我們度過，我要和老師一起，快樂地度過這三年時光。
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