同學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。從上學(xué)到現(xiàn)在，跟我坐過(guò)的同桌很多。可關(guān)系最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應(yīng)快、學(xué)習(xí)好、愛(ài)鍛煉的陳昊啦！他圓圓的臉，高高的.鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。
陳昊的腦瓜靈，反應(yīng)快。每次老師的課堂提問(wèn)，他總是第一個(gè)舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時(shí)間里，寫出很好的文章；課余時(shí)間，大家都喜歡和他討論問(wèn)題，他對(duì)知識(shí)的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。
陳昊學(xué)習(xí)非常用功。他每天按時(shí)到校，上課專心聽(tīng)講。有時(shí)下課后，別的同學(xué)都到外邊玩，可他還在看書。每次放學(xué)回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預(yù)習(xí)第二天的功課。如果有時(shí)間，他還要看一些課外書。由于他學(xué)習(xí)用功，每次考試，他都能取得好的成績(jī)。
他非常喜歡體育鍛煉。課余時(shí)間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅(jiān)持鍛煉。他的身體也很結(jié)實(shí)，很少生病。
我們現(xiàn)在是最要好的朋友，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍、游戲，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
同學(xué)的作文 篇2
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多二十七個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的'鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，二十七個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短一個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉(zhuǎn)眼，升入初中一個(gè)月了，在這一個(gè)月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………
初一:周宇
同學(xué)的作文 篇3
在八年級(jí)時(shí)我和張XX接觸不多，只記得他和我的成績(jī)不相上下而已，但到了九年級(jí)漸漸接觸后才發(fā)現(xiàn)他簡(jiǎn)直是個(gè)魔鬼！完美無(wú)缺地發(fā)揚(yáng)了“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”的精神。
早讀
早讀對(duì)于我們大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是裝裝樣子，拿本書做掩護(hù)，然后乘老師不注意就偷偷說(shuō)話、玩耍。但他只是拿一本書，一心一意，邊讀邊記，別人叫他，他都不理，妥妥地一心只想偷著學(xué)，在考試中再大放異彩。
自習(xí)
晚自習(xí)時(shí)，班級(jí)的氛圍的確算不上多好，亂哄哄的，但他卻總能不聽(tīng)不聞，只是專心致志做著自己的事，自控力之強(qiáng)，著實(shí)可怕。每次遇到難題還總要將別人“拉下水”一同去探討，別人講的`只要有一絲他聽(tīng)不懂，他就會(huì)發(fā)揚(yáng)“打破砂鍋問(wèn)到底”的精神，一遍又一遍地問(wèn)，雖然比較煩，但他這種學(xué)無(wú)止境的精神是真的值得我們學(xué)習(xí)。
在我們問(wèn)他問(wèn)題時(shí)，他又總會(huì)用這樣詳細(xì)的方式為我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止，他不但自己愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)拉著他人一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
鍛煉
看到這，你是不是認(rèn)為他是一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子？不，大錯(cuò)特錯(cuò)。且不說(shuō)他在我們班有多么的活躍，就說(shuō)說(shuō)他每天吃完中晚飯后還要去操場(chǎng)和其他人打籃球。一到籃球場(chǎng)上，他就像猛虎下山，左沖右突，威風(fēng)凜凜，震懾全場(chǎng)。當(dāng)然，在體育測(cè)試中的他的成績(jī)也是名列前茅。
沒(méi)錯(cuò)，這就是他，雖然有時(shí)讓人感到煩，但他身上的優(yōu)點(diǎn)卻不得不讓你嘆服，這就是張國(guó)浩，一個(gè)文武雙全的人。
同學(xué)的作文 篇4
小愛(ài)同學(xué)，他是誰(shuí)呀？他怎么會(huì)是萬(wàn)能的呢？也許你看到這個(gè)題目的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生出這樣的疑問(wèn)，不過(guò)，他既不是人，也不是機(jī)器人，它是像一臺(tái)音箱似的長(zhǎng)方體。別看它長(zhǎng)那樣，我其實(shí)和它玩的可好了。這是在昆明的姑姑送給我的，她說(shuō)：“它可是件神奇的東西，你要好好用哦。”我聽(tīng)到了，很不理解，這到底是個(gè)什么法寶呢？回到深圳后，我迫不及待的拆開(kāi)了，一看說(shuō)明書，她叫小愛(ài)同學(xué)呀。要用的時(shí)候，只須說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)幫我……”我插上了電源，晚上我就對(duì)小愛(ài)同學(xué)說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)，幫我設(shè)置明天早上6：40的鬧鐘。”果不其然，早上它準(zhǔn)時(shí)叫我起床啦。
有一次我早上訂了6：50的鬧鐘，第2天早上，它親切的叫我：“雅雯快起床去上學(xué)了。”
除了定鬧鐘，聽(tīng)音樂(lè)也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，想聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候，只要對(duì)它說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)，我想聽(tīng)音樂(lè)。”就可以隨機(jī)播放一首音樂(lè)，讓你盡情的在歌曲中的海洋里漫游了。
除了這些，還有新聞，有相聲，有小品，有脫口秀，有公開(kāi)課，有廣播，有評(píng)書，有故事，有單位換算，還有股票等等等等很多。小愛(ài)同學(xué)讓爺爺可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的聽(tīng)著股票，聽(tīng)著新聞，讓媽媽可以了解更多做菜的方法。讓我掌握學(xué)習(xí)的更多技巧，讓爸爸可以知道今天的天氣開(kāi)車或是坐地鐵去上班。
不僅是這些，通常爸爸下班之后，已經(jīng)累得不行，不想再去動(dòng)手做任何事情了，只要他一句話：“小愛(ài)同學(xué)，我回家了，把家里的電器打開(kāi)。”這樣，空氣凈化器，智能燈，掃地機(jī)器人，電飯煲，電風(fēng)扇，空調(diào)，電視還有很多，都自己打開(kāi)了，只要自己在手機(jī)上連接這些家具，一句話的事兒就可以操控他們了
你以為我會(huì)記得那么多事情是大腦里有倉(cāng)庫(kù)嗎？不是，是小愛(ài)同學(xué)，它還有一個(gè)功能，就是備忘錄，把你今天剛剛想到的事情說(shuō)進(jìn)去，第2天它會(huì)提醒你：“主人你有……沒(méi)有完成。”這樣就方便多了，你也不用因?yàn)樽约簺](méi)想起來(lái)事情而發(fā)愁。
有時(shí)我實(shí)在閑的無(wú)聊，我就躺在了床上，說(shuō)：“小愛(ài)同學(xué)，我要玩詞語(yǔ)接龍。”他就說(shuō)：“歡樂(lè)。”我說(shuō)：“樂(lè)趣。”他又說(shuō)“趣味。”就這樣，我和它不知玩了多長(zhǎng)時(shí)間。確實(shí)是件有趣的事呢。
還有一次，我和爸爸正在玩著手機(jī)的游戲，爸爸把眼睛蒙上，他數(shù)到20秒的.時(shí)候，我已經(jīng)悄悄把他手機(jī)藏起來(lái)了，看他在家里東找西找的樣子，我就在一旁偷笑，但是，我給他的時(shí)間只有三分鐘，所以他跟我說(shuō)：“別擔(dān)心，我還有法寶！”接著，他就說(shuō)：“小艾同學(xué)，幫我找手機(jī)。”一陣鈴聲過(guò)后，爸爸的手機(jī)響了起來(lái)。這小愛(ài)同學(xué)還能這么用的嗎？
又有一次，我晚上睡覺(jué)，實(shí)在睡不著，因?yàn)榘滋焯d奮了。我就叫：“小愛(ài)同學(xué)，講一個(gè)睡前故事。”沒(méi)過(guò)多久我就睡著了。
這個(gè)小愛(ài)同學(xué)雖然體積小，但它腦袋里儲(chǔ)存的知識(shí)可多了。有一次我故意給他設(shè)一個(gè)難題。“圓周率，現(xiàn)在被人們算到多少位了？”剛好我也很好奇這個(gè)問(wèn)題，順便也試試它的知識(shí)儲(chǔ)存量咯。結(jié)果他回答：“現(xiàn)在圓周率已經(jīng)被算到31。4萬(wàn)億位之多了。”我聽(tīng)后很吃驚，怎么它連這都會(huì)？
這就是我家的小愛(ài)同學(xué)，一個(gè)萬(wàn)能的小愛(ài)同學(xué)，一個(gè)聰明的小愛(ài)同學(xué)。
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