溫暖作文（集錦4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的溫暖作文4篇，歡迎大家分享。
溫暖作文 篇1
當(dāng)清風(fēng)吹過，幽深的小巷，當(dāng)夕陽的余暉落在身上。當(dāng)山花遍野開放，我的心便充滿歡雨無比溫暖。但那件事總是讓我記憶猶新，每當(dāng)回想起，我的心中便溫暖起來。
一天，我們進(jìn)行了一次關(guān)于角的度量的考試。我原本信心滿滿，可誰知成績卻一落千丈。
我一天都是咯吉拉一邊想著為什么自己的量角器那么不精準(zhǔn)。一邊又考慮著如何面對(duì)老師的一頓訓(xùn)斥。
終于，在第二天早上。
老師讓同學(xué)叫我去辦公室。
我心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，害怕極啦！我的腳一點(diǎn)又一點(diǎn)的往前移頭，紅著臉，低著頭慢慢進(jìn)了辦公室。可出乎意料的`是一向嚴(yán)肅的老師竟然用微笑來迎接我！
“我們考不好不怕，重要的是要學(xué)會(huì)自己找原因，爭取下次不再犯同樣的錯(cuò)誤。這次主要是你的重量角不精準(zhǔn)，導(dǎo)致了丟分，我把這把量角器送給你了，希望你下次取得好成績！”
望著手中那把小巧精致的量角器，一顆豆大的淚珠從我眼中滾落出來。從此我畫角再也沒有錯(cuò)過，老師的話也時(shí)常在我耳邊回響。每當(dāng)想起那件事，我的心中便無比溫暖，無比感動(dòng)。
溫暖作文 篇2
生活，就像調(diào)色盤，有冷色，也有暖色。冷是那冰的藍(lán)，暖是那火的紅，我每天都在這火熱的生活中生活，并為其陶醉……
家人的溫暖在我心中永遠(yuǎn)是第一位。學(xué)校離家并不遠(yuǎn)，我和媽媽每天都是“暴走一族”中的一個(gè)成員，放學(xué)回到家那可真是氣喘如牛，流汗如雨，這是爸爸總是會(huì)打開門，從屋里走出來，看看我和媽媽，一句“回來了。”我只“嗯。”一聲，連鞋都不脫，就坐在門旁邊靠著墻歇息。爸爸早把飯菜熱好了。媽媽幫我脫鞋，脫衣服，我卻只用在椅子上坐著，歇夠了，就去廚房吃飯，每天的生活，都是這個(gè)規(guī)律，但從中體現(xiàn)出來的是家人的溫暖。
同學(xué)老師給我的溫暖穩(wěn)居第二，就像親兄弟姐妹。一次，由于我書包收拾的不細(xì)致，筷子和勺子一樣也沒帶，我急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊！沒有筷子，難不成用手抓著吃？這比沒有飯還著急，對(duì)著飯干瞪眼但卻吃不上，看著同學(xué)們吃得津津有味，我卻“一勺沒動(dòng)”，我更著急了，“完了，今天的飯別想吃了，干餓著吧！”沒辦法，我只好把飯盒送回飯箱去，正當(dāng)我站起身往前走時(shí)，后面不知誰突然喊一聲：“Don’t move！”（不要?jiǎng)樱。┪倚南耄骸案陕镅剑 币换仡^，發(fā)現(xiàn)一雙筷子朝我飛來，要不是我反應(yīng)快，早就打臉上了，發(fā)現(xiàn)筷子上面還貼著張小紙條，上面寫著：“沒帶筷子？借你了！不用還！”我有些驚訝，也感到一絲溫暖：“是誰做好事不留名？”后來我才知道，原來是“好女生”扔過來的哩！嗨！同學(xué)的溫暖總是讓人那么意外！
下面介紹第三名：陌生人的溫暖。這次我可是有點(diǎn)尷尬，一次去上課外班，坐公交車都是要刷卡或者投幣的，結(jié)果，我丟三落四的毛病又犯了，學(xué)生卡沒帶不說，并且還是“身無分文”，我本來很坦然地上了車，哪知“司機(jī)一聲吼，我就抖三抖”：“那個(gè)小孩沒刷卡！”“唰”的'一下，我的臉就紅了，車上所有目光都“聚焦”到了我的身上，有人還偷偷的和旁邊的人說著什么，可能是：“那小孩沒帶卡，要出丑了！”那時(shí)，我的感覺就真的是：地縫在哪？我要鉆！”正當(dāng)我不知所措時(shí)，一位阿姨站了起來，她領(lǐng)著一個(gè)和我年齡相仿的女孩，阿姨朝著女孩低語了幾句，女孩爽快的把卡從脖子上取了下來，阿姨走到前面遞到我手里，我愣了一秒鐘，“學(xué)生卡”，刷卡機(jī)“說話”了，我長舒了一口氣，又把公交卡還給阿姨，阿姨只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，領(lǐng)著她的女兒下了車，她的女兒也朝我笑了笑，我的心頭頓時(shí)涌起一股暖流……
我揮起畫筆在調(diào)色盤上調(diào)出了接近于紅的顏色，我知道，紅這種原色是調(diào)配不出來的，但我會(huì)努力讓調(diào)出的顏色更接近于紅。
陶醉，在溫暖中，我知道，溫暖在生活中無處不在！那火的紅在生活中無處不在！能不陶醉在溫暖中？
溫暖作文 篇3
每當(dāng)有人問我，你是更喜太媽媽還是更喜歡爸爸，我會(huì)毫不猶緣地說，媽媽。
爸爸在我的世界里淡得像張白紙。一周來，我們根本見不到，要么是我在讓上課要么是他在上班。
早晨，我起床看見面陰沉沉的。走進(jìn)餐廳，發(fā)現(xiàn)幾乎從來在家吃早餐的爸爸竟坐在餐廳里。他低著頭看著手機(jī)，身旁放著一個(gè)公文包，他似乎很忙，并沒有注意到我。我走過去，拉開座位坐下來低頭便開始安靜地吃早餐。
吃到一半時(shí)我抬起頭發(fā)現(xiàn)外面竟然在下雨，“今天我送你去學(xué)校。”爸說。“哦”我淡淡地應(yīng)到，心想：“他那么忙，怎么可能等我？”
吃完后，向門前一望，果不其然哪還有人影，我的心微微一沉，失落潮水一樣涌上心頭，我走下樓，忽地，一聲喇叭聲，我抬起頭，那正是爸爸嗎，我跑上前去，坐了進(jìn)去。
到了學(xué)校門口，我正準(zhǔn)備要把車門打開，一個(gè)箭步?jīng)_出去，卻見車門從外面打開了，映入眼布的是一雙黑色的鞋，我抬起頭，是爸爸，他舉著一把傘微笑著說：“我送你進(jìn)去。”
因?yàn)榇颐Γ粠Я艘话褌恪Ｎ姨萝嚺c爸爸沖進(jìn)人流。因?yàn)槿舜蠖啵仆撇俨伲话褌惆ぶ话褌悖桓杏X到一雙溫?zé)岬拇笫执羁圩×宋业募绨颍盐蚁騼?nèi)一拉，我被爸爸緊緊地抱住，我的心頭猛地一震，有些別扭，想掙開，要知道除了在小時(shí)候感受過這種溫暖，便再也沒有過了。但又礙于面子，便沒有如此。我與爸爸肩挨肩，緊緊的相互靠著，從一開始的寒冷取而代之的`是一種溫暖。
到了教學(xué)樓，爸爸把傘收了起來，“這把傘放你這，下午可能還會(huì)下雨，我先走了”。我接過傘，只見爸爸轉(zhuǎn)身便朝雨里跑去。他的手遮著頭，腳步緩慢而吃力，我知道那是爸爸的老病了，有時(shí)連走路都很吃力。
看著爸爸的背影，他腰板挺直，穿著藍(lán)色絨制西裝，黑色的西褲，疲憊而落寞。我立馬把傘給撐開，舉著傘，沖進(jìn)雨里，大聲喊道：“爸爸，你等一下。”冰冷的雨水打在我臉上，只見跑在前面的爸爸站住腳，轉(zhuǎn)過身來，我立馬跑到他身邊，把傘往右邊一傾，轉(zhuǎn)過頭說：“爸爸，我送你到車邊吧！”他愣了一下，那張皺紋縱橫的臉，雙眼閃亮像陽光一樣溫暖，“好！”
跟爸爸道別之后，看著爸爸從路口漸漸消失，心中久違的愛像一股暖流涌出，蔓延全身。
理解是一座橋梁，連接你我曾經(jīng)冷漠的心，讓我們隔閡消釋。感恩是一臺(tái)火爐，溫暖你我，熊熊燃燒的火苗讓寒意襲人的冬日有了溫暖。
走近你，溫暖你，親情之花常開，幸福之樹常青。
溫暖作文 篇4
窗外的雨在嬉戲玩耍，那是一個(gè)陰雨天，我在上小學(xué)四年級(jí)。
“發(fā)試卷了！”不知道是誰喊了一聲，使我馬上緊張起來。現(xiàn)在是科學(xué)課，發(fā)的是昨天剛考過的科學(xué)單元測試卷。一張?jiān)嚲韽奈已矍帮h來。
八十分！怎么可能！這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我感到驚訝，我從來沒有考過這么差，這鮮紅的八十給我?guī)砹司薮蟮拇驌簟Ｈ欢嚲砩嫌旨t又大的八十更加刺眼了。一個(gè)個(gè)紅叉布滿了整張?jiān)嚲恚鼈儶q如一張張巨嘴，把我最后的一點(diǎn)點(diǎn)希望吃掉了，此時(shí)此刻我正在想晚上該怎么面對(duì)這分?jǐn)?shù)。
走在街上的我，內(nèi)心只有兩個(gè)字“絕望。”回到家急匆匆的完成了作業(yè)。
天黑了，窗外仍然在下雨，抬頭看，只見烏云密布在天空中。我仿佛看到花兒在一片片隕落，桌上的試卷，更讓我感到傷心。
不好了，媽媽走了進(jìn)來，手中捧這一杯直冒煙的熱水，“這么晚還不睡，是作業(yè)沒寫？”媽媽親切地問。
“哦，沒什么！”聽著媽媽親切的話語。我的'內(nèi)心充滿愧疚，我只好把試卷給媽媽看，媽媽看了問我：“你怎么考那么差，是上課沒聽懂嗎？”然后伸出溫暖的的手摸我的頭。在那一刻，我心頭忽然出現(xiàn)了一句話：有一種感覺叫溫暖，而鼓勵(lì)與理解則是它的源泉。
那一夜，我笑了，笑得無比燦爛。
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