意外的收獲作文

意外的收獲作文3篇[精選]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的意外的收獲作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

意外的收獲作文 篇1

　　上小學(xué)的時候，一件事情，就像一根“先橫后豎”的線，一開始的“橫”，充滿了火藥味，后來發(fā)生了轉(zhuǎn)折，變成了“豎”，充滿了愛的甜味，就是它，給了我一次意外的收獲。

　　那時，我的同桌，頭腦很不錯的一個男生，成績卻是不怎么樣。

　　一開始，他的成績還不算那么差，可是因為調(diào)皮搗蛋，有時喜歡和老師作對，才使他發(fā)生了“翻天覆地”的變化。有一次上課時，他“躺”在座位上，嘴里還發(fā)出怪聲音，影響了他的“左鄰右舍”，當(dāng)然也包括我。老師也聽到了。要知道，老師最討厭的，就是上課不認(rèn)真聽，還要影響其他同學(xué)的人了。“小樂同學(xué)，請你坐坐端正，嘴里不要發(fā)出聲音好嗎，你影響到其他人了。”老師溫柔地提醒了他。煩人的“噗哧噗哧”的聲音，還是接連不斷。“小樂同學(xué)！安靜一點(diǎn)，不要影響他人！”老師有點(diǎn)生氣了。可是，他還是屢教不改，他覺得，老師越不“懲罰”他，他就越覺得自己高高在上，仿佛他就是西游記里的孫悟空，誰也要讓他三分！他更加放肆地挑釁老師，在“噗哧噗哧”的噪音上還加了伴奏！老師的忍耐程度到了極限，她對同桌大叫：“你給我出去！”“為什么？”他用挑釁的聲音說。“哼，為什么，”老師冷笑一聲，接著又朝他大叫：“因為你不想上課呀！不想上課就不要影響其他同學(xué)！不想上課就不要進(jìn)這個教室，你快點(diǎn)給我出去！”“出去就出去！”他嘟著個嘴巴，滿臉不情愿地出去了。

　　從此以后，他對老師的態(tài)度更差了，學(xué)習(xí)也更差了，一下子就“落入深淵”。上課時，我們很安靜，他卻像地震，更加調(diào)皮搗蛋。

　　直到有一次，他上課“地震”時，突然不“震”了，我一回頭，看到他居然昏倒在課桌上，他是突然發(fā)高燒，昏倒了，還是之前向他發(fā)火的老師在上課，一聽他昏倒了，急得像熱鍋上的螞蟻，果斷地把他背到了醫(yī)務(wù)室。后來同桌住院了。到了同桌住院的第五天，我決定去看看同桌，盡管他那么討厭，畢竟是我的同桌啊！我和幾個好朋友一起去了，到了他的病房，我們看到那位老師也在那里，拿著我們上課的書本，在給他“開小灶”，同桌的眼睛呆滯地望著書本，也不知是在“洗耳恭聽”，還是在想別的事情，我隱隱約約地看到，同桌的眼眶里像潮濕的下雨天，流淌著幾滴“雨點(diǎn)”。

　　說來也奇怪，從那以后，同桌沒有再調(diào)皮搗蛋過，上課也不“地震”了，也不和老師作對了，課堂上安靜得很，尤其是那位老師的課，我和同桌的另一些“鄰居們”，還有點(diǎn)懷念他的“地震”。而且，他的'學(xué)習(xí)也進(jìn)步了很多，我的英語很好，他的英語更好！他從“地獄”一下子升到了“天堂”。

　　我有一次問他：“你到底吃了什么林丹妙藥？你知不知道，你現(xiàn)在都超過我了呢！”他說：“本人吃了數(shù)學(xué)丁老師的藥。”

　　丁老師就是之前對同桌發(fā)火的老師。

　　“為什么？”我搞不懂。

　　“因為我之前調(diào)皮搗蛋，丁老師很生氣，我以為她會更加看不起我！直到我生病了，我才發(fā)現(xiàn)，她并沒有放棄我，我才覺得自己當(dāng)時真的好無聊，”同桌越說越起勁，”你知不知道，我當(dāng)時對我自己之前的不良行為后悔的要死！”

　　他說的這些，盡管我覺得很怪，甚至有點(diǎn)不懂，但有一件事情我懂了：愛心和耐心可以改變一個人，你對別人好，別人也會對你好。

　　這是同桌給我的啟示，以禮待人，對別人要有愛心，要對他人尊重，這是我的得到的最意外的收獲！

意外的收獲作文 篇2

　　人的一生中,有許多意外.那些意外帶給你的感覺不同,你可能會傷心、懊悔，也可能會驚喜、興奮，但“一分耕耘，一分收獲”這句老話準(zhǔn)是對的。

　　“你有空的話，嗯，再把字練一練吧！”同學(xué)對我說。“最近作業(yè)比較多，哪有空練字啊？”我不耐煩地扛起書包，飛奔回家。

　　當(dāng)我把所有作業(yè)都寫完時，我捧起手機(jī)，津津有味地玩了起來，把練字的作業(yè)拋之腦后。第二天到了學(xué)校，同學(xué)問：“你昨天練字了嗎？”我搖搖頭，無辜地說：“沒有啊，唉，昨天作業(yè)好多的，我寫完作業(yè)就九點(diǎn)了。本想練字，可太困了就沒練。”同學(xué)看著自己手中的字，說：“昨天作業(yè)不多啊，我都練了三張呢！”然后無奈地走了。我心里有些愧疚，心想：傍晚一定練字！

　　傍晚，回到家，做完老師布置的'作業(yè)，想到了練字的事情，剛寫了幾個字，就似乎被那些空格子催眠了，頭暈?zāi)垦＃�倒頭就睡……第二天，同學(xué)又來要作業(yè)，我佯作慌張，說：“昨天練字紙沒帶回家，所以沒練成。”同學(xué)什么也沒說就走了。接下來的幾天，那個同學(xué)都沒來向我拿字。

　　后來，我得知第二天就要比賽了，這才慌了。坐下來認(rèn)認(rèn)真真寫了一張字，可也發(fā)現(xiàn)，字確乎是退步了不少。

　　第二天，我在比賽中得了三等獎，而那個每天堅持練的同學(xué)卻得了一等獎。我默默將這張獎狀帶回家，貼在臥室書桌前。并不是因為我驕傲自大，而是，這張獎狀是我意外的收獲，是我不努力卻妄想不勞而獲的證明，她會在我偷懶時鞭策我，激勵我！

　　這一次成績雖不理想，卻也讓我收獲了意義非凡的意外收獲。

意外的收獲作文 篇3

　　上個星期表弟打來電話，手讓我?guī)退麄內(nèi)ベ徿嚒Ｎ覍�車還算不外行畢竟修了10多年的車了總是有一點(diǎn)經(jīng)驗的。

　　早晨9點(diǎn)定好先去空港汽車市場看一看，說實在要在10多萬元價格區(qū)位間選擇那可是有點(diǎn)難。留了一上午12點(diǎn)了還沒有定下來。最后我給他們推薦了廣汽本田車系的一種“鋒范”車型，他們也比較贊同。在給他們訂車的`同時我也看到在這家4S店內(nèi)有一輛03款奧德賽。這車我一直喜歡自從買了那輛HT20xx我覺得那輛車都不如他開著舒服。

　　找來朋友問了問老板手可以，我試了車挺好的。就以市場價買回來了。

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