軍訓的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的軍訓的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
軍訓的作文 篇1
軍訓是苦與累的象征，然而在整齊的隊伍背后是我們的頑強與拼搏啊！軍訓的第一天，我們懷著對軍訓的美好憧憬和熱情來到學校，今天我們帶著三天以來的艱辛與成果，接受老師與教官的檢閱，在這短短的三天軍訓中，我們用汗水收獲了友誼和毅力！
烈日下，站軍姿，起步走......最大的考驗就是得每時每刻保持精神的高度集中。我們雖然站得雙腿疼痛，汗流浹背，但是仍然堅持，同時也讓我深深體會到“苦”乃軍訓之首。這些“苦”讓我們明白，并相信軍訓是我們正式進入學習生活，之前十分重要的一次鍛煉，也是人生中一份必不可少的財富。
軍訓圓滿結束了，回想這三天的日子，有很多的感情，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香百苦寒來”是軍訓的體會，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，是軍訓的`結果。人如果沒有堅持到底的毅力，就不能像雄鷹一樣沖破藍天，超越夢想，展翅飛翔，讓我們一起發揚軍人“冬練三九，夏練三伏”的精神，刻苦訓練，腳踏實地，把軍人的紀律軍人的作風帶到平日里的學習生活中去。
軍訓固然苦，但它讓我們逐漸邂逅并發現了不一樣的自己； 軍訓的苦，讓鍛煉我們的心智，擁有戰勝一切困難的勇氣。軍訓所以的苦都是值得的！
軍訓的作文 篇2
八月的一個早晨，我的房間，一片漆黑——窗簾是拉著的。突然，門開了，一個黑影閃進來，把我從床上揪起——那是我媽。她手持一份紅頭文件：“看看，沒幾天就開學了！”
于是乎，我戴上眼鏡，很仔細的閱讀了一遍，“哦”。眼前一黑——又睡著了。“算了，反正又不是我軍訓！！！”我從床上“騰”的一下跳起來：“什么？要軍訓了？！”
是的，要進行前輩們口中那“恐怖”的軍訓了。那據說是每時每刻都有人暈倒，每分每秒都有人挨罰。大太陽底下罰站啊……嘖嘖……我承認，那是我很不以為然，但是現在卻是身身冷汗。軍什么訓啊！不行，我得想個法子。于是，我開始注視著天外那灰蒙蒙的天——拜托了，下雨吧。
嗯，下雨了……好吧，真的下雨了。一夜的叮叮咚咚，早上，雨停了。我呼吸著雨后清新的`空氣，開始向學校挺近。
軍訓開始了。
“教官好！”咦？這教官怎么這么眼熟？哦，對了，電視上的兵哥都這個模樣。好了，切入正題。今天是軍訓的第一天，教官先教我們基本功——站軍姿。要領不多提，想復習的回去百度。教完呢就開始練了，不多，5分鐘。今天陰天，應該不會曬暈倒的，但我為了防暈（咱沒站過不是!）,我開始在心里讀秒。
“好，都有了，停！”教官休息的口令。
“啊！我怎么才數了160秒？”我悲劇地脫口而出。
“要不”，教官陰笑道，“咱再來來？”
全班的目光刺向我。
“不……不用了……”
接下來的幾天，除了立正稍息，轉身跨列，蹲下起立敬禮等繁雜的項目，還算比較平靜了。唯一值得一提的是，為了追求教官說的“靠腳要擲地有聲”。我的腳，跺疼了……
難題來了。練完起步走以后，我抬頭，看見那塊碩大的烏云，我就知道，它要來了，它來了，它的確來了，它叫“正步走”。和一切學的科目一樣，先交要領，后練習。
“都有了，預備，一、二、一，一、二——”
萬惡的教官不喊了，而同學們早已把腳重重地砸在了地上。
“是誰叫你們放下的？！復原！5分鐘！”
歷史證明，禍不單行。剛才還是那一片碩大的烏云，忽然就年老體衰，如此這般的就告老還鄉了。留給我們的，是燦爛的陽光。那陽光曬在我們身上，照進我們心里，整的俺們…熱死了……
終于，我們取得了真經，修成了正果。軍訓，也該有個了結了。
又是一個陰天，壓抑又不乏清新的空氣。我來到操場，占到劃定的地方，軍訓會操馬上要開始了，就在這個操場。
會操開始了，升旗，奏樂，閱“兵”。到我們了，我以我自己所能，走最標準的步子、“一……二……”轉頭，敬禮。主席臺上，是一群我不認識的人，向我揮一揮衣袖，滿天都是烏云。他們是領導，他們是首長。不知怎的，我突然有了一種很不爽的感覺：我覺得，臺上的應該是領導，更應該是教官們，我向他們敬禮，他們向我揮手；我認得他，想必他也認得我。而不是這些陌生而相似的人。
與校長說完最后一個字同時的，雨滴兒們擺脫了烏云的臂膀，掉了下來。
“全部回教室！”
“哎呀呀……下大雨了快跑……”
……
軍訓結束了。他生于一場大雨，又死于一場大雨，來也匆匆，去也匆匆。
教官都走了，我知道我認識他，但我不知道他叫什么……
學的全忘了，我不記得我學過什么，但我知道做什么都少不了剛毅和堅韌。
要向軍人一樣，不拋棄，不放棄。
我知道，我一定知道，我必須知道。
軍訓的作文 篇3
如果說人生是一本最有內涵的書，那么軍訓必然是其中最美麗的篇章；如果說人生是一段旅程，那么軍訓必然是必不可少的風景；如果說人生是一場舞臺劇，那么軍訓必然是最精彩紛呈的一幕；如果說人生是一篇樂譜，那么軍訓必然是其中跌宕起伏的旋律……
今天，我們踏著溫暖的陽光，懷著好奇的心，從學校出發去農科所參加軍訓。
剛一下車，未來得及稍作休息，便開始訓練。帶我們的教官姓李，黝黑的皮膚和眉目間的嚴肅，依稀可以看出他當年的颯爽英姿。接下來的五天，便由他帶領我們開展各項訓練。
“立正”李教官說道。“正步”“起”我們聽到了李教官的命令，立即合并雙腳，邁出正步。“腳抬高點嘍，你又不是小老頭小老太太。”我們聽后人群一陣哄笑，因為單腳站立，一笑，整個隊伍東倒西歪的。“笑完就立刻站好。腳抬高。”李教官無奈道。我們聞令，立即將腳抬高，站定。李教官拿著一根棍子，“腳抬好了，我看見不合格的就敲啦！”我們都擔心教官會敲到自己，所以立即打起十二分的精神。李教官走到跟前的時候，胸口就像有只小鹿在“怦怦”亂撞；走到別人面前的時候，心里像有一塊大石轟然落地；當教官拿棍子敲別人的時候，心里一陣幸災樂禍。
我用力蹬直角腳，盡量抬高。可是教官的棍子還是落到了我的`腳上。我在心里暗暗竊笑，因為教官打的輕，并不覺痛。
沒站多久，天空就開始飄起了小雨。“都快點坐回椅子上休息，免得待會淋雨感冒了。再不回去就罰做下蹲。”于是我們像出籠的小鳥一樣歡呼雀躍地回到了位置上。“哎呦，怎么穿得這么少，里面就不會多多添件衣服嗎？你們真是笨得無怨無悔呀！”說罷，教官未等雨停便拿起掃帚去石地上掃積水。
雨停了，我們又重新開始練習正步。
“謝謝教官。”我們集體說道。
李教官頗為欣慰地說：“孩子們，光是嘴甜沒用的，要用行動去證明。”
“正步。”李教官下令。
我們紛紛并攏腳尖，“起。”，我們紛紛將左腳伸前抬高，離地面有三十五公分。
“好，我數一二三，就把腳放下。”
“一”“二”“三”
“啪”每個人的左腳紛紛落地，右腳腳尖點地。整齊的落腳聲，讓每一個人心里都有一種團體的榮譽感，在每次共同達到目標后心里一陣喜悅。
“我再數一二三你們就換右腳，然后我數一二三就放下。”
“一”“二”“三”每個人紛紛把右腳抬高伸前，離地面有三十五公分。
“一”“二”“三”每個人紛紛落地換做腳尖點地。
“好，不錯。現在我們重新踏正步，我不數一二三，你們在心里默數，落地聲音一定要整齊有力。聽明白沒有？”
“聽明白了。”我們異口同聲答道。
“正步。”“起。”
我們紛紛抬腳，一片安靜。分針一點點地挪動著笨拙的步子，我們仍然沒把腳放下。
“如果允許活埋，我現在就挖個坑把你葬了。你們在心里默數，不要等我下口令了。”李教官一臉烏云。
后來，幾經波折，我們終于可以邁出整齊的正步。
在意料之外，第四天，一直如親人一般照顧我們的李教官接到緊急命令當晚去了南海。
天下無不散宴席。既然有來，必定有去；既然有相識，必定有分離。只是李教官一走，心里空蕩蕩，似乎少了什么東西。
可是即使再難過，也應該在明天的會操表演的時候發揮到最好。
睡意朦朧中，不知是誰喊了一聲“起床了！”把還在夢境中的我喚醒。新的一天開始了，心里一陣陣期待：期待今天日子過得快一些，離開家的時間這么長，難免有些想念；期待我們今天能發揮出最好的水平，將軍訓這段時間畫上一個圓滿的句號。因為這是我們在這個基地訓練的最后一天。
只有短短的兩個小時訓練。可是大家注意力并不集中，散漫得無法言喻。雷連長問了一句：“你們想李教官嗎？如果想，就用行動來告訴我！”我們聽后每個人都集中注意力認真訓練。
會操的時候，我們沒有一絲懈怠，得到了大家的好評。
軍訓，讓我學會什么？
通過邁正步，我懂得了紀律的重要性；通過了每天有規律的作息，我懂得了合理管理時間；通過了各種各樣的競賽，我懂得了團結協作。可我更學會了活在當下，珍惜所有。如果等到失去以后再去追悔錯過的美好，早已為時已晚。
這五天，萬分感謝陪著我們的老師教官，因為有你們我們不苦不累；因為有你們我們擁有了很多很多。
感謝有你們的為伴，縱流過眼淚又如何？
耳邊回蕩的依然是嘹亮的軍歌，卻多了一份對自我的自信；上空依然是火紅的朝陽，卻多了一份對未來的希望……
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