我的老師作文

我的老師作文[匯總4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的老師作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的老師作文 篇1

　　我喜歡什么樣的老師？這個問題我一時半會可能回答不出來。一般來說，男生會喜歡漂亮溫柔、落落大方的老師；女生會喜歡與藹可親、溫文儒雅的老師；不過我喜歡這樣的老師……

　　我喜歡知識淵博的老師，只有老師擁有豐富的知識，才可以傳授我們更多的知識，才可以讓我們在社會上立足。我喜歡活潑熱鬧的氣氛，所以不喜歡像白開水一樣的老師，把課堂搞得死氣沉沉的，對我們的'學習也沒有好處。當然，老師在課堂上是少不了幽默的語言的。

　　我喜歡開動腦筋，多轉幾個彎再到終點，而不是波瀾不起地直線到底。所以老師千萬不可以只是講，也要給我們留下想象的空間。

　　我喜歡公平，所以老師要對每個學生都平等愛護。初中的老師大多對差生不理不睬，這樣會傷害到同學們幼小的心靈。我們是祖國的花朵，所以請不要踐踏。

　　我喜歡可以與同學們打成一片的老師，這樣，學生與老師之間就不會有隔膜與矛盾。老師就是我們的大朋友了，有什么心事都可以與老師談談……

　　我這個人對下課鈴聲有特殊感情，所以老師不可以拖堂哦！老師經常教我們“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，雖然只是下課的十分鐘，但也是時間嘛，我們也應該好好珍惜的。

　　這就是我喜歡的老師。

我的老師作文 篇2

　　在我的眼中有一位非常優(yōu)秀的老師，她就是教我們班英語的郭老師。為什么說她優(yōu)秀呢？大家就聽我慢慢道來吧。

　　郭老師是一個和藹可親的人，她特別的.關心同學們，和大家都是好朋友。不僅是在課堂上，在課間，郭老師也和我們有說有笑的。不一會兒就和我們打成一片，成了我們心目中的“孩子王”。而且，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛會說話，每當我上課有小動作的時候，我就覺得郭老師在看我，仿佛對我說：“上課要認真聽講哦！”我就趕快坐好，認真聽課了。

　　郭老師是一個教學有方的老師。以前我總是覺得英語學起來又枯燥又無趣，最怕學的就是英語了。在家里老媽管的不嚴的時候我就偷懶，才不背英語呢。但是自從郭老師教我們以后，我就發(fā)現(xiàn)了一套新的方法。每當上英語課，郭老師都要給我們玩幾個小游戲，來激發(fā)我們對英語的熱愛。在游戲中，我們不但能記住英語單詞，而且同時我們也能放松心情。過了幾個星期，我驚奇地感覺現(xiàn)在背課文、單詞都比以前輕松多了。這時，我就發(fā)現(xiàn)原來玩游戲也能讓自己提高英語能力，快速記憶詞匯�，F(xiàn)在在家里不用老媽催我也愿意學英語了，這個期中考試我的英語還考了滿分呢。

　　郭老師是一個有童心的老師。郭老師對我們的學習要求非常嚴格，經常要給我們聽寫單詞，遇到有的同學不會背，她從不讓同學們罰站，而且請他給大家表演節(jié)目，同學們都很開心，卻在想著，我一定要把單詞背會。我猜，如果我們班全班同學都把單詞背會了，郭老師這個“大朋友”一定會給我們表演節(jié)目的吧。

　　你看，這就是郭老師。她也許不是最完美的，卻是我眼中最優(yōu)秀的老師。我愛你，郭老師。

我的老師作文 篇3

　　說到“敬佩”二字，我覺得有很多人都值得我們敬佩。比如：關心孩子的老人、尊敬大人的孩子、熱于助人的青年……但是，我最敬佩的人是姚老師。

　　我們的姚老師長得可漂亮了。姚老師個子不是很高，但是她有著一雙明亮的大眼睛，這雙眼睛好像隨時都盯著你看，讓你想犯錯誤時心里直打哆嗦，不敢再用自己的眼神與她“爭斗”。

　　姚老師是個很負責人的老師。上課時，老師總是提前備好課，把知識一點一滴傳授給我們。課堂上，老師講得認真，我們也是鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都聽得見。姚老師為了讓我們掌握知識的要點，總是不顧粉塵的污染，一刻不停地在黑板上寫下重要的.內容，但也不會忽視我們的紀律，只要一聽到一丁點的聲音，老師就會迅速轉過頭，捕捉到發(fā)出聲音的地方，眼光射向那個不守紀律的同學，嚇得那個同學直冒冷汗，再也不敢動一下。

　　姚老師工作非常勤奮。在清香裊裊的早晨，我一踏進教室門就看見姚老師已經早早地來到教室在低著頭批改作業(yè)；到了午睡時間，同學們都睡覺了，只有姚老師還是在低著頭批改作業(yè)，午睡結束的鈴聲響起，我迷迷糊糊地抬起頭，發(fā)現(xiàn)姚老師還是在一刻不停地批改作業(yè)；傍晚，我們都放學了，姚老師又坐在講臺上批改起了作業(yè)，真是一個好老師。

　　我們的姚老師對我們非常體貼。有時候我考試考得不好，老師就會把我叫到身邊，語重心長地對我說：“千萬不要灰心，下一次努力一定可以考好的。老師相信你的能力�！币�老師這些話我牢記在心里，這些話成為了我學習的動力。

　　姚老師真像我的媽媽一樣，關心著我們，保護著我們，在姚老師的班級里，我每天都過得很快樂。

　　姚老師就是我最敬佩的人，我愛我們的班主任姚老師。

我的老師作文 篇4

　　在生命中，陪伴我們走過一程的老師有許多。有一些老師，在時間的沖刷下，逐漸被淡忘。但總有那么一些老師，讓你永生難忘。

　　小學時，我們班的語文成績，次次倒數(shù)，全班幾乎都對語文學習失去了信心。幸運的是，我們遇見了一位友善又有方法的.語文老師，她的教學方法很有趣，慢慢的，我們漸漸從師生關系，成為了師友關系。上課時，我們是師生關系；下課時，我們就如朋友般，有說有笑。

　　現(xiàn)在想來，依舊對語文老師感激不已。她的出現(xiàn)，也許說不上改變一生，卻重新點燃了我們的語文學習熱情。

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