時(shí)間的作文大全【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)間的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)間的作文 篇1
快的生活，是毫無(wú)趣味的。
想象一下，如果你生活在快節(jié)奏的城市里，每天急匆匆地吃完早飯，急匆匆地跑進(jìn)學(xué)校，上完課，又急匆匆地回家，做作業(yè)
如果慢下來(lái)呢？
周末，我躲在草地上，迎著溫和的陽(yáng)光，翻著一本書(shū)。書(shū)的頁(yè)碼慢慢地變換著，好似緩緩流動(dòng)的時(shí)間。翻累了，書(shū)一放，頭一倒，便可以享受這日光浴。一切都不急，時(shí)間必然不會(huì)過(guò)得快。
在家里也可以慢。坐在飄窗上，正嗑著瓜子，讓奶油味兒的瓜子肉任意在口中飄蕩。再看一看外面，正下著小雨，星星點(diǎn)點(diǎn)的.路人走過(guò)青青的石板。雨的滴答聲，也好似慢下來(lái)的時(shí)間
我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，上面說(shuō)：如果你很快，時(shí)間也流逝得快；如果你慢，時(shí)間便也跟著多了起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，快節(jié)奏的時(shí)間總是匆匆地流走，容得我們干些什么有意義的事兒呢？還不如慢下來(lái)！
每天都是急匆匆的，何必呢？為何不慢慢地享受時(shí)間呢？那么愜意，那么悠閑，多好！
時(shí)間的作文 篇2
時(shí)間就像一直調(diào)皮的小馬，他跑得飛快。
有一次，我放學(xué)回家，回到家急忙開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，我想我一定要用二十分鐘把作業(yè)寫(xiě)完，我認(rèn)真的完成了作業(yè)，讓爸爸一檢查沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)題，我一看表，還有七分鐘，當(dāng)時(shí)我快樂(lè)的'不知道怎么形容。心想 ，我下次一定會(huì)比這次更快一些。看一下我的能力到底有多高，就這樣我和時(shí)間較上了勁 ，有時(shí)我可以比時(shí)間快好幾步，有時(shí)又超不過(guò)它，在這當(dāng)中，我體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間的，但我會(huì)努力的，時(shí)間，時(shí)間，你停留一會(huì)兒吧。
時(shí)間你太寶貴了，真是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！
時(shí)間的作文 篇3
盛年不重來(lái)，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
——陶淵明
時(shí)間是無(wú)聲的腳步，勿勿而去；時(shí)間是東流的逝水，一去不回。時(shí)間是一把沒(méi)有聲音的挫刀，你生命中的二十二載光華已被磨掉。二十二年，你渾渾噩噩，你總被你本真的反叛力量給蒙惑。反叛力量一次次地戰(zhàn)勝你的本真，你一次次地悔恨。空悔恨有什么用啊，趁現(xiàn)在，現(xiàn)在就行動(dòng)吧！過(guò)去不肖再嘆，現(xiàn)在依然不晚。
現(xiàn)在弱冠出頭，正是年輕時(shí)候。是的，年輕是資本。這資本不是放松靈魂的借口，這資本是讓靈魂愈發(fā)美麗的.加油。你是要用作借口還是要用作加油？時(shí)間的鐮刀會(huì)橫掃所有，這資本不會(huì)長(zhǎng)久，趁現(xiàn)在，努力奮斗吧，趁這資本還沒(méi)溜走啊！
草木的生命因?yàn)橛辛岁?yáng)光和雨露的滋潤(rùn)而更加的豐滿；人的生命因?yàn)橛辛烁嘀R(shí)的滋潤(rùn)而更加的光亮。年輕不正是滋養(yǎng)生命的階段？莫等閑，白了少年頭，空悲切。還不趁此階段，裝吧，內(nèi)心里多裝些，多裝些精神食量，好增加你的貯藏，讓生命綻放應(yīng)有的芳香。
在你的心中，你總說(shuō)你有很多事情要做，可沒(méi)有時(shí)間成了你一事不成的開(kāi)脫。是的，你要維持生存，你幾乎每天白天都要拿去工作。魯迅先生說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要去擠，就能擠出來(lái)的。”除了白天，你還有晚上的時(shí)間，你有業(yè)余的時(shí)間。愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間。”
時(shí)間的作文 篇4
我望著雜亂無(wú)章的書(shū)桌，沒(méi)來(lái)由的從心底發(fā)出一聲深深的嘆息。感嘆啊！恍惚間，放假的日子轉(zhuǎn)眼間就要逝去了。我情不自禁地走到書(shū)桌前，拿起了“沉重”的課本。我沒(méi)有心思地翻閱著，只見(jiàn)書(shū)本就這樣被我一頁(yè)又一頁(yè)的翻過(guò)去，想想，就有如時(shí)間，一點(diǎn)一滴的從我身邊流走，無(wú)聲無(wú)息，再也不會(huì)回來(lái)了。我懶懶的搔搔腦袋，凌亂的頭發(fā)變得更亂了。半瞇著雙眼，我又冒出一個(gè)問(wèn)題，時(shí)間又會(huì)到哪去了呢？是啊！到哪去了呢？我不由自主地去拿外套，我的腦海里只有一個(gè)念頭，去尋找吧！就這樣迷迷糊糊的，我走到了室外，才猛的回過(guò)神來(lái)。望著美麗的景物，我不禁心神蕩漾。我似乎徹底清醒了，貪婪地呼吸著這清晨甜美靜膩的空氣，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的鳴聲，欣賞著藍(lán)天、綠樹(shù)和漸明的太陽(yáng)，我決心去尋找，去尋找時(shí)間留下的痕跡。
來(lái)到林陰小道上，欄桿上爬滿了綠葉，零星地開(kāi)著火紅的三角梅。因?yàn)樽蛱煜铝擞辏栽诶鹊郎仙⒙淞嘶ò辏芷嗝馈Ｎ沂捌鹨黄ò辏坪踉谙蛭仪穆曉V說(shuō)著時(shí)間所走過(guò)的痕跡：當(dāng)她含苞欲放的時(shí)候，是時(shí)間的幫忙，讓她開(kāi)出了絢麗的花朵；而她花瓣上的脈絡(luò)就記載了時(shí)間留下的痕跡，風(fēng)風(fēng)雨雨以及她短暫的“人生”；現(xiàn)在，是她回到大地的時(shí)候了，時(shí)間也毫不留情的使她枯萎、凋零……花瓣向我敘訴完了，她似乎也完成了任務(wù)，清風(fēng)悄悄地將她從我手心中帶走了。我佇立在原地，原來(lái)，花開(kāi)花落，就是時(shí)間留下的痕跡。時(shí)間給花兒是如此短暫！我禁不住惋惜生命實(shí)在是太短了，讓我從心底感到難過(guò)。我不愿再留在這小道上，便加快了我的步伐，繼續(xù)去尋覓時(shí)間。
離開(kāi)了林陰小道，我漫步在彎彎曲曲的.山路上。路邊高大的樹(shù)木深深吸引了我，我撫摸著樹(shù)干，糙糙的。這大樹(shù)就是大自然中的“長(zhǎng)輩”，他們的年輪上也悄悄的記錄了時(shí)間的痕跡：時(shí)間所帶給他的新生，從小樹(shù)長(zhǎng)成大樹(shù)，曾有過(guò)年輕力盛的時(shí)候，曾歷經(jīng)過(guò)各種各樣的苦難，也曾有快樂(lè)的時(shí)光。現(xiàn)在，時(shí)間也會(huì)帶給他衰老，讓他變得無(wú)力。但正因?yàn)闀r(shí)間的無(wú)情與公平，才讓這個(gè)世界有了生老病死，還有新生活力！我這才從剛才花朵所帶給我的悲傷中所解脫，我釋?xiě)蚜恕Ｊ前。∮辛怂劳觯庞行碌纳?/p>
我變得愉快了，踏著歡快的步子再去找尋時(shí)間所留下的痕跡。突然，我看到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶與我一樣正在爬山路。我有些愣住了，老人家的身體吃得住嗎？我仔細(xì)的看著老奶奶的背影，猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間留下的痕跡！那滿頭的白發(fā)，略略顫巍的步伐，這些都是時(shí)間所留下的。老奶奶忽然扭過(guò)頭來(lái)看
著我，朝我微笑著，我也回之一個(gè)快樂(lè)的微笑。在那一剎那，我看見(jiàn)了老人家的額頭上布滿了密密麻麻的皺紋，是時(shí)間的摧殘讓老人變得滄桑。老奶奶見(jiàn)我在發(fā)呆，便和藹地問(wèn)我：“你每天都來(lái)爬山嗎？”我忙搖搖頭，說(shuō)：“那您呢？”老奶奶樂(lè)呵呵的回答：“是的。我每天都來(lái)爬山鍛煉身體，雖然身子骨是有些不行了，但人要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光啊，這么好的早晨來(lái)睡覺(jué)打發(fā)了，那多么浪費(fèi)呀！”我再次愣住了，陷入了深思。老奶奶這番話，讓我感悟到了一個(gè)道理，時(shí)間是要人去珍惜的，時(shí)間是要人去追尋的。只有這樣，才能讓人生變得有意義，有歡樂(lè)。我已不用再去尋找時(shí)間留下的痕跡了，因?yàn)椋乙呀?jīng)理解了時(shí)間的真諦，時(shí)間所給這個(gè)世界帶來(lái)與留下的。
不知不覺(jué)中，我和老奶奶爬上了山頂。而在山頂，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)徐徐升起，萬(wàn)物籠罩在金色的光芒之中。我沐浴在陽(yáng)光下，心中充滿了溫暖與光明……
時(shí)間的作文 篇5
時(shí)間都去哪兒了還沒(méi)好好感受年輕就老了！
時(shí)間都在那里？我們還沒(méi)有好好學(xué)習(xí)就考試了，我們還沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，時(shí)間就過(guò)去了！我們還沒(méi)有好好相聚就各自離開(kāi)了！
在去年的一個(gè)夏天，我們六年級(jí)三班解散了！意味著我們不能在一起學(xué)習(xí)，不能在一起玩耍！那個(gè)夏天不是一個(gè)最完美的夏天！因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了！我們告別了親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)，奔向自己理想的初中！六年時(shí)間一眨眼過(guò)去了，你根本不知道發(fā)生了什么，
最后一個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn)，我不知道在大街上看見(jiàn)你還能認(rèn)出來(lái)嗎?我也不知道你見(jiàn)了我還能一下子喊出我的名字嗎？我更不知道我們六年的時(shí)間到都做過(guò)什么？一起都是問(wèn)號(hào)！
我們的畢業(yè)典禮，依依不舍，誰(shuí)都不想分開(kāi)，誰(shuí)也不說(shuō)什么，等待著時(shí)間的慢慢過(guò)去。雖然有好多想要說(shuō)的話可是誰(shuí)也說(shuō)不出口。我堅(jiān)信只要一人說(shuō)一句，我們就會(huì)流好多淚。誰(shuí)都不想讓同學(xué)流淚！結(jié)果老師讓我們流淚了！他說(shuō)了一句：“只要走出這個(gè)校門(mén)你們就不屬于這個(gè)學(xué)校，走出這個(gè)教室永遠(yuǎn)不是這個(gè)教室的學(xué)生！”
我們已經(jīng)畢業(yè)了！
我們?cè)撎こ鲞@個(gè)生活過(guò)六年的地方，換一群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這個(gè)學(xué)校的人進(jìn)來(lái)！
我們41個(gè)人慢慢的`走出校門(mén)口，一步一個(gè)腳印的走出去，在我記憶里從來(lái)沒(méi)有走過(guò)那么慢！
我們已經(jīng)走出校門(mén)了，回頭看看我們的母校，回頭看看我們的教師。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，再也回不來(lái)！珍惜以后的時(shí)間！
時(shí)間的作文 篇6
我們?cè)?jīng)無(wú)比閑暇，浪費(fèi)時(shí)光，打發(fā)時(shí)間。
我們?cè)?jīng)在一個(gè)地方呆的時(shí)間太久了就會(huì)覺(jué)得很多東西都不是那么巧合。
我們一路上行走，一路上旅游，一路上就尋找更好的生活，可是最后卻丟掉了自己的初心，感覺(jué)這一切都開(kāi)始變得有一些面目全非。
我知道所有的想法和紀(jì)念其實(shí)都變得沒(méi)有意義，也沒(méi)有價(jià)值，那么在將來(lái)的很多時(shí)候，我們都會(huì)覺(jué)得原來(lái)這一切都給我們了一種莫名其妙的，好像是。
只是突然從另外一個(gè)地方開(kāi)始，然后所有的結(jié)果都已經(jīng)變得有些不太一樣了，你想要的那種夸張的'感覺(jué)，大家都從來(lái)沒(méi)有丟失過(guò)，因?yàn)槟銈儺吘褂肋h(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)體中的社會(huì)成員。
我一直都會(huì)覺(jué)得原來(lái)這些都是一種善良，可是從來(lái)都不一定意味著如此。
我們一直都能夠想象得到這種夢(mèng)想。
我們會(huì)一直覺(jué)得這些都只不過(guò)是舉手之勞而已，何足掛齒，可實(shí)際上這些都是4000的成語(yǔ)罷了，話語(yǔ)那些禮貌用語(yǔ)，其實(shí)都被人們用道德綁架，再次惡毒使用。
時(shí)間的作文 篇7
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人人是相同的，誰(shuí)也多，誰(shuí)也不少，對(duì)于一些虛度年華而浪費(fèi)時(shí)間的人給他們的只有悔恨和自責(zé)。
我是一個(gè)平凡的人，自從讀完朱自清的《匆匆》，和劉墉給女兒寫(xiě)的一封信《安靜與喧嘩》后我便有有了一個(gè)很深刻的啟發(fā)。《假如有三天光明》是海倫·凱勒的夢(mèng)想，他一個(gè)又盲又聾的殘疾人和我們這些健康的人比起來(lái)，有，一個(gè)人在叢林中走一個(gè)小時(shí)難道發(fā)現(xiàn)不了一點(diǎn)有價(jià)值的東西嗎？事情往往是如此，只有那些身殘志堅(jiān)的.人才會(huì)發(fā)現(xiàn)一些價(jià)值。
在一本書(shū)中有一道題問(wèn)我：《假如只有三天光明》中如果是你，在這三天中，你會(huì)干些什么？我答到我會(huì)珍惜真三天時(shí)間，第一天我看完一本書(shū)，因?yàn)楣湃苏f(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。我第二天我會(huì)看看大自然的美好，第三天我要看一看我的父母為我日夜操勞。在這三條中我會(huì)干很多事情，讀完這本書(shū)我以后要珍惜時(shí)光，用這生命的火燭綻放我人生中的色彩。我以前經(jīng)常浪費(fèi)時(shí)間，常常一回到家便開(kāi)始看電視，玩電腦，嘴里還吃零食，一句詩(shī)說(shuō)到“黑發(fā)不知勤學(xué)早白首方悔讀書(shū)遲”。
從今天起我要珍惜我以后的每一天的時(shí)間，利用好時(shí)間，不會(huì)以后悔恨自己為社么年少時(shí)的過(guò)錯(cuò)！
時(shí)間的作文 篇8
都說(shuō)十六歲的花季，十七歲的雨季，經(jīng)歷的是令人如飲一壺酒的情仇，或奮不顧身的浪漫，你是嗎？我不是。
大多數(shù)人都不是。
回想那十幾年的時(shí)光，流逝的比見(jiàn)到春天發(fā)嫩芽的速度還快，不知不覺(jué)，我一睜開(kāi)眼，你看，十六歲了。除了一天比一天多的作業(yè)我都不知道到底能多些什么。怎么刷也刷不完的數(shù)學(xué)題，類型總在千變?nèi)f化；物理電流電阻也隨之而來(lái)；化學(xué)也不忘給我們個(gè)驚嚇。也許吧，可能這是青春該有的姿態(tài)。
我身邊的朋友也是走走停停，四處張望，慢慢的我們也走散。
我們學(xué)校給我們最長(zhǎng)的休息時(shí)間就是周日的下午，考完最后一堂考試，大家匆匆走人，有的互相約定去打游戲，有的巴不得珍惜一分一秒寫(xiě)作業(yè)，然后教室安靜的只剩我的時(shí)候，我就打打瞌睡，望著另一棟教學(xué)樓正在上課的高三學(xué)子。
朋友們都走了，有再多的意猶未盡都化為烏有。
那一刻，突然想到語(yǔ)文考的議論文，總是想個(gè)半天動(dòng)筆，分拿高拿低也都在40分以上徘徊。那時(shí)就有點(diǎn)嗤笑自己的莫名自信。
“又寫(xiě)流逝的時(shí)間？這還不好……”寫(xiě)著寫(xiě)著沒(méi)話講了。卻想寫(xiě)上去一句自己靈感突發(fā)的話。“以往，不識(shí)人間煙火的我們寫(xiě)濫竽充數(shù)幾乎胡編的記敘文，如今，滿腹情懷與滄桑卻寫(xiě)滿了字字句句的一絲不茍的議論文。”
時(shí)間兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，流逝好久，卻重復(fù)提醒我好多東西，卻又不想把我?guī)Щ匾郧啊?/p>
念舊吧，我做不到不念過(guò)往。
我想他們了。想曾經(jīng)的`歡笑，曾經(jīng)的約定，曾經(jīng)的時(shí)光。可是現(xiàn)在留給我們的只有一串串?dāng)?shù)字，我們也不會(huì)聯(lián)系太多了啊，的的確確，我們只能在舊時(shí)光里消逝了。
你好嗎，舊時(shí)光，你知道嗎，畢業(yè)那天我把你寫(xiě)在了黑板上，可是正中央的位置呢。那么幾個(gè)字包含了所有情感啊。可是如今的我可能又要經(jīng)歷一次呢。
少年時(shí)代被認(rèn)為矯情的眼淚現(xiàn)在都一文不值，即便如此，我依舊無(wú)比珍惜，每一次落淚之后都可以讓人更加勇敢。
成長(zhǎng)是一瞬間的事呢。你會(huì)想想以前的你嗎？我就會(huì)，以前的懦弱與膽小都消失了，取而代之的是沉默。好像越來(lái)越沉默了，容易忘事，眼淚卻又多了起來(lái)，傷感卻無(wú)法改變。
樹(shù)上的蟬不卑不亢的鳴叫，夏天又來(lái)了。可惜的是，曾經(jīng)的我找不到了。
追不上白馬的時(shí)光，是青春吧，你看，時(shí)間又要過(guò)去了。
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