國(guó)慶節(jié)見聞作文(集錦4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的國(guó)慶節(jié)見聞作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國(guó)慶節(jié)見聞作文 篇1
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我到宜興九華山爬山，讓我嘗到了勝利的滋味。
我們來到宜興，吃了午飯休息了一會(huì)兒后，我就跟著媽媽、奶奶、阿姨一起去爬山。去的路上，山泉水用它翠翠的嗓音歌唱著，這是個(gè)快樂的國(guó)慶節(jié)。順著泉水流過的地方有好幾塊凸起的石頭，我跑過去，蹲在大石頭上把雙手伸進(jìn)冰涼的泉水里，舒服極了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)水中有幾個(gè)長(zhǎng)滿刺的球，我想把它撈起來，不料卻被刺了一下，仔細(xì)一看，刺球里面包裹著飽滿的栗子。
我們繼續(xù)趕路，來到山下，這座山的起點(diǎn)不和別的山一樣，別的山起點(diǎn)的地方很寬闊，甚至還會(huì)有標(biāo)牌的提示，而這座山入口是一條小小的通道，四周是一棟棟依山而建的度假屋。
我們爬了一會(huì)，看見一個(gè)紅色的廟門，原來這才是真正的起點(diǎn)，可奶奶已經(jīng)在嚷著說累，敗下陣來，又爬了會(huì)，阿姨也敗下陣來。只剩下我和媽媽還在繼續(xù)向上，爬著爬著，我也堅(jiān)持不住了，但心想我可不能輸給媽媽呀！于是又堅(jiān)持著向上爬了很久，這回我真的想放棄了，媽媽一邊鼓勵(lì)我一邊唱起了歌，唱著唱著看見了一座廟的'影子，我們快要到達(dá)山頂了，我的腳步加快，勝利就在眼前，爬上了山頂迎接我們的是一棵千年古銀杏樹，上面掛著許多許多“許愿帶”，媽媽也幫我掛了一條，希望我也聰明伶俐。
我們繼續(xù)向上，爬上山頂尖上的“地藏廟”，站上山頂，見到連綿的山巒起起伏伏，一望無際，我終于體會(huì)到了《西湖》中說的“一山濃，一山淡，一山清，一山秀”了，落日的余輝照在起薄霧的山上，猶如披上了一層金紗，迷迷蒙蒙，仿佛入了仙境一般。
太陽要下山了，媽媽說：“我們也要回家啦”。我和媽媽開始向下走，俗話說：“上山容易下山難”，這話一點(diǎn)都不假，要不是有那根竹桿做的拐杖我早就從“快速通道”山溝滑下去了，真險(xiǎn)吶！
爬山雖然很累，但我嘗到了成功的滋味，那就是永不放棄。做任何事也跟爬山一樣，只有堅(jiān)持了、付出了，成功才會(huì)來到。
國(guó)慶節(jié)見聞作文 篇2
牙洗臉洗漱完畢。我們開始吃早飯，吃完了早飯我和爸爸往汽車那里走去，坐上車后，爸爸朝大門口開去。剛出院子大門，突然爸爸的手機(jī)響起來了，我驚奇地問：“是誰打來的電話呢？”爸爸告訴我說：“是大伯打來的，他在咱們的大門口等著咱們呢。”我們很快看到了大伯，然后，我們就開始往爺爺家開去了。在車上我說：“耶！”愉快的國(guó)慶長(zhǎng)假終于到了，我又可以和堂弟方方一起到爺爺家瘋玩了！“
到了爺爺家我和方方見了面，我倆緊緊的抱在了一起來，我們倆共同說：”太好了又可以在一起玩了！“我們一見面就開始不停的說話。說夠了我們開始拿出大繩，首先我們找了爺爺和大伯甩繩子我們跳。我們玩呀玩玩呀玩，沒想到一下子就玩到中午了，奶奶和我爸爸還有三爺爺為我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐，把我和方方的肚子都吃的圓溜溜的'。
時(shí)間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼間就到了晚上，晚上的農(nóng)村里可真涼快，就在不知不覺中我和方方在清風(fēng)的陪伴下逐漸的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
國(guó)慶節(jié)見聞作文 篇3
10月5日，我和班上幾個(gè)同學(xué)相約一起來到注明的西安碑林博物館參觀。
走到碑林門口，一個(gè)氣派的大紅門引入眼簾，大門上有著大紅大綠的花紋和金色的裝飾。走進(jìn)大門，是一個(gè)高大的石碑，遠(yuǎn)看，字似有似無，近看，一個(gè)個(gè)小而密的字布滿石碑，那字剛勁有力，整齊漂亮。
穿過碑林的石門，兩側(cè)十幾個(gè)青磚灰瓦的展廳，我們依次參觀了幾個(gè)展廳，每個(gè)展廳都記載著不同朝代書法家的杰作。其中，有中國(guó)楷書第一人顏真卿的作品，這也是我最喜歡的字體，整個(gè)字渾厚方正，橫平豎直，撇捺舒展。還有一個(gè)石碑，號(hào)稱西安碑林博物館的鎮(zhèn)館之寶——那就是，唐玄奘到西天取回的真經(jīng)，由他親自翻譯，唐玄宗李世民題字，字體采用的是王羲之的。大家可能奇怪，王羲之是東晉人，公元361年已經(jīng)去世，到唐代李世民時(shí)候，已經(jīng)去世二、三百年，怎么可能是王羲之的'字呢？原來，為了刻這個(gè)碑，當(dāng)時(shí)的人們將王羲之的字找來，按照碑文拼在一起，有些字國(guó)家沒有就花重金從民間購(gòu)買，真可謂一字千金，因此不論是李世民的地位、唐玄宗的修行，還是王羲之的書法，可以說是三圣合一的產(chǎn)物，真是大大的寶貝！
我們流連在各個(gè)展廳之間，這些石碑由于年代久遠(yuǎn)，有些字已經(jīng)看不太清楚了，但是我依然能夠感受到一種深深的文化韻味……
這次旅行，讓我們穿越時(shí)空，享受中國(guó)書法藝術(shù)的瑰寶，感受中華文字的無窮魅力，也讓我更加熱愛我們偉大的傳統(tǒng)文化。
國(guó)慶節(jié)見聞作文 篇4
國(guó)慶節(jié)這天，我和媽媽回老家，在車上，一個(gè)小男孩給我們每個(gè)人都上了一堂生動(dòng)的課。
正值過節(jié)，回家的人可真多啊！我和媽媽也擠上了汽車，可是座位已經(jīng)坐滿，我們只好站著。
“大家好，歡迎乘車！”售票員阿姨熱情地招呼著大家。“咳……咳……”只見一位滿頭白發(fā)的`老奶奶邁著蹣跚的腳步挪上了車。她穿著一件灰色的薄外套，弓著腰，瘦削的臉，略微有點(diǎn)發(fā)黃，好像一陣微風(fēng)就能將她吹倒。
“小朋友，讓個(gè)座好嗎？到媽媽那兒去，讓這位老奶奶坐，好嗎？售票員阿姨和藹地說。
“不要走孩子！媽媽給你掏了錢，放心坐下！”一位戴墨鏡的女士說道。
“你怎么能這樣教孩子呢？你會(huì)把他教壞的。”阿姨說了一句
“我怎么教育孩子關(guān)你什么事！”墨鏡回敬道。
這時(shí)，許多人向那位年輕的女士投去了驚異的目光，每道目光就像利劍一樣。年輕女士沉默了。車上也一下子陷入了沉默。
“媽媽，老師說過要尊老愛幼的，我是不是應(yīng)該讓座了？”而她的媽媽卻紅著臉一言不發(fā)。孩子說完便從座位上站了起來，說：“老奶奶，你坐吧。”老奶奶用沙啞的聲音說道：“謝謝你啊，小朋友！”只見她摸著座位慢慢地坐了下去。人們用贊許的目光看著小男孩。
幾分鐘之內(nèi)，這小孩兒就給我們上了一堂生動(dòng)課，國(guó)慶節(jié)真的收獲很多。
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