六年級我的理想作文

六年級我的理想作文3篇[經典]

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級我的理想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級我的理想作文1

　　每當春天萬物復蘇，春暖花開，鶯歌燕舞，一切都呈現出生機勃勃的景象。但是學生開學了，孩子們收起了笑臉，端坐在教室中，臉色嚴肅，手中的筆不停的動著。他們開始了一場場的考試，寫完一本本作業，聽著一堂堂課。把寒暑假的快樂拋之腦后，隨著社會競爭越發嚴重。許多父母的望子成龍望女成鳳的心也日漸增加，許多補習班借此機會賺足了錢，老師也希望自己教的學生能出色，所以這一切壓力都落到了孩子的肩頭。

　　記得兒時孩子手中也都有一本本童話書，里面承載著他們對未來的渴望，對生活的憧憬。他們的.童年是粉色的。而現在我曾問過我的弟弟，他說他很小便在看《三字經》、《弟子規》了。童話書他很少看因為媽媽對他說過童話書都是假的。

　　我多么希望有一天我能握緊筆頭，當一名童話作家，像王爾德、格林兄弟那樣的作家，寫下一片片粉色的童話，讓孩子們有一個粉色的童年，讓孩子們有自由想象的空間，想象屬于自己的天馬行空，而不是整天埋頭與書海之中。

　　我的信念日漸堅定，我開始多讀書，使自己充實。我開始多寫，每天寫一片日記、隨筆記錄這一天的生活點滴，開始發現生活中細微的美好并記錄。好好學習，讓自己不偏科，不掉隊。

　　“千里之行，始于足下”我相信我有一天一定能為孩子們撐起一片粉色的天空，讓他們有一個自由自在的空間。

六年級我的理想作文2

　　理想是海中的風向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風浪中的小船，載著我駛向勝利的彼岸。每個人都有美好的理想，而我的理想，就是成為一名作家。

　　小時候，在家里的書香熏陶下，我愛上了寫作。很崇拜那些作家，佩服他們高超的寫作技巧與豐富的想象力。只見他們筆尖一動，就把一件普普通通的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來朗朗上口，經久不忘。朱自清的散文《匆匆》，讓我感受到了時間的匆匆流逝；老舍的《養花》，讓我明白了人生的哲理；馮驥才的《珍珠鳥》，讓我懂得了人與動物之間的美好情感……這些美文激發了我寫作的欲望，這種欲望更加堅定了我當作家的決心。從那時起，我就開始為實現這一個理想而努力。為了讓這個理想早日成為現實，我如饑似渴地閱讀著大量書籍，從中汲取著知識的養分，一分耕耘，一分收獲。于是，我的寫作水平在不斷地提升。我從寫作中感悟到了許多日常生活中所不能體會到的人生哲理！當然，我也知道，要想從愛好寫作到成為作家，這個過程并不簡單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。

　　要想成為一個真正的作家，首先要有扎實的`基礎。在日常的學習生活中，我時刻堅守著這樣的理念：多讀、多思、多看、多聽、多學、多練。多讀就是博覽群書，積累美詞佳句；多思就是在欣賞佳作時，要善于分析和吸收；多看和多聽就是積累生活中的小事；多學指多學習寫作技巧；多練就是勤動筆，這是提高寫作水平的最重要的一個環節。為實現當一名作家的理想，我正在做著不懈的努力……

　　理想是一個深淵，從跳下去的那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要么大鵬展翅，扶搖而上；要么石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮斗，向自己的理想一步步邁進！

六年級我的理想作文3

　　理想，是黑暗中的一盞指路明燈，為我照亮前進的道路；理想，是迷途中的一枚指南針，帶我走向成功的彼岸；理想，是一座遠離紛擾的世外桃源，讓我靜下心來，追求美麗的夢想……

　　我曾無數次在黑暗、迷途中徘徊，它們讓我感到彷徨。但現在，我無比的確定，我不再彷徨，因為，我找到了人生的理想——當一名超級演說家。

　　在五年級時，我聽到一則來自復旦大學的教授——陳果的一段音頻，她為人們講解人生，讓人們在前進的道路上不再迷茫，這種工作用毛主席的。話說就是“為人民服務”。

　　在很小的時候，我就對“說”特別的感興趣。我從小在外公家生活，外公是一名國家干部，是文化人，外公教會了我《三字經》、《弟子規》等國學經典，外婆讀書少，當我在外婆面前一遍又一遍的背誦這些經典時，外婆常常邊鼓掌邊夸道：“現在的孩子，了不得！”整個小區的.人都親切的稱我為“小講師”。從此，當演說家的這個夢在我的心里生根、發芽。

　　現在，我要好好學習口才，為將來做演說家做好鋪墊，其次，我還要多動筆寫，多動筆練，使我的文章可以點醒那些沉睡的人們。最后，也是最重要的一點，就是我要學習，使自己智慧，只有這樣，才能使自己的演講打動他人。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”一步一個膠印，相信我的理想一定會實現。

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