老師,你好作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師,你好作文，歡迎大家分享。
朋友，你可否想過一個(gè)背了多年書包的學(xué)生竟沒和老師打過招呼？你一定沒想過，可我卻是一個(gè)這樣的人！
原因在于我是一個(gè)膽小如鼠的人，以至于遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見熟人，就會(huì)像動(dòng)物遇見其天敵一般，逃避到"安全地帶"。我就像一個(gè)終日生活在深洞里的老鼠，和世界隔絕！
但是，朋友！奇跡發(fā)生在六年級(jí)！六年級(jí)的時(shí)候，一位英雄救了我的命，把我從深洞里拉了出來。她，就是嚴(yán)肅可敬的戴老師！！開學(xué)的第一天，她給我的印象并不特別深刻。我只記得那時(shí)的她很樸素，很嚴(yán)格！她教我們語(yǔ)文，但是她那天卻什么也不談，只談膽量。她似乎很荒唐地說："一個(gè)人的膽量可以決定這個(gè)人的一生，無論他有多大的本事！"這還真可笑，至今我還不懂這話的含義！
懲罰我的時(shí)日是在一個(gè)烈日當(dāng)空的中午，那天我迫不得已上街散步。[我十分警惕，儼然一只過街老鼠！]突然，我朦朧望見了那嚴(yán)肅而可怕的戴老師。我頓時(shí)嚇的睜大了眼。開學(xué)以來，我從未和這位老師單獨(dú)碰過面啊，更談不上打什么招呼啦！可我又安慰自己：街上車水馬龍，她不一定能看著我。我先走一步，如果不行再想辦法。于是我給自己鼓足勇氣，向前！可是，走到和她距離遠(yuǎn)時(shí)，[她在路的另一側(cè)]我的心簡(jiǎn)直提到了嗓子眼上。她一下子發(fā)現(xiàn)了我，并出乎意料地叫了我一聲："東陽(yáng)，去哪玩啊？？"我頓時(shí)下傻了，呆了，手和腳卻顫抖得差點(diǎn)兒沒跳起舞來。我臉色蒼白，可她卻耐心地叫了第二聲。由于她的聲音混著一股不可抗拒的力量，路上行人都停停止了活動(dòng)，大家都想看看這個(gè)頑固的學(xué)生是如何逃過這一劫的誰(shuí)都可以想象我當(dāng)時(shí)臉多么紅，心多么慌！我沒多想，走為上計(jì)！！！全然不理老師的叫喊......
苦思冥想幾天后，我方知當(dāng)時(shí)的行為是多么可笑，多么幼稚！啊。我一定傷透了老師的心。這可憐的為我們嘔心瀝血的老師！我的心似乎變成了鉛塊，很重很重地著！
我也想過補(bǔ)救的方法——給老師道歉！但是，上帝卻殘忍地摧毀了最后的機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽到"老師生病住院3月，這學(xué)期無法教我們"的時(shí)候，我?guī)缀鯖]了力量！
幾個(gè)月后，升學(xué)考試名落孫山。媽媽帶回的"喜訊"令我持續(xù)低落的情緒雪上加霜！原來，媽媽在街上遇見了康復(fù)后的面色憔悴的戴老師。媽媽說，戴老師對(duì)我的落榜十分傷心。她深知我膽子小，故意在街上喊我以鍛煉我的膽量，沒想到卻使我無地自容！！她還叮囑媽媽要經(jīng)常鍛煉我，否則很難在這人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)上立足。
我再也無法抬起那淚流滿面的臉了！
窗外，大雁南飛，老師，你是領(lǐng)頭雁，帶領(lǐng)我們進(jìn)入一個(gè)全新的世界，給我們以前進(jìn)的力量和勇氣。今天，在教師節(jié)來臨之際，我只能默默地祝福你，還你一聲招呼：老師，你好！
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