(優(yōu)選)同學(xué)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的同學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
同學(xué)作文 篇1
瘦瘦高高的個(gè)子，大大的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，很像個(gè)小博士。但走起路來(lái)輕飄的樣子，又像極了動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》的主角，劉川風(fēng)。他，就是我的同學(xué)——徐XX。
徐XX是一個(gè)小書(shū)迷，他就像一條在書(shū)海里找不到出口的小書(shū)蟲(chóng)一樣。只要一有空，他就會(huì)把書(shū)拿出來(lái)細(xì)細(xì)的“品嘗”，課間我們都在外面瘋玩時(shí)，他卻會(huì)呆在他的座位上，如饑似渴地享用著他的“美餐”，他看書(shū)時(shí)后的表情可真豐富：一會(huì)兒露出絲絲笑容，一會(huì)兒糾結(jié)著眉頭，表情變化萬(wàn)千……我們經(jīng)常說(shuō)他是“屌絲”男。他總是會(huì)很認(rèn)真地回答：“這本書(shū)真得很好看!”
徐XX不僅喜歡看書(shū)，還喜歡學(xué)打乒乓。由于他缺少運(yùn)動(dòng)細(xì)胞，所以他學(xué)的'進(jìn)度總是比我們慢，最近，發(fā)現(xiàn)他居然進(jìn)步了許多，我問(wèn)他有什么秘密絕招，他說(shuō)勤學(xué)苦練……
徐XX唯一的缺點(diǎn)，就是做任何事情都不緊不慢。由于他的不緊不慢，也吃過(guò)很多虧。每次考試，不是作文寫(xiě)一半，就是勉強(qiáng)才做完。所以每次考試成績(jī)都很可惜……
這就是我眼中的同學(xué)徐XX!
同學(xué)作文 篇2
晚上，我和媽媽去超市買東西，剛走到零食貨柜邊，就看到身旁出現(xiàn)的一輛購(gòu)物車?yán)铮粋�(gè)大概四年級(jí)的'學(xué)生，一個(gè)女人推著車子，估計(jì)是他的媽媽。我只是瞄了他一眼，沒(méi)有仔細(xì)看，我想：這么大的小孩了，還坐在購(gòu)物車?yán)铮卟恍甙。?/p>
沒(méi)等我想完，就有人拍了拍我的后背，我轉(zhuǎn)頭一看，竟然是剛才那個(gè)坐在購(gòu)物車上的小孩，我想：他怎么認(rèn)識(shí)我啊？只見(jiàn)他用驚訝的眼光看著我，說(shuō)：“滕飛，你不認(rèn)識(shí)我啦？我是你籃球班的同學(xué)呀。”我思考了一下，突然想起來(lái)了，說(shuō)：“你是余奕華！”“對(duì)啦！”他喊道：“要不要一起購(gòu)物啊？”“好！”我回答。
于是，我們一邊逛一邊開(kāi)心地聊著，我問(wèn)：“你剛剛為什么坐在購(gòu)物車上啊？”他說(shuō)：“是我手表掉在了車?yán)铮易先欤瑳](méi)有坐在上面啊。”“哈哈，原來(lái)是這樣啊，我以為你想當(dāng)巨嬰呢。”我終于明白了。
我們聊了籃球戰(zhàn)術(shù)和好多有趣的事情，還約了一起去打球，不知不覺(jué)就九點(diǎn)多了。媽媽說(shuō)：“我們要回家啦！”沒(méi)辦法，我們只好互相道別離開(kāi)了。
同學(xué)作文 篇3
天來(lái)了，小紅和小明在院子里先挖了一個(gè)又大又圓的坑，再把一棵又矮又筆直的小樹(shù)輕輕地放了進(jìn)去。
接著，小明他們拿鏟子把坑填滿，最后，他們提來(lái)一桶水讓小樹(shù)喝飽了。可愛(ài)的`小樹(shù)的綠葉在微風(fēng)中舞動(dòng)，就像一只只小旗子。小紅建議說(shuō)：“現(xiàn)在很多樹(shù)木都被砍伐了，我們插個(gè)保護(hù)樹(shù)木的牌子吧!”小明雙手贊同。倆人說(shuō)干就干，于是，他找來(lái)一個(gè)牌子，在上面寫(xiě)上八個(gè)大字：愛(ài)護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。小紅跪在草地上，小明站著，他們一起把牌子插好了 。
小樹(shù)看著牌子，再看看小紅和小明，它高興地笑了。
同學(xué)作文 篇4
矮矮的個(gè)子，細(xì)細(xì)的嗓音，小卻有神的眸子淌出溫柔的光芒，兩頰上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑，有著紅彤彤的翹嘴唇。她既不聰穎，也不像洋娃娃那樣裊娜。她只是一個(gè)安靜得如一朵悄然綻開(kāi)的野花樣的小，僅此而已……
因?yàn)樗某煽?jī)不太好，我被指定為她的“老師”。每次為她講解習(xí)題時(shí)，她總有點(diǎn)心不在焉，當(dāng)我確認(rèn)她是否聽(tīng)懂時(shí)，她又顯得些許驚慌失措。慢慢的，我與她特別熟絡(luò)后，她會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)題，偶爾還能提出一兩個(gè)問(wèn)題。當(dāng)然，我也跟她聊聊夢(mèng)想、幼時(shí)的事兒，講到這些，她滿眼星空般的色彩，整個(gè)人都興奮起來(lái)，聲音像微風(fēng)中的金鈴那么清亮。她常常覺(jué)得茫然，因?yàn)樗恢勒l(shuí)才是她真正的。班上的女孩們結(jié)成一個(gè)又一個(gè)的“堡壘”，她說(shuō)她總在外頭徘徊，寂然得如同夏日里一只聾蟬。她常常覺(jué)得茫然，因?yàn)樗恢勒l(shuí)才是她真正的朋友。班上的女孩們結(jié)成一個(gè)又一個(gè)的“堡壘”，她說(shuō)她總在外頭徘徊，寂然得如同夏日里一只聾蟬。
在某次對(duì)話中，她告訴我，她家有一個(gè)小弟弟，我去她家串門(mén)的時(shí)候見(jiàn)到了她所說(shuō)的“弟弟”，一個(gè)可愛(ài)的小男孩：聰穎，有著一雙明亮的大眼睛。她的'家人很疼她的弟弟，她只是在她家——一個(gè)漁民之家不被重視、被忽略的一個(gè)女孩。
就是這樣一個(gè)女孩呵！
然而，即便沒(méi)有很多人用一種欣賞的眼光給予她力量，她還是用淡淡的笑容成長(zhǎng)了。
也許，你不知道她是誰(shuí)，她只眾多中的一個(gè)，或許出現(xiàn)在你的身旁，也或許出現(xiàn)他（她）的周圍，但她是真實(shí)的，是平凡的她靈魂深處的自己。
同學(xué)作文 篇5
前幾天大學(xué)同學(xué)婚禮，部分同學(xué)從天南地北趕過(guò)來(lái)參加。我一向不愛(ài)熱鬧，所以沒(méi)有跟他們?nèi)コ柙趺吹模矝](méi)去給新娘子幫忙。從大學(xué)開(kāi)始我就厭倦了他們一次又一次的活動(dòng)，所以畢業(yè)后他們的聚會(huì)我能不參加就不參加。因?yàn)槲腋杏X(jué)自己在這些活動(dòng)中不開(kāi)心，沒(méi)有地位和發(fā)言權(quán)，只是配角。去哪玩吃飯唱歌都不會(huì)問(wèn)我的意見(jiàn)，只有湊錢的份。我討厭這種所謂的大學(xué)情，虛假的友誼。更可恨的是我們大學(xué)時(shí)一些人成立了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，我是其中一員。可畢業(yè)后他們的相冊(cè)里那個(gè)團(tuán)隊(duì)都沒(méi)有我的照片，就像前幾天的婚禮的照片我照了，卻而沒(méi)有我的影子，只上傳了我沒(méi)有照過(guò)的`照片。原來(lái)我只個(gè)小丑。我心里有仇恨也有傷感。而且新娘子因?yàn)槲覜](méi)去參加婚前的活動(dòng)而在婚禮沒(méi)給我一個(gè)笑臉，對(duì)我極其的冷漠。
有時(shí)我會(huì)想是我自己太冷漠，還是他人太無(wú)情。哎。為什么總是碰到這樣事情。別人不把你當(dāng)什么就算了，封錢還沒(méi)個(gè)笑臉。想必他們已經(jīng)集體排擠我了，打壓我了？想想自己真是沒(méi)用，人際關(guān)系一團(tuán)糟。有時(shí)總怪自己太軟弱，如果我不開(kāi)心我還得去做。所以表面上我沒(méi)得罪任何人，但任何人都對(duì)我有意見(jiàn)。沒(méi)有幾個(gè)人真正想跟我做朋友。哎，任誰(shuí)沒(méi)受過(guò)傷，算了吧，仇恨只會(huì)讓人痛苦和腐蝕人的靈魂，忘記吧。
同學(xué)作文 篇6
元宵節(jié)晚上，我們家要包湯圓。我很高興，就讓媽媽教我包湯圓，媽媽同意。我看著媽媽把湯圓粉用溫水和好，然后將一團(tuán)和好得湯圓粉壓成扁扁得圓形，將一些黑芝麻餡放在中間，最后將它包住，放在手心里滾來(lái)滾去，一個(gè)圓圓得湯圓就包好，媽媽把它輕輕地放在撒滿湯圓粉得一個(gè)大盤(pán)子里。
我看完后滿不在乎，說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單呀，我一看就會(huì)!”我照著媽媽得辦法，先將湯圓皮捏成薄薄得一個(gè)片，將芝麻餡放在湯圓皮上，包得時(shí)候我用力一捏，餡全出來(lái)。我一看泄氣，決定不干。媽媽：“一個(gè)沒(méi)包好，再包一個(gè)，世上無(wú)難事，只怕有心人嘛!”媽媽讓我不要放太多得餡，手不要捏得太緊。于是，我按照媽媽教我得方法又包起來(lái)，一個(gè)又一個(gè)，餡已經(jīng)很少往外跑。緊接著我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，在捏皮時(shí)總是有些地方有點(diǎn)干，我加快速度，盡量讓它多保留一些水分。經(jīng)過(guò)精心地學(xué)習(xí)，我終于包出合格得湯圓。
晚上吃著自己包得湯圓，看著窗外絢麗得煙花，我心里美滋滋得。因?yàn)檫@甜美得湯圓也有我得一份功勞呀!
同學(xué)作文 篇7
玉龍：
你好！
我們之間總會(huì)有一些不愉快的事情發(fā)生，我并不想這樣。一次次，你激怒了我，我們之間就會(huì)發(fā)生一些“戰(zhàn)爭(zhēng)”。我很想把你的惡行告訴給老師，讓老師罰你抄書(shū)，但我一次也沒(méi)有那樣做……我想，不告訴老師，也許更會(huì)讓你我之間的.同學(xué)感情逐漸升華。
數(shù)學(xué)課上，你只要扔過(guò)來(lái)一小塊橡皮擦，就會(huì)激怒我，我不服輸就會(huì)以牙還牙，于是就害得我們都被批評(píng)。一下課，我們的“舌戰(zhàn)”又開(kāi)始了，最后就升級(jí)到動(dòng)手動(dòng)腳的“暴力”戰(zhàn)爭(zhēng)。
我知道你只是有點(diǎn)淘氣，而不是一個(gè)“暴力狂”，不是一個(gè)愛(ài)打架的人。
你和我一起玩的時(shí)候，同學(xué)們可能會(huì)認(rèn)為我們是很好的朋友。卻想不到我們時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)生一場(chǎng)場(chǎng)別開(kāi)生面的“戰(zhàn)爭(zhēng)“而成為”勢(shì)不兩立的“仇人”。
其實(shí)說(shuō)句心里話，我也有不對(duì)的地方，你跟我，最多只有小打小鬧，我不應(yīng)該老是還手，弄得教室里“雞飛狗跳”。我應(yīng)該把你對(duì)我的小打小鬧當(dāng)做開(kāi)玩笑……
希望我們都能夠忘掉以前種種的不愉快，你愿意忘掉過(guò)去，做我的好朋友嗎？
最后，祝你健康快樂(lè)！
李豐兆
20xx年4月28日
同學(xué)作文 篇8
今天下午，爸爸接到叔叔一個(gè)電話說(shuō)：“應(yīng)雨欣她們下午從北京完成演出，凱旋歸來(lái)，要到飛機(jī)場(chǎng)去接。”
聽(tīng)到爸爸要到飛機(jī)場(chǎng)接應(yīng)雨欣，我心里可高興了，非纏著爸爸帶我一起去呢！我還可以看到我們班的兩個(gè)同學(xué)：方瑜、鄭海燕。車開(kāi)得飛快，一眨眼的功夫就到了飛機(jī)場(chǎng)，飛機(jī)場(chǎng)里非常壯觀，在北國(guó)已是冰天雪地，我們溫州還是綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。我們走進(jìn)飛機(jī)場(chǎng)里，那里人山人海，熙熙攘攘，特別熱鬧，突然在人群中看到一個(gè)熟悉的人，那是我們尊敬的語(yǔ)文老師，于是，我就跑過(guò)去，向她敬了個(gè)禮說(shuō)：“老師您好，老師問(wèn)：“洗達(dá)，你到飛機(jī)場(chǎng)里干什么?”“我來(lái)接應(yīng)雨欣呢？”我問(wèn)老師：“您在這里干什么？”老師說(shuō)：“我來(lái)接女兒呢！”剛說(shuō)到這兒爸爸就過(guò)來(lái)了，他就和老師聊了起來(lái)。
在飛機(jī)場(chǎng)等了好長(zhǎng)時(shí)間，才看到方瑜和應(yīng)雨欣從飛機(jī)場(chǎng)里出來(lái)，她們看起來(lái)有些疲憊，但亦然個(gè)個(gè)神采奕奕，身上戴著金牌出現(xiàn)在我們的面前。我心里想，真是難為她們，小小年紀(jì)，就跟著老師到了遙遠(yuǎn)的首都，經(jīng)過(guò)多少次辛苦的排練，流下許許多多的汗水才能收獲今天的金牌，她們的`成功真是來(lái)之不易的，她們?yōu)闇刂轄?zhēng)了光，為甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)爭(zhēng)了光。我要向她們好好學(xué)習(xí)，不怕辛苦，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
從飛機(jī)場(chǎng)回來(lái)，我和應(yīng)雨欣有說(shuō)有笑，祝賀她演出取得成功，她虛心的說(shuō)：“沒(méi)什么，下次要更上一層樓。”
同學(xué)作文 篇9
在家中，我有一個(gè)特殊的“同學(xué)”，它的名字叫“小愛(ài)”，它是我最鐘愛(ài)的小鬧鐘兼語(yǔ)音助理。它可以倒計(jì)時(shí)、設(shè)計(jì)鬧鐘、播放電臺(tái)、聽(tīng)故事、控制智能設(shè)備、計(jì)算等。我也可以跟它說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，但必須在說(shuō)話前加一句“小愛(ài)同學(xué)”來(lái)激活它，不然什么辦法，都是回天乏術(shù)。激活它之后，必須第一時(shí)間說(shuō)話，否則顯示屏上的笑臉會(huì)慢慢消失，說(shuō)什么也就沒(méi)用了。
我在上學(xué)的時(shí)候，常常在前一天晚上定好上午七點(diǎn)的鬧鐘來(lái)提醒自己。有一次，“小愛(ài)同學(xué)”準(zhǔn)時(shí)把鬧鐘拉響，我卻不想起床，想多睡一會(huì)兒。我剛呼出“小愛(ài)同學(xué)”，轉(zhuǎn)念一想：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我應(yīng)該珍惜時(shí)間，避免遲到。我很快起了床，快速地洗漱、吃早飯，然后背著書(shū)包去上學(xué)。“小愛(ài)同學(xué)”似乎也在欣喜地對(duì)我說(shuō)：“小主人，終于懂得珍惜時(shí)間了!”
這天中午回家，我很想試探一下小愛(ài)同學(xué)的'計(jì)算能力，便問(wèn)它：“小愛(ài)同學(xué)，1+1等于幾?”我以為它會(huì)像以前回答其他問(wèn)題那樣說(shuō)：“對(duì)不起，我不知道。”萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，它竟然脫口而出說(shuō)：“二”。我又試探地問(wèn)：“1502等于幾?”我飛快地在心里算出答案，它就立馬說(shuō)：“三百。”我夸贊道：“小愛(ài)同學(xué)，你的計(jì)算能力真強(qiáng)!”
這就是我的同學(xué)“小愛(ài)”——我的智能鬧鐘兼語(yǔ)音助理，它告訴我：要珍惜時(shí)間，把時(shí)間花在有價(jià)值的地方，它讓我們的生活更加美好。
同學(xué)作文 篇10
她光彩奪目，是我最崇拜，也最想吐槽的人。她就是張卞鈺涵。在老師眼里，她是一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生；是同學(xué)們眼中的好榜樣；是家長(zhǎng)心目中的好孩子。
她的成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀，在我眼里她的高度仿佛遙不可及。平時(shí)上課總是很聰明，難題她不一會(huì)兒就有了思路方法，那種無(wú)數(shù)人所不可及的智商使我崇拜。
她的作業(yè)工整潔凈，字寫(xiě)得清晰漂亮。練習(xí)冊(cè)上總有一個(gè)個(gè)“優(yōu)”或“a+”。她的'作業(yè)還會(huì)被老師拿去做優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，讓別人一看她的作業(yè)就知道她的認(rèn)真、勤懇。讓那些總是幻想著自己優(yōu)秀而不及她的同學(xué)嫉妒、羨慕。
她各項(xiàng)方面都很全能，比如代表學(xué)校參加市體育比賽，比如說(shuō)她的文章、畫(huà)多次獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。尤其是她的畫(huà)，她的畫(huà)工精妙，而且每一次畫(huà)出來(lái)的畫(huà)都受別人的贊賞，特別是她的想象力特別好。她可以想象出一幅很美的圖案并將他畫(huà)出來(lái)，想象力不夠，就別提當(dāng)場(chǎng)畫(huà)畫(huà)了，事先準(zhǔn)備都不是那么容易的。
她人很好，與同學(xué)和和睦睦。雖然她如此優(yōu)秀，我應(yīng)該為有一個(gè)如此優(yōu)秀的同學(xué)而感到高興，但是我就是要吐槽她太優(yōu)秀了。
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