小學的老師作文4篇（優選）
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學的老師作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學的老師作文 篇1
今天我去昂立學校學英語，第二節課，外教老師Tom來了。外教老師個子高高的瘦瘦的，皮膚黑黑的，黑得像木炭，在太陽底下黑的閃著耀眼的光，嘴唇大大的，很愛笑，露出白白的牙齒，粉色的舌頭，頭發卷卷的。
外教老師Tom很愛逗我們玩，還帶著墨鏡給我們講課，讓我們看不清他的眼睛，Mark說：“Teacher Tom，你摘下眼鏡來吧。”Teacher Tom摘下了眼鏡，我們看到他的眼睛細細的，眼珠是白白的'，和他的黑皮膚形成了鮮明的對比。Teacher Tom上課的時候，嘴唇咧得大大的，因為他很愛笑，他給我糾正發音的時候，他讓我站起來，他蹲下扶著我的胳膊，大嘴咧到了腮幫子上了，一遍又一遍的。直到我發音準確。
這就是我的外教老師，雖然他渾身烏黑烏黑的，除了眼珠和牙齒。但我們都很喜歡他。
小學的老師作文 篇2
親愛的老師：
您好！金風送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心里話：老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”來贊美您的無私奉獻。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。
老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養我們，讓我們幸福地成長。
老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨游知識的海洋。
您的教誨是春雨，您的`關懷像陽光，您的愛，我們永生難忘。
老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真備課、批改作業，不就是讓我們成為國家的棟梁之才嗎！我們一定不辜負您的期望，努力奮斗！
老師，在這教師節之際，我們衷心祝愿老師永遠健康，萬事如意！
小學的老師作文 篇3
老師，是一個神圣而偉大的職業。他們如辛勤的園丁，細心照料著未來的花朵；他們如孜孜不倦的春蠶把知識傳授給我們，換來的是歲月的滄桑；他們如閃耀的群星，雖平凡卻為我們指引著前進的方向。
我心中的好老師是我們班的語文老師——徐老師，她教學經驗豐富，尤其對學生倍加關心。
記得剛上初一時，師生間都不了解，但通過幾次的語文作業，徐老師注意到了我，于是我被她“請”去了辦公室。
初次進入辦公室，不免有些緊張，生澀地喊了聲“報告”，便在徐老師的招手中來到了她的桌前，此時的我還渾然不知被“請”來的緣由，自然有些擔驚受怕，默默等待著她發話。
“xx，你這個作業的自己有點馬虎啊，這是個大問題，一定要引起重視！”徐老師開門見山地對我說。聽到她的話，我點了點頭，而心中卻是放下了一塊大石頭。可接下來的一句話，重又是我心情難以平復。“這樣，你每天中午吃晚飯來我這練10分鐘的字，怎么樣？”老師詢問道。聽到這里，我心中忍不住發出疑問：不就是字嘛，有必要這么認真嗎？好像是看出了我的疑惑，徐老師解釋道：“中考的時候，字跡可是很重要的，字寫得不好不光可能會扣字跡分，還可能會給閱卷老師不好的印象。再說，見字如見人，一手漂亮的漢字是一個人修養和品格的展示，會對你今后的一生大有裨益，懂嗎？”聽了徐老師的教誨，我若有所悟，對字跡也重視起來。班上還有幾個寫字馬虎的人也收到了我這樣的“禮遇”。于是，以后的每個中午都能見到三五個像我這樣的學生坐在辦公室里埋頭練字。上課之前，徐老師會微笑著即時表揚我們中的某一位字跡進步者。如此持續了一周，我的字跡終于有了起色。
兩年的相處，讓我們感受到徐老師對我們的關心細致入微，從作業的字跡到寫作文的`技巧，無一不細細道來，盡量讓我們學好語文，考好語文。
上她的課，不是死氣沉沉，而是富有活力，趣味盎然，課上活躍的氣氛、積極的思考與細致的講解，使許多同學轉變了對語文課的看法，從而漸漸喜歡上語文課。
這就是我們的好老師，我心中的好老師——徐老師。感謝你陪伴了我的初中語文學習生活，你的悉心教導，你的諄諄教誨，如春風化雨永遠滋潤我的心田。
小學的老師作文 篇4
我尊敬的老師有很多，其中我最尊敬的要數張老師和黃老師了。
張老師工作一絲不茍，十分認真，即使她在外地培訓，對我們的學習也不會有一絲一毫的放松。記得有一次，她讓我們在家練習書法紙，并讓我們寫好發給她。我寫了很多張，手都寫麻了，最后選出最滿意的一張發給張老師。我們寫了幾張就感到累了，可想而知，老師要點評47個人的字，肯定比我們要累得多，何況她連一點一撇都為我們分析的十分認真，把每個字的要領都講一遍。雖然她人在外地，心里卻還想著我們的學習，我為張老師嚴謹的教學作風點個贊。
黃老師的嚴厲大家是有目共睹的。看，黃老師在黑板上寫字，下面只要有一點“風吹草動”都逃不過她的“火眼金睛”，能迅速揪出他，不管你是誰，老師都會進行嚴厲的懲罰。我們這個班男多女少，調皮的人也很多，如果沒有黃老師來維持秩序，恐怕就要“大鬧天宮”了。黃老師身為班主任，在我們的`生活上給予了我們很大的幫助，在困難的時候幫助我們，在傷心的時候關心我們，就像我們的“生活保姆”。
老師啊！你真為我們操碎了心，非常感謝你們對我的付出，你們的認真，嚴格，關心是我最美好的回憶。
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