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時(shí)光匆匆作文

時(shí)間：2024-03-30 12:17:19 時(shí)光

[精華]時(shí)光匆匆作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的時(shí)光匆匆作文，希望能夠幫助到大家。

[精華]時(shí)光匆匆作文

　　時(shí)光匆匆作文篇1

　　匆匆的，匆匆的，六年，就要過(guò)去了。

　　記得，班主任為了鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，用自己的工資，給我們買了一大堆零食。用了整整三節(jié)語(yǔ)文課，給了我們一次驚喜。因?yàn)檫@件事，全班同學(xué)一起努力。期末時(shí)，我們班的平均分創(chuàng)了年級(jí)新紀(jì)錄。你們，還記得嗎？

　　記得，學(xué)校之前給我們年級(jí)舉行了一次活動(dòng)，以班級(jí)為單位，年級(jí)比賽。在那九天里，全班同學(xué)都在為班級(jí)做自己力所能及的事。我是班長(zhǎng)，當(dāng)然是“軍師”。同學(xué)們的`努力，使我們得了第一。你們，還記得嗎？

　　記得，我們班同學(xué)特別喜歡傳八卦。每天見(jiàn)面聊，離開(kāi)聊，有的時(shí)候還會(huì)說(shuō)到我。這個(gè)，你們還記得嗎？

　　記得，我們“鐵三角”在學(xué)校的核桃樹(shù)下，三人一起立下約定，一生一世，永不分離。可誰(shuí)知，這么快，就到了永遠(yuǎn)。這個(gè)，你們還記得嗎？

　　有人說(shuō)，花落預(yù)示著下一次花開(kāi)。確實(shí)，小學(xué)的結(jié)束，預(yù)示著初中的開(kāi)始。可花謝了，就再也開(kāi)不出和以前一樣的花了。每年夏天，網(wǎng)上都會(huì)有這樣一句話：初中的女孩再美，也比不過(guò)小學(xué)的那幫女漢子；初中的男孩再帥，也比不過(guò)小學(xué)的那幫瘋子。確實(shí)，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，拼過(guò)，累過(guò)，成功過(guò)，失敗過(guò)，一切都是一起的。時(shí)光，是個(gè)魔術(shù)盒，把我們放進(jìn)去，六年后再拿出來(lái)，就變成了友誼的結(jié)晶。

　　友誼是什么？是那些老師買的零食，還是同學(xué)間傳的八卦，又或是那棵核桃樹(shù)？友誼是六年！

　　六年前的我們，你們，還記得嗎？

　　時(shí)光匆匆作文篇2

　　在17歲的雨季里，在這個(gè)懵懂而又憂傷的年紀(jì)里，許多事情都要面臨抉擇，但選擇就意味著割舍與放棄，意味著痛苦，是您一直在身邊，為我指點(diǎn)迷津，在十幾年的求學(xué)之路上，陪我渡過(guò)學(xué)海茫茫。

　　站在紛忙喧鬧的街頭，聽(tīng)歲月的年輪呼嘯而過(guò)，內(nèi)心充滿惆悵，難道就這樣放棄理想？意志消沉的.我聽(tīng)到您的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”而燃起了希望，一次又一次失敗后艱難的爬起，開(kāi)始懷疑自己的能力，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。”的豪言壯語(yǔ)又在耳畔響起，讓我找到了奮勇一搏的力量。

　　依稀記得您的微笑，依稀記得您鬢角偷偷冒出的白發(fā)，往昔一如電影般在腦海飛放映，感慨歲月變遷且走得如此匆忙，甚至還不及感謝和祝福，便又要收拾行裝，邁向下一個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”

　　冬日的清晨，寒風(fēng)刺骨，窗外的樹(shù)梢在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，一片凄涼，您曾告訴我，這是在孕育希望，冬天到了，春天就在前方。今日的努力只為靜候那春暖花開(kāi)。

　　陽(yáng)光暖暖的灑在身上，看陽(yáng)光在筆尖跳躍，熱血在身上流淌。此刻，我抬起手將陽(yáng)光割碎分給您生活的每一天，愿您在以后的歲月里天天擁有。

　　時(shí)光匆匆作文篇3

　　站在六年后的今天，稚嫩的筆記，天真的想法，沒(méi)有任何虛構(gòu)，只是真真實(shí)實(shí)記錄一切。那一篇篇作文，在如今，被從澀澀的抽屜里翻了出來(lái)，拂去上面的灰塵，查看，一絲對(duì)童年，對(duì)小學(xué)生活的回憶，一絲微笑浮現(xiàn)臉上。

　　在編排這本作文集的時(shí)候，看著這當(dāng)初用一個(gè)個(gè)方塊壘起來(lái)的心思，故事，認(rèn)知，想法，情感，構(gòu)成了我小學(xué)生活中的一部分，流光溢彩，姹紫嫣紅，不禁為其中的人、事、景，所懷戀，所回憶，帶入了我六年來(lái)的`小學(xué)生活。世事變遷，許多人已不復(fù)存在，事物隨時(shí)間而去，景色早已面目全非。但我們，也不會(huì)悲傷，盡管它們只留下了一個(gè)淡淡的影子，但我們，還有這作文集在，它們記錄了我們最真實(shí)的童年，在未來(lái)，我們也許會(huì)抱著這作文集，幸福的回想著童年……

　　在未來(lái)，吳老師的下一屆學(xué)生，我們的學(xué)弟學(xué)妹，在你們聽(tīng)著我們著童年的回憶時(shí)，在我們的作文又一次回蕩在這教室里時(shí)，我們，早已離開(kāi)了這里，留下的，只有這作文，為你們，指導(dǎo)你們前進(jìn)，寫(xiě)作，這是我們不滅的記憶，是我們，留在校園里的，伴隨你們童年的記憶，只為了，追憶那似水年華。

　　最后，我希望讀者們能在我的作文中學(xué)到一些寫(xiě)作知識(shí)，更歡迎你們來(lái)提出一些寶貴的建議和意見(jiàn)，讓我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、不斷進(jìn)步吧！

　　再見(jiàn)了，大家！珍重！

　　時(shí)光匆匆作文篇4

　　時(shí)光匆匆，一晃，又是大半天過(guò)去了。

　　從醒來(lái)就沒(méi)讓自己消停過(guò)，盡可能地充實(shí)地安排自己的時(shí)間：買菜，洗衣，做飯......

　　可總覺(jué)得少了些什么，刷刷朋友圈，全是事業(yè)型，事業(yè)家庭型的，看的愈發(fā)迷茫。

　　經(jīng)常有看到文字說(shuō)，上天關(guān)了一扇門，一定會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。這樣的文字，看了也就看了，只是放在文章中做做說(shuō)教，在勵(lì)志雞湯文中湊湊份量。有時(shí)，真的在認(rèn)真的想的時(shí)候，我也在想這扇門會(huì)關(guān)多久，什么時(shí)候才會(huì)開(kāi)，而那扇窗又在哪里？

　　也許上天有幫我們開(kāi)過(guò)窗，只是我們愚笨，不曾觀察注意到它的存在。不得不說(shuō)，這扇至今還關(guān)閉的門，無(wú)形中對(duì)我們產(chǎn)生了不少的影響。一直都有關(guān)于這扇門的規(guī)劃，似乎變得不敢伸展，可有時(shí)從心底又自問(wèn)，到底是自己的.能力不行，還是真的不敢？只能說(shuō)這扇門的確給我們別人不會(huì)真正感同身受的焦慮，卻不能否認(rèn)他們對(duì)我們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心。

　　時(shí)光匆匆，朋友圈里越來(lái)越多的曬圖，一年一個(gè)樣，一天一點(diǎn)糧。似乎看的麻木了，又似乎從不曾麻木過(guò)。

　　時(shí)光匆匆，可是時(shí)光操作的遙控卻在我們自己手中。

　　時(shí)光匆匆作文篇5

　　時(shí)光匆匆，日月如梭。我從當(dāng)初的懵懂過(guò)渡到現(xiàn)在的成熟，曾經(jīng)走過(guò)的路，曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，已經(jīng)牢牢地記在我的心中，形成了一本青春手冊(cè)。

　　手冊(cè)的第一章當(dāng)然是我第一天誕生的時(shí)候，也是我生命歷程的開(kāi)始。是父母給與了我寶貴的生命，讓我領(lǐng)略到生命的意義。是父母讓我來(lái)到這個(gè)世界上，也是父母教會(huì)了我說(shuō)話，家里便多了一個(gè)吵吵鬧鬧的小孩子，讓爺爺奶奶多了個(gè)孫子，也讓家里多了一份生氣。

　　從小學(xué)的懵懂到了初中的反叛，便是手冊(cè)的第二章。那時(shí)候發(fā)生了很多事情，我由此變得不聽(tīng)話起來(lái)了。面對(duì)家人的批評(píng)，自己不懂得去改，在學(xué)校上課的時(shí)候，自己總是控制不住自己，總是和旁邊的同桌聊天。隨著時(shí)間的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼之間，已經(jīng)剩下短短十幾天時(shí)間便到了中考，也就是我離開(kāi)母校，畢業(yè)的時(shí)候。這時(shí)候才開(kāi)始拼搏，平時(shí)不好好讀書(shū)，臨時(shí)才抱佛腳。到了畢業(yè)的時(shí)候才感覺(jué)時(shí)間變得這么快。

　　手冊(cè)的.第三章便是我畢業(yè)之后，很快就要步入高中的殿堂，現(xiàn)在才懂得什么叫珍惜，什么叫后悔…

　　現(xiàn)在我的青春還沒(méi)完全過(guò)去，我還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)很多很多的困難與挫折，還沒(méi)有完全的獨(dú)立，還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何去擔(dān)當(dāng)，去做好每一件小事情。

　　期待下一次的進(jìn)步。

　　時(shí)光匆匆作文篇6

　　躺在草坪上，有點(diǎn)涼意的風(fēng)拂面而過(guò)，抬頭仰望，那一眼望不到邊的藍(lán)天，浩瀚的天際包容著時(shí)間帶來(lái)的一切。

　　時(shí)間，你的步履總是那樣匆匆，你從不回頭，回頭眷望我們這些一次次錯(cuò)過(guò)的人……20xx，又是一年的繁忙，春天漸行漸遠(yuǎn)，都說(shuō)濟(jì)南是沒(méi)有春天的，我卻不這么想。時(shí)間總是那樣匆匆，無(wú)情的奔跑尋找下一個(gè)夏。也許是這樣吧……春天總是那樣短暫。

　　時(shí)間，你總是跑在所有人的前面，我們總是跑在你的身后追隨，卻無(wú)從趕上。當(dāng)人們一個(gè)又一個(gè)的死亡，一個(gè)又一個(gè)的新生，而你依舊在那里，不曾改變。鐘表上的指針滴滴答答的又轉(zhuǎn)了一圈，那逝去的精神，給我們每個(gè)人樹(shù)立了榜樣！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”的道理人人都懂，可為什么還有人虛度年華，荒廢生命？當(dāng)日事當(dāng)日做，把什么事都放到明天的.人，最終什么事都干不成！

　　有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)間不夠用，許多要干的事都沒(méi)有干，但是真的怪時(shí)間嗎？它就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它，杰弗遜說(shuō)得好：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠。”

　　時(shí)間就像鐵面無(wú)私不動(dòng)感情的一個(gè)老人，不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步，它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑，然后輕輕越過(guò)。

　　明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎？

　　時(shí)光匆匆作文篇7

　　生活的腳步在逐漸地加快前進(jìn)的速度，而我們正是千萬(wàn)追尋者中的一個(gè)。太陽(yáng)每天在不停地東升西落，我們學(xué)習(xí)的腳步也愈走愈遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)回首在望一眼，自己不知又走過(guò)了多長(zhǎng)的路；留下了不知多少深深淺淺的腳印。

　　我時(shí)常在感嘆生活的腳步走得太快，卻殊不知自己也在不知不覺(jué)地加快；有時(shí)走累了，太累了，想放一放自己的.步伐，但卻永遠(yuǎn)停不下來(lái)。人生假如就這樣一直地加快，那又有多少時(shí)候，是能讓自己真正地放松呢？

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，某些東西失了可以再?gòu)?fù)，但時(shí)間卻再也回不來(lái)了。？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”若不珍惜，只能使它白白流逝而去，有再多錢，又能買到什么呢？錢固然有用，但在時(shí)間的面前也只能無(wú)奈地低頭。

　　我時(shí)常在想，時(shí)間真的那么快嗎？但大千世界，不是每個(gè)人的感觸是一樣的。整天苦讀圣賢書(shū)的學(xué)生總抱怨假期太短，學(xué)得太長(zhǎng)；整天無(wú)所事事的閑人總覺(jué)得時(shí)間太慢，什么時(shí)候自己才能做出大事來(lái)……人到七十古來(lái)稀，匆匆歲月，茫茫事。唉~

　　暑去寒來(lái)，夏雨秋風(fēng)；日月交替，世事變遷。人的時(shí)光畢竟是有限的，但也正是因?yàn)橛邢薏鸥影l(fā)人深省。

　　時(shí)光匆匆作文篇8

　　時(shí)光匆匆流逝，前些年的我們還只是一群天真可愛(ài)的孩童，轉(zhuǎn)眼間，就變成了成熟任性的少年；前些年的我們，還在秋千旁玩耍，轉(zhuǎn)眼間，那里就沒(méi)有了我們的人影，沒(méi)有回蕩著我們的笑聲；前些年的我們，還在父母的懷抱里，轉(zhuǎn)眼間，就獨(dú)自在外面玩耍了……

　　時(shí)間永遠(yuǎn)在跟我們賽跑，它不會(huì)停下來(lái)等我們，只有我們不斷努力趕上它。看著比我們小的弟弟妹妹們?cè)谇锴酝嫠＃唤肫鹆四菚r(shí)的我們，在陽(yáng)光下快樂(lè)開(kāi)心的玩耍，可，不知從何時(shí)開(kāi)始，那里便不再有我們的身影，而是新一代的'小朋友們，那里不再回蕩著我們的笑聲，而是新一代小朋友們的笑聲。

　　時(shí)間像流水一樣，一點(diǎn)一滴的流過(guò)去，我們長(zhǎng)大了，回望過(guò)去，從一開(kāi)始的不懂事到現(xiàn)在的懂事，從幼稚天真到成熟任性，從摔倒到爬起來(lái)的過(guò)程……這一切都充滿了回憶，我們走的每一步都是成長(zhǎng)，這都是我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂事，漸漸成熟，開(kāi)始懂得為父母分擔(dān)責(zé)任和義務(wù)。

　　曾經(jīng)，每當(dāng)生日許愿時(shí)，都是希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，現(xiàn)在，卻是希望時(shí)間可以暫停，讓我們享受現(xiàn)在的美好時(shí)光，或是希望時(shí)間能都倒退，讓我們重新回到過(guò)去，回到童年，在無(wú)憂無(wú)慮的玩一次，瘋一次。

　　時(shí)間不會(huì)倒退，不會(huì)暫停，只有我們不斷努力，不斷珍惜，讓每一天都變得充實(shí)，富有意義。

　　時(shí)光匆匆作文篇9

　　聆聽(tīng)著秒表的“嗒、嗒、嗒”，眺望著遠(yuǎn)方的新綠，多少春秋就在這無(wú)盡的想望中流逝！樹(shù)上的葉子，落地又腐朽。光禿禿地枝丫又滋生新的幼芽，新葉長(zhǎng)出。時(shí)光轉(zhuǎn)換，轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，亦是長(zhǎng)高了。以往的歡聲笑語(yǔ)，傷心流淚，早已失去了蹤跡，留下的只是時(shí)光轉(zhuǎn)動(dòng)的痕跡。

　　往事，就像播放老電影似的，遍遍地重復(fù)著，牽引著我的思緒。我的思緒，猶如蓬蓬的蒲公英，飛離了地面，飄向了遠(yuǎn)方，飄向了兒時(shí)的幼稚，飄向了求學(xué)后知識(shí)的魅力與光芒……隱隱約約的恍惚中，我一昧地奔跑，試圖抓住那不聽(tīng)話的思緒，讓它停下來(lái)，讓那蘊(yùn)含汗水淚水歡笑的無(wú)憂時(shí)光再現(xiàn)。但是，無(wú)論我再怎么加速，奔跑，就是抓不祝

　　此時(shí)，浸滿淚水的臉上出現(xiàn)了一絲迷茫，是什么呢？站在歲月的高峰，我以居高臨下的`姿態(tài)，細(xì)細(xì)地俯瞰與回味那酸甜苦辣的多味時(shí)光。那段時(shí)光，是我最寶貴的記憶，是我一生的珍藏，我突然看見(jiàn)了古老的時(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝著，迅速得讓我措手不及，我看到了我的卑微，我卑微地向時(shí)光老人乞求著那簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的——往事。我沒(méi)有那個(gè)資格，我拋棄了時(shí)光的擁有權(quán)。我后悔莫及，時(shí)光，再給我一次機(jī)會(huì)吧，我珍惜你！

　　機(jī)會(huì)？恐怕沒(méi)有了吧！有的，只是把握現(xiàn)在。

　　驀然回首，我在這條時(shí)光路上，揮灑了十四年的淚水，那段黑白記憶。

　　花兒還來(lái)得及開(kāi)放。

　　我還來(lái)得及嗎？時(shí)間會(huì)告訴我。

　　歲月如水，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　時(shí)光，匆匆。

　　匆匆！

　　時(shí)光匆匆作文篇10

　　時(shí)間向一個(gè)來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的隱身人。只要你一不小心，它就會(huì)悄悄地從你的身邊流去。

　　今天上午，我早早的來(lái)到了金筆教室，只見(jiàn)三位同學(xué)坐在教室里。我坐到位子上，靜靜地觀察周圍的跡象。原來(lái)不只這幾位同學(xué)，還有些同學(xué)在外面。這時(shí)老師在黑板上打表格，就在這時(shí)，下面的同學(xué)就開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。有些同學(xué)在談一些碎事、有些同學(xué)在談期中的成績(jī)和問(wèn)題、還有些同學(xué)在談網(wǎng)絡(luò)游戲。不一會(huì)兒老師的表格也寫(xiě)完了。他轉(zhuǎn)身只見(jiàn)老師雙手交叉放于胸前在教室里走來(lái)走去。我感到一股殺氣，正在向整個(gè)教室傳去。好像是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的林靜。

　　我不時(shí)地聽(tīng)到嘎吱、嘎吱的桌椅搖動(dòng)聲，打哈欠的響聲。我覺(jué)得老師今天老師怎么了過(guò)了10分鐘怎么還不上課。

　　漸漸地才知道，是老師看我們平時(shí)學(xué)習(xí)的.習(xí)慣不太好，讓我們體會(huì)一下合理安排時(shí)間。課上，老師讀了朱自清的《匆匆》，是呀！燕子去了，還有再飛回來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再生長(zhǎng)的時(shí)候；桃花謝了，還有開(kāi)放的時(shí)候；可時(shí)間去了，就不還再回來(lái)了。洗手時(shí)，日子從水盆里悄悄的翻過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里悄悄的跳過(guò)去；默默時(shí)，便從疑然的雙眼中悄悄的流走了，它就這樣匆匆忙忙的流走了，就不回來(lái)了。

　　我忽然大悟，想起以前自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我真后悔當(dāng)初不應(yīng)該等到快學(xué)習(xí)了才寫(xiě)作文。應(yīng)該自己主動(dòng)的寫(xiě)好作文。這樣才能將時(shí)間好好利用起來(lái)。

　　時(shí)光匆匆作文篇11

　　窗外陰云密布，滂沱大雨，望雨簾傾瀉，心中感慨萬(wàn)千。那一個(gè)個(gè)水流打在大地上，激起一陣水花，便銷聲匿跡，那短短的幾秒鐘，欲挽留水花的綻放，卻早已被時(shí)光打磨得不見(jiàn)蹤影。

　　海日生殘夜，江春入舊年。時(shí)光更迭，飛逝而去。將要駐它于心間，但它早已遠(yuǎn)去。掬一捧清水灑在無(wú)聲，也無(wú)影子的時(shí)間的河流里。在筆尖躍于紙上時(shí)，它從我的筆尖飛去；打開(kāi)鋼琴將手躍于琴鍵上時(shí)，它攜著音符奔去遠(yuǎn)方了。我不知道它著急著什么，為何逝去的那樣匆匆。為了趕趟兒？還是頑皮的戲弄這群追隨時(shí)光之人？在微拂的風(fēng)下，朝著天邊的一輪紅日狂奔，它從臉上拂過(guò)，我立刻伸出手奔跑著挽留它，在我驀然回首的那一剎那，它便從我的`手指間飛去了。我掩面嘆息，但眼前的時(shí)光的影子，卻在嘆息中閃過(guò)了。

　　盡管如今是狂風(fēng)暴雨，但舒眸之后又會(huì)是春風(fēng)醉天從墜地的那一刻起，四千多日子已經(jīng)消散如煙，我們?cè)跁r(shí)間的流里不斷徘徊，不斷憧憬。

　　時(shí)光匆匆，無(wú)法挽留。在這大千世界中，我做了些什么呢？那些過(guò)往已被清風(fēng)吹散了，被初陽(yáng)蒸融了，過(guò)去的已成為過(guò)去，但未來(lái)值得憧憬。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒，愿歲月靜好，且行且珍惜

　　時(shí)光匆匆作文篇12

　　有時(shí)會(huì)想，自己長(zhǎng)大之后是什么樣的，做些什么呢。未來(lái)，這個(gè)詞對(duì)我們似乎很遙遠(yuǎn)。但是又何曾想過(guò)，我們?cè)诼南蛩拷覀冊(cè)谑裁茨昙o(jì)里是最快樂(lè)的？童年，那時(shí)的我們，連快樂(lè)兩個(gè)字都不知道怎么寫(xiě)，但卻可以很好的解釋：這就是快樂(lè)。現(xiàn)在多愁善感的.我吶，不知道可以在那里尋找那些快樂(lè)的時(shí)光。

　　時(shí)光早就已經(jīng)在我們悄然長(zhǎng)大的時(shí)候，偷偷地從指縫間溜走了。初中生活，原本以為，三年好似很漫長(zhǎng)。現(xiàn)在才知道，時(shí)間會(huì)過(guò)，人會(huì)走，無(wú)法挽留。小學(xué)六年都過(guò)得那么快，更何況這僅僅三年。還記得那是開(kāi)玩笑，比八年抗戰(zhàn)更辛苦的是什么？九年義務(wù)教育！過(guò)了，這九年都要過(guò)了，有什么事是不可以釋?xiě)训膯幔坑腥苏f(shuō)年輕是資本啊，趁年輕，多努力，別荒廢了這大好時(shí)光。

　　有時(shí)的我，在發(fā)呆，學(xué)習(xí)好累！一剎那又想起，能學(xué)習(xí)的時(shí)間也不多了呀，也許以后的日子更累，難道就得過(guò)且過(guò)嗎？不可以！加油吧！時(shí)光，抓不住，起碼不要讓自己回憶的時(shí)候，唉聲嘆氣；歲月，不留人，但也不要忘了曾經(jīng)也輝煌過(guò)。

　　時(shí)光匆匆作文篇13

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，飛快流逝。轉(zhuǎn)眼間，我已是即將步入初中的學(xué)生了。但是從我牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在，已是四千多日子，可這仿佛還在昨天，依舊歷歷在目。時(shí)光真奇妙啊，去得無(wú)影無(wú)蹤，來(lái)得無(wú)聲無(wú)息，在我剛察覺(jué)之時(shí)，時(shí)光又過(guò)去了。

　　當(dāng)我看電視時(shí)，時(shí)光從屏幕前一閃而過(guò)；當(dāng)我玩耍時(shí)，時(shí)光從腳步聲中逃走；當(dāng)我思索時(shí)，時(shí)光便從我思考的雙眼前悄然無(wú)息地過(guò)去……

　　小時(shí)候，我曾幻想：如果我能把時(shí)光抓住，那該多好啊！我就不用擔(dān)心時(shí)間流逝的太快了，而時(shí)光也不用天天跑來(lái)跑去了。于是，我不停地向前奔跑，希望能跟上時(shí)間的腳步；我不停地伸手，向空中揮舞，希望能抓住時(shí)光，哪怕像指尖觸碰泡泡的那一霎那也好啊。等我累垮時(shí)，我才明白：時(shí)光是永遠(yuǎn)抓不住的，但是我卻能跟上時(shí)光的'腳步，做更多有意義的事情。

　　從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我仿佛看見(jiàn)大家都在跟時(shí)間賽跑。大人為了養(yǎng)家糊口，與時(shí)間賽跑；學(xué)生為了好好學(xué)習(xí)，與時(shí)間賽跑。有很多時(shí)候，成績(jī)差的同學(xué)會(huì)向我說(shuō)：“好羨慕那些成績(jī)好的同學(xué)。”但是我認(rèn)為與其在這里向我傾訴煩惱，不如抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。成績(jī)好的同學(xué)，他們的成績(jī)不是說(shuō)出來(lái)的，而是努力與時(shí)間賽跑出來(lái)的。

　　因此，現(xiàn)在讓我們好好珍惜時(shí)間，與時(shí)間賽跑。長(zhǎng)大后，不會(huì)因虛度年華而悔恨，不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。

　　時(shí)光匆匆作文篇14

　　樹(shù)木依舊匆匆，天空依舊蔚藍(lán)，水依舊澄澈。但有些早已物是人非了，你在外讀書(shū)時(shí)，是否有位老婦人在桌前思念？

　　小時(shí)候，母親是溫馨的話語(yǔ)

　　考試后，成績(jī)單還沒(méi)發(fā)下來(lái)時(shí)，我坐立不安。母親看我那樣，走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)；努力不代表一定會(huì)有好成績(jī)，但一定會(huì)有收獲，我便重拾信心地等待那漫長(zhǎng)的歲月。成績(jī)單發(fā)下來(lái)后，我一看，不是特別差，可我的心卻高興不起來(lái)。母親在我回家時(shí)也沒(méi)問(wèn)成績(jī)：?jiǎn)栃臒o(wú)愧就行，母親只用了簡(jiǎn)短的幾句話，就把我從絕望的深淵里拉了出來(lái)。

　　簡(jiǎn)短溫馨的話語(yǔ)，承載母親的關(guān)心和愛(ài)。

　　后來(lái)啊，母親是知識(shí)的寶庫(kù)

　　期末前期，我心中積了一大堆問(wèn)題，想找老師補(bǔ)一下課，可時(shí)間卻排滿了。我略加思索，決定找我同學(xué)討論幾番，嘗試卻無(wú)果。我灰心喪氣地回到家，把自己關(guān)在房間苦想，而我卻怎樣也看不清答案它那模糊的.身影。這時(shí)，母親像一道光指明，引導(dǎo)思路前進(jìn)。母親像天使一樣，在我心中塑成了一個(gè)偉大的身影。

　　那身影，指引照亮前行的道路。

　　而現(xiàn)在，母親是一碗熱粥

　　冬天，補(bǔ)課放學(xué)后，我獨(dú)步在清冷的大街上，身上裹滿了衣服，卻還是有一絲寒氣滲進(jìn)來(lái)，回到家后，我把外衣都脫了，只穿一件襯衫。這時(shí)，母親端了一碗熱粥過(guò)來(lái)。還沒(méi)吃，我的身子已經(jīng)暖了起來(lái)，心里有著炙熱的火冒著，感覺(jué)心都快承受不住這份愛(ài)。

　　母愛(ài)看不到，摸不著，卻能真實(shí)感覺(jué)到。

　　母親雖然不在身邊，但那份愛(ài)永隨于我，我認(rèn)為人是為愛(ài)而生的。

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