匆匆時(shí)光作文
一本本舊書雜亂無章地?cái)[在我的面前，一張張新紙被我撕得體無完膚。老師交代的作業(yè)我還一字未動(dòng)，只好攤著一張臉 坐 在桌子前。家庭作業(yè)是要擴(kuò)寫以往語文書上的故事，可毫無經(jīng)驗(yàn)的我一時(shí)覺得無從下手。我的心里像有千萬團(tuán)絲線，剪不斷，理還亂。出去走走吧，心情可能會(huì)舒暢些許!
漫步在林間小道上，還隱約聞到些桂花香，那沁人心脾的味道，使我不禁想起了往事。4年級(jí)了，我開始邁進(jìn)外國語學(xué)校的大門;5年級(jí)了，我開始獲得三好學(xué)生的榮譽(yù);現(xiàn)在是6年級(jí)，如今的我已成為大家心目中的榜樣......年復(fù)一年的艱辛，日復(fù)一日的努力，使我即將就要步入初中生的行列!一路上，奔跑著，跳躍著，可曾想過回頭看看?
隨手抽出的一本語文書中，出現(xiàn)了4年級(jí)上冊的本子------祁黃羊大義滅親的故事，至今還回蕩在我的耳邊，記憶猶新。當(dāng)時(shí)，老師捧著教課書，繪聲繪色地講，下面幾個(gè)調(diào)皮的男生，又拖腔帶調(diào)地跟著亂哄，場面好不協(xié)調(diào)。老師嘴里是呵斥的語言，臉上卻分明掛著恬靜的微笑。她的板子打在學(xué)生的背上，疼在自己的心里。下課了，老師依舊是那樣恬靜可人，而我們則癡癡地看著，笑著。就這樣，吳老師安靜地陪我們走過了兩年歲月，我們也在不知不覺中變得成熟了。多希望時(shí)間就永留在那一刻呀!可落花有意，流水無情，時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。一眨眼，6年級(jí)的語文老師變成了外國語學(xué)校的班主任，老同學(xué)也走掉了幾位。雖然孫老師教學(xué)有板有眼，可我們再也聽不到吳老師恬靜的笑聲了。有幸再見吳老師時(shí)，她的脾氣變得暴躁起來，見面時(shí)也只是點(diǎn)一下頭，是繁重的業(yè)務(wù)讓她變了?以前的歲月哪去了?
想到這兒，我的淚珠竟然大滴大滴地落了下來，緊接著淚雨傾盆。我站了起來，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回家。雨水!一滴一滴，它落到了我的頭發(fā)上，我渾身打了個(gè)激靈。下雨了，一陣風(fēng)吹來，樹葉紛紛飄落，它們慵懶地?fù)u擺著身子，緊緊地依偎在一起。這還是我曾經(jīng)見到的那棵樹嗎?它全身早已傷痕累累，一道一道的傷疤全是雷轟電擊留下的，它變得丑了，也變得矮了，只有綁在那兒的白飄帶，還呼呼作響。時(shí)間，真是個(gè)無情的賊，他偷走了一切光陰和美好的回憶，留下殘忍的事實(shí)，讓我們無法承受。雨下的越發(fā)大了，我毫無知覺地跑回家，是無奈，還是傷感?
破舊的語文書依然孤苦伶仃地躺在那兒，一篇篇課文是那么熟悉，那么懷念。可過去的時(shí)光，它不會(huì)再回來了。我們要做的，就是勇敢向前看，不畏懼，不害怕。
雨下的似乎更大了，我心里的波濤卻減少了，釋然嗎?
前方的道路是漫長的，指明燈卻需要自己無盡的尋找，你會(huì)有勇氣嗎?
是啊，過去的已成為過去，我們要做的，是規(guī)劃好現(xiàn)在和未來。歲月匆匆，但是只要我們記得，它就是永恒，它就是永遠(yuǎn)! 【作者:周禮妍】
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