禮物的作文6篇【實用】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的禮物的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
生活是豐富多彩的，充滿了大大小小各種矛盾。我們就是在一次次產生矛盾，解決矛盾的過程中得以成長，變得更聰明、睿智、更寬容、更有愛心的。
上小學二年級的時候，陳剛、陳華和我是同班同學。我們三個人家離得很近，每天我們一塊兒上學、回家，一塊兒溫習功課。我們成了形影不離的好朋友，一直到了四年級。
有一天發生了一件令人不愉快的事，我們三個溫習完功課，我把帶來的禮物送給了陳剛。陳華見了說也要。我笑著說：‘‘現在沒有了零花錢，下次給你買。’’陳華生氣了跑了出去，轉個身還對我說‘‘哼，不跟你玩啦，原來你只記得陳剛，不會記得我，有什么好吃的都是和陳剛分享，而不會和我分享，你沒有我這個朋友。’’說完，一把抓起書包，頭也不回的走了。看著他傷心的樣子，我心里暗想:你本想要得到朋友的祝福，卻弄翻了另外的一條友誼小船。
轉眼幾個月過去了。有一天放學回家，我走在前面，陳華從后面追上來，塞給我一盒巧克力，不好意思的.說：‘‘那次是我不好，不該罵你。明天我就要搬家走了，這盒巧克力送給你，留做紀念吧!’’想想那天發生的事，本來是我的錯誤，我望著陳華那雙熱情的眼睛，淚水奪眶而出，哽咽著對他說: ‘‘謝謝你。’’
那天以后，我們再也沒有見過面，我把他送的巧克力珍藏在抽屜里，一直舍不得吃。一看見這盒巧克力，我就好像看見陳華站在我的面前。
禮物的作文 篇2
我有許許多多的玩具：有汽車模型、有積木、有拼接模型，可我最喜歡的還是毛絨玩具首領——大塊頭泰迪熊。
泰迪熊是我十歲生日的時候，媽媽送給我的禮物。也為了獎勵我的成績，媽媽特別允許我自己挑一個禮物加獎品。經過我的精挑細選，再加上軟磨硬泡，我才把它抱回家。
泰迪熊身高1.2米，兩個毛茸茸的大耳朵，讓人看上去都忍不住要上去摸一摸了。一個圓圓的.大腦袋，兩個黑珍珠般的大眼睛好像里面裝著無窮的秘密。一張櫻桃似的紅嘴巴，好像一發現美食就隨時會撲上去狼吞虎咽地要把它吃個精光。
泰迪熊是我的知心好友。有一次因為我作業拖拉被媽媽責怪了一番，我心里很不高興，就向泰迪熊說心里話，泰迪熊靜靜地聽著，黑眼睛看著我，仿佛在安慰我。
泰迪熊是我形影不離的好朋友，每天放學后，泰迪熊就在一邊看著我寫作業，有了泰迪熊的督促，我作業做得更快了。寫完作業，我就向泰迪熊講述學校里發生的趣事。泰迪熊聽著，好像被我逗笑了。每天我都和泰迪熊一起玩，一起睡覺······
我愛泰迪熊，我的寶貝，我的禮物，你是我童年的記憶。
禮物的作文 篇3
一份表面簡單的禮物，卻藏著滿滿的愛，無盡的鼓勵和關心。每一份禮物都代表這美好的祝福。而我的這份禮物，也是充滿濃濃的愛意。
媽媽送給我多少禮物，我數也數不清。這回，我決定要做一份禮物送給媽媽。
在媽媽生日的前幾天，我就開始忙做禮物了，可是絞盡腦汁也沒有想到做什么，我用雙手撐著下巴，緊皺眉頭的想：糟了，快到媽媽生日了，還沒有想好送什么，怎么辦呀！我急得不停地拍桌子，眼睛望過來，望過去。突然，我想到了個主意，雙手一擊，開心的說：“就是它了。”開始做了，我先找了一個正方形的盒子，用剪刀在盒子的上方剪開了一個可以伸手進去的洞。然后拿出一些硬幣，在外面小心地包上紙，每個硬幣上面寫了一個字，再將盒子的外面和硬幣外面畫上圖案。最后把硬幣放進盒子里就完成了。
等到媽媽生日那天晚上，我悄悄地把禮物放在桌上。估計媽媽要回來了，我關了燈，點上了蠟燭，鉆到桌子底下。我腦里出現了媽媽驚訝的'表情，不禁開心地笑了。媽媽回來了，她發現桌上有盒子后，滿臉疑惑的走過去，看見“抽獎，請伸手進去”這幾個字就把手伸進去里面摸了一下，又把里面的東西倒出來。媽媽看見一個又一個字后，更迷惑不解。我鉆出來，跳起來說：“這樣擺，我講明方法后，媽媽的眼前出現了“媽媽生日快樂”這句話。媽媽眼里閃著眼花，親了我一下。高興的說：“女兒，你長大了！”
這份禮物充滿了----我對媽媽的愛。
禮物的作文 篇4
生活像是旗桿，當命運轉輪轉動時，無論旗幟或是另一方的繩索，一上一下，必爭高低。生活中，總有那么一個人，是像那繩索一般與你一爭高下的，她叫作對手。
“瞧，班長這次又拿第一了！”同學們湊在一團，議論紛紛。“誒？你來啦，這次放在第二委屈你了，下次要努力超過她哦。”同學們都這么說。“哈哈，想不到你們對我的期望這么高，我會努力加油的。”我苦笑著，心里卻在想：先前我一直盤踞在班級第一寶座，誰知道半路殺出個攔路虎，現在我“隱退”到了第二名，都是小敏干的“好事”。
我要得到第一名，就得在學習上超越小敏這道難邁的“坎兒”。然而小敏卻無所事事，上課時，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一副認真的模樣。但下課時最先沒影兒的倒也是咱們小敏。每每考試中小敏“再創新高”時，我便總百思不得其解，但這“解”便在其中。
“來，我送你一個禮物，下午放學到我家來。”小敏今日心情格外明朗，卻令我滿腹疑惑，有一種將手放入抽簽筒的期待與好奇充斥在心里。
放學了，我踏著清校鈴依約來到小敏家。小敏的媽媽笑盈盈地迎上來：“小敏正在房間里，快去吧。”說著又在我耳邊輕聲話道：“一定會對你有幫助的！”我緊盯著阿姨的眼睛，卻看不出什么貓膩，滿腹狐疑的我又平添一層霧水，推開房門，只見神秘的布幕揭開……
“好多書！”我不禁驚呼道。推開門，好不容易找到了埋沒在“書林”之中的小敏，她正啃著筆頭一邊聽英語磁帶一邊做數獨游戲，目不斜視，似乎沒有意識到我的到來。我仿佛意識到了什么。小敏終于看見我了，站起來抖抖雙腿，又打起精神來：“喜歡我的禮物嗎？”我一下被打回了原形：“禮物嗎？你…要送我書？”“才不是，這些可都是我的至寶。我從同學們口中知道，你在我轉來前可一直穩居班級桂冠，我想你現在一定好奇我為什么考得這么好，就把我平時學習的.景象和方法‘打包’送給你。”
我對這個禮物還一直懷疑和不解：“我一直以為你從來不努力，卻不知道你一直在努力。”“你把我作為對手，我們彼此彼此。從另一方面來看，你還是我的朋友。朋友間有好東西豈有不分享之道理？”小敏聳聳肩，很輕松的樣子，“你見過天上掉餡餅嗎？見過天上掉滿分的卷子上面寫著我小敏的大名嗎？成功不會白白光顧你的。”我老老實實地將頭搖了三搖，索性閉上嘴巴，只聽小敏的話。“你知道嗎？毛竹是我的‘偶像’哦。播種時期的前5年，可說是毫無長進，因為它只會生長3厘米，誰知第6年它能以每天15厘米的速度驟長，因為前5年時間它在土地里扎下幾百米深的根，看似毫無長進，其實背后也在默默努力，因而現在成長到了令人瞻仰的高度。這是我的禮物，我愿意將它分享給我的朋友。等我熬過這‘3厘米’成功時你可別哭喲！”
果不其然，這次測驗高奪桂冠的有兩人，我和小敏。令人驚訝卻又理所應當。然而我們也不只是對手，而是由一份“禮物”而變的好朋友。
成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。小敏正是告訴我這樣的道理，這“一份禮物”也令我一直受益。
禮物的作文 篇5
有一位吝嗇的財主，他的鄰居是一位窮苦的書生。但是窮苦并沒有壓倒他讀書的渴望，他想盡辦法讀書，后來，他聽到匡衡鑿壁偷光的故事，于是便效仿古人鑿壁偷光。鑿壞了財主家的墻壁。財主因此懷恨在心，百般刁難書生。
一日，書生外出路經財主家門口，財主正在門口溜達，財主見書生走過來，于是命令手下攔住書生，出言污蔑書生。最后，書生忍無可忍，便轉身對財主說："若有人送給你一份禮物，但你拒絕接受，那么這份禮物屬于誰呢？"財主狡猾的'說："當然屬于我啦。"書生說："如果你是正人君子，應如實回答，如果你是小人，回答什么也就無所謂了。"財主氣得咬牙切齒，只得如實回答："屬于原本送禮的那個人。"書生微笑的說："沒錯，若我不接受你的謾罵，那你就是再罵自己！"財主灰溜溜的走了。
只要心靈健康，別人怎么做也影響不了我們，若一味地在乎別人的想法或做法，不但心靈受到傷害，反而會失去自主權，斷送自己美好的前途。
作為正在萌芽的種子，我想，通過以上故事，會告訴我們該怎么做。
禮物的作文 篇6
今年秋天，爺爺送我一棵小楓樹，看著小樹葉金黃的樹葉，我懂得了秋天的美麗和成長。
今年冬天，奶奶送我一副手套，我帶著手套和小朋友玩打雪仗，我懂得了冬天的溫暖和關愛。
小小的禮物，寄托著親人的`關愛和期盼，正如春雨綿綿，不斷滋潤著我幼小的心田。
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