夏天的小學(xué)作文【通用6篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的夏天的小學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
夏天的小學(xué)作文 篇1
夏天晚上看天空，只見(jiàn)月亮爬上樹(shù)梢，月亮由彎彎的小船變成了地球一樣圓圓的了。
天空由藍(lán)色變成黑色了，小星星爬上最高的`樹(shù)梢了，它們笑瞇瞇的對(duì)我眨著眼，小羊也陸續(xù)回圈了。墻外的小樹(shù)由綠色呈現(xiàn)黑色，大運(yùn)路上的車(chē)輛隆隆響著，偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)狗叫的聲音。
天悶熱極了，打開(kāi)電扇，都不能入睡。
夏天的小學(xué)作文 篇2
太陽(yáng)火傘高照，好像撒了許多金粉在大地上，這時(shí)，愛(ài)美的花朵宗族紛繁跑到大樹(shù)下乘涼，向太陽(yáng)垂頭。
夏天炎炎，我像宅院里的花朵相同，急速的跑到空調(diào)室消暑，這時(shí)爸爸像大聲公般大聲的叫我和弟弟，原來(lái)爸爸要帶咱們?nèi)バ∪藝?guó)玩。下車(chē)后，皎陽(yáng)似火的太陽(yáng) 照射在我身上，就像在鍋?zhàn)永锏奈r子相同，不停的掙扎，可是想到立刻就可以玩水的味道，只好忍受到玩水區(qū)，換好泳衣后，我立刻到滑水道旁，耐性的等待前面的 人，直到輪到我時(shí)，我立刻跳上滑水道，溜呀溜的，我立刻到了地上，接著我牽著弟弟“黑嫩嫩”的小手到游水區(qū)，冰冰涼涼的游水池，有一波波的波濤，好像在迎 接著我的到來(lái)，有片樹(shù)葉慢慢的飛下來(lái)，他是不是也來(lái)消暑呢？天色暗了下來(lái)，原來(lái)是下雨了，這場(chǎng)雨居然讓我覺(jué)得夏雨雨人。
到家后，我翻開(kāi)冰箱，尋找那支怕被我吃掉的冰棒，我撕開(kāi)了包裝紙后，高興的'吃著冰棒，感覺(jué)暑氣全消了呢！冰冰涼涼的冰棒，在我的嘴里散發(fā)著冰涼的氣體，真是沉李浮瓜。
夏天玩水讓我覺(jué)得本來(lái)熱呼呼的身體立刻有結(jié)冰似的感覺(jué)，不只讓我覺(jué)得烈日當(dāng)空的天氣變成了有和風(fēng)吹來(lái)的味道，還讓我感覺(jué)不像方才艷陽(yáng)高照的夏天了。
夏天的小學(xué)作文 篇3
一個(gè)夏天的晚上，我和姐姐在院子里乘涼，突然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)一亮一亮的蟲(chóng)子，我一看原來(lái)是螢火蟲(chóng)，我就問(wèn)：“螢火蟲(chóng)，你在干嗎呀？”“我在找朋友呀。”螢火蟲(chóng)回答，說(shuō)完螢火蟲(chóng)就去找朋友了。
它提起自己的小燈籠四處尋找。它先是向小竹林飛去找呀找，看見(jiàn)前面有一群小螞蟻，就飛過(guò)去問(wèn)道：“小螞蟻，你愿意做我的.好朋友嗎？”螞蟻說(shuō)：“我愿意，可是你能提著小燈籠幫我們照照路嗎？”“不行，我還要找朋友呢。”說(shuō)完就飛走了。它又找呀找，在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蟑螂，它就問(wèn)：“你愿意做我的好朋友嗎？”蟑螂說(shuō)：“我愿意，我愿意，但是你能幫我找我的弟弟嗎？”它說(shuō)：“不行，我還要找我的好朋友呢。”
就這樣，它一個(gè)朋友也沒(méi)有找到。這件事告訴我們一個(gè)道理：如果你和別人做朋友，別人有什么困難，你就應(yīng)該幫助。
夏天的小學(xué)作文 篇4
一天，天陰沉沉的，好像快要下雨了。
“呼呼”一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，樹(shù)被吹彎了腰，快要“骨折”了，小花野草都被大風(fēng)吹得東倒西歪，好像快要撐不住了。
一些小鳥(niǎo)急急忙忙地飛回到自己的窩里，只有小蜻蜓不停地在草叢中“嗡嗡”地飛著，它好像著急在告訴所有人，要下大雨了！
果然，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大雨“嘩啦啦”地降臨。“轟隆隆”，雷公公趕來(lái)助興；周?chē)臑踉埔瞾?lái)看熱鬧，堆滿(mǎn)了整個(gè)天空；電婆婆的眼睛一眨，“啪”的'一聲巨響，閃電來(lái)了。這時(shí)，天空中電閃雷鳴響成了一片。
過(guò)了好一會(huì)，雨不像剛才那么大了，只能聽(tīng)到“沙沙”的聲音。雷公公走了，電婆婆也走了，天空中只有烏云，烏云寶寶怕自己出丑，也不好意思地走了。
漸漸地，雨停了，一切又歸于平靜。
夏天的小學(xué)作文 篇5
夏天的雨來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，神秘得像一位魔術(shù)師。那他到底是怎么變的呢？
六月的天，娃娃的臉，說(shuō)變就變。要下雨了，天空中烏云密布，像一塊大黑布罩住了天空，地上狂風(fēng)大作，樹(shù)枝被折磨得發(fā)出了哀嚎，樹(shù)葉像個(gè)體操隊(duì)員似的在翻跟斗。突然，一道閃電如一把利劍似的劃破天空，雷聲也隨之響起，打破了天空的寧?kù)o。
“嘩——嘩——嘩”，一場(chǎng)傾盆大雨降臨了。狂風(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)向我們發(fā)起了進(jìn)攻，雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，發(fā)出噼里啪啦的'響聲，打在地上，濺起一朵朵水花，就像盛開(kāi)的白蓮。往遠(yuǎn)看，窗外白茫茫的一片，已看不清周?chē)木拔铩Ｓ辏拖褚坏榔琳希盐腋饷娴氖澜缃o隔絕開(kāi)來(lái)。
“沙沙沙”，雨聲小了，不一會(huì)兒就停了下來(lái)。窗外的景物清晰了，那道屏障也消失了。雨，區(qū)哪了？是去環(huán)游世界了嗎？突然，一道耀眼的彩虹映入眼簾，空氣也格外清新。
這個(gè)魔術(shù)師就是大自然，他創(chuàng)造了雨，給人帶來(lái)清新，我愛(ài)大自然。
夏天的小學(xué)作文 篇6
蟬聲熱情奔放第地徹云霄，宣告著夏日的到來(lái)。太陽(yáng)公公熱情的照耀我們，給予了無(wú)限的力量，一點(diǎn)也不吝嗇，薰風(fēng)習(xí)習(xí)，我有種優(yōu)雅的感覺(jué)。
夏日的海邊人山人海，海水拍打著海岸的巖石，噴出高大的浪花，十分漂亮。赤腳踏在沙灘上，與沙石摩桫。向夸父般追逐太陽(yáng)，讓腳印在沙灘上，成為一段回憶。也可以堆堆城堡，像回到了童年，跟孩子一樣，玩得樂(lè)不可支，幻想自己是城里的公主般的夢(mèng)幻。躺在沙灘上仰望天空，湛藍(lán)的天空配上像個(gè)棉花糖的白云，真是絕配呀！海鷗在天上自由自在的盤(pán)旋著，似乎在與我們慶祝夏天的來(lái)臨。才一轉(zhuǎn)眼，夕陽(yáng)已漸漸落下，我坐在大石頭上，看著夕陽(yáng)，慢慢地紅色愈擴(kuò)愈大，矇眬地，夕陽(yáng)最終消失了，天色也黯淡了，這時(shí)也所，該回家了。但這美好回憶，是我一輩子也忘不了的`！
或者我們可以到山上走走，吸收些芬多精，走在蜿蜒的山路，享受著蟬鳴鳥(niǎo)叫，踩著落花、落葉，一陣南風(fēng)吹來(lái)，只聞到那一股股的花香撲鼻而來(lái)，向到了人間仙境一般，我享受著這總統(tǒng)級(jí)招待的豪華。我愛(ài)這世外桃源的野外，來(lái)到了這哩，使我全身浸滿(mǎn)了幸福。
我愛(ài)夏，我愛(ài)它帶果的美好，只有它能給我最大的力量，我想用盡我所有的力量擁抱夏天，讓它的美好多停留在我身邊一會(huì)兒。夏─我愛(ài)你！
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