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    錯(cuò)誤的作文

    時(shí)間:2022-12-06 16:35:16 錯(cuò)誤

    錯(cuò)誤的作文精選15篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的錯(cuò)誤的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    錯(cuò)誤的作文精選15篇

    錯(cuò)誤的作文1

      在人生的路上,每給人都會(huì)犯錯(cuò),有了錯(cuò)誤不要怕,要面對(duì)它,改正它。

      記得我9歲那年,我的媽媽點(diǎn)燈熬油的給我織了一件毛衣和毛褲。你們想想,在大雪紛飛的時(shí)候,穿著媽媽親自織的毛衣,不光身上暖暖的,連心里也美滋滋,暖洋洋的。

      到了學(xué)校以后,我就把外衣脫了,露出了媽媽給我織的毛衣。“哇——好漂亮啊!是從哪里買的?”同學(xué)們羨慕的說,“這是我媽媽自己織的!”我自豪的說。我的好友栗鈺涵激動(dòng)地說:“阿姨織的真好,就像從商店里買的一樣!”我情不自禁地笑了笑。

      可是,好景不長(zhǎng)。第2天上語(yǔ)文課時(shí),只聽‘咝’的一聲,我的毛褲被椅子上的小尖勾出一個(gè)小洞,我想:反正也在褲子上,用上衣遮一下就行了。可我用手摸那個(gè)大窟窿時(shí),我心愛的毛衣‘咝’的一聲,也被勾了一個(gè)小洞。我的眼淚奪眶而出,心想:媽,對(duì)不起,我不小心把您給我織的'毛衣和毛褲都給弄破了,對(duì)不起。我心里難過極了。

      晚上回到家以后,我馬上換上了我的睡衣,把毛衣和毛褲給藏到衣柜的最下面,我本以為這樣就可以瞞住媽媽,可是,我的心就像被一塊大石頭壓著似的。媽媽看到我緊張的走出了房間,關(guān)心的問道:“怎么了?不開心嗎?”我輕輕地說:“沒,沒有,沒什么。”媽媽一臉關(guān)心的問:“不對(duì),你這小妮子肯定有事瞞著我!”我一看瞞不下去了,只能‘坦白從寬’了。媽媽聽后,笑著說:“你啊你,老是讓我擔(dān)心,但只要你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我寧可天天給你織毛衣。”說完,媽媽寵溺地打了我一下。

      通過這件事,我明白了做錯(cuò)事就要勇于承擔(dān),心里才能坦然輕松。

    錯(cuò)誤的作文2

      人的一生中會(huì)遇到許許多多的選擇,只有學(xué)會(huì)了丟棄錯(cuò)誤,才會(huì)成功。

      每當(dāng)你被錯(cuò)誤纏住時(shí),不如學(xué)會(huì)去丟棄,讓自己去面對(duì)下一個(gè)選擇,讓自己去面對(duì)失敗,只有懂得錯(cuò)誤,懂得失敗的人,才會(huì)成是懂的成功的人。

      愛迪生在發(fā)明電燈時(shí),曾一次次經(jīng)歷了失敗,而在失敗面前愛迪生丟棄了在實(shí)驗(yàn)中錯(cuò)誤的選擇,從而一次次的繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),直至實(shí)驗(yàn)成功,而這位發(fā)明大王又改進(jìn)了電燈,將燈絲用碳絲改為鎢絲,使電燈的發(fā)光率提高了3倍,要不是這位發(fā)明大王敢于面對(duì)失敗、丟棄實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤怎能獲得最后實(shí)驗(yàn)的成功呢?而這位發(fā)明大王一生中大約有20xx多種的發(fā)明,僅1882年,愛迪生一年的發(fā)明數(shù)目就有141種,平均3天就有一項(xiàng)新的發(fā)明,如果這位發(fā)明大王不懂得放棄實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤,又怎能有一生20xx多項(xiàng)的發(fā)明呢?而這位發(fā)明大生的成功不是他懂得放棄嗎?

      人生也是這樣。當(dāng)你面前有一個(gè)選擇時(shí),如果你選擇了錯(cuò)誤的答案,不如把它放棄,抬起頭來(lái),繼續(xù)的面對(duì),而在不久后你就會(huì)獲得成功,只要你在選擇的面前毫不猶豫,不管下確與否你都要學(xué)會(huì)去放棄,因?yàn)楦蟮某晒?huì)在前方等待著你!人的一生不僅這樣,萬(wàn)物都是這樣的,只要你會(huì)放棄一錯(cuò)誤,放棄生敗,那么成功真的距離你很近,而這個(gè)等式“丟棄錯(cuò)誤二選擇成功”將會(huì)永遠(yuǎn)成立,丟棄是把“雙刃劍”,有時(shí),它會(huì)讓你放棄成功,也會(huì)讓你離成功越來(lái)越近,那要看你丟棄什么,請(qǐng)你記住:錯(cuò)的.永遠(yuǎn)是錯(cuò)的,不要被它迷惑,要鼓起勇氣去丟棄它,那樣成功就在前方,并旦離你很近。

      “丟棄錯(cuò)誤二選擇成功”,讓我們鼓起勇氣的去丟棄,而成功卻已被你選擇,你將會(huì)真正的認(rèn)識(shí)成功,而你的一生也會(huì)因丟棄錯(cuò)誤而充滿成功。

    錯(cuò)誤的作文3

      人生的道路曲曲折折,充滿了棘刺和坎坷,就連天才偉人也會(huì)犯錯(cuò)誤,沒有人能走的一帆風(fēng)順。

      記得那是在一年級(jí)的時(shí)候,上個(gè)星期剛考過試的我們正處在高度緊張中(數(shù)學(xué)考試),“叮鈴鈴”上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)老師笑容滿面,哈哈,不用說,這次考試班里同學(xué)一定都考得很不錯(cuò)。可是,我會(huì)考多少分呢?不會(huì)在80分以下吧?我的成績(jī)有沒有給平均分“拖后腿”呢?……

      啊!開始發(fā)考卷了!我的心“砰砰”直跳,速度比平常加快了好幾倍,手心里已滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。當(dāng)我用發(fā)抖的手接過組長(zhǎng)遞給我的試卷是,眼前突然一亮,我考了一百分!

      我又驚又喜,恨不得拿起試卷狠狠親幾口,(這樣可不衛(wèi)生,各位童鞋們請(qǐng)勿模仿。)可是,我又很快地鎮(zhèn)定了下來(lái),又由鎮(zhèn)定變成了發(fā)呆,我有一道題做錯(cuò)了!怎么辦?承認(rèn)吧,就得不到媽媽的贊揚(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)了;不承認(rèn)吧,偷偷改了,雖然沒人知道,可是我就會(huì)變成一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的“壞”孩子了呀!

      就這樣,我在兩者的邊際中苦苦掙扎,承認(rèn)還是不承認(rèn)呢?向前走,是一片光明,往后退,就是沼澤一片啊!經(jīng)過一番冥思苦想后,我作出了一個(gè)堅(jiān)定的抉擇:承認(rèn)!

      很快,下課了,我走向教室辦公室,向老師說明了一切,在老師的'紅筆下,100分向我說“拜拜”了,那鮮紅的“100”變成了“98”,我如釋重負(fù)。雖然我沒有考100分,也不是第一名,可我心里比吃了蜜還甜。

      錯(cuò)誤是人生必修的一課,每個(gè)人都要細(xì)細(xì)研讀啊!讓我們直面錯(cuò)誤,微笑著克服它,讓它成為人生之書中精彩而又絢麗的一頁(yè)。

    錯(cuò)誤的作文4

      一天,天氣格外晴朗,陽(yáng)光暖暖地照著大地。森林里,花兒在爭(zhēng)奇斗艷,她們把綠油油的草地裝飾一新。這時(shí),一頭大象在森林里悠閑地走來(lái)走去,他不時(shí)停下腳步吃一點(diǎn)路旁的樹葉。他像個(gè)不可一世的大將軍,他身材高大,耳朵像一對(duì)大扇子,也許扇一下就能把動(dòng)物們扇出九霄云外,身子像一堵墻,腿像四根柱子,似乎輕輕用力就能把一棵小樹給踩倒。

      大象在森林里走著,他突然想出了一個(gè)主意:我這么強(qiáng)壯,一定要和森林里的動(dòng)物比力氣,如果我贏了,動(dòng)物就必須稱我為王,而且要給我們100個(gè)金幣。如果我輸了,我就給動(dòng)物們每人一百個(gè)金幣。他這樣想著,就在路邊栽了根木樁,接著叫森林里最好的木匠釘了一個(gè)蹺蹺板。動(dòng)物們從四面八方來(lái)了,一個(gè)個(gè)上了蹺蹺板,可是大象一上來(lái),大家就被蹺了起來(lái)。就這樣,大家一次又一次地被蹺了起來(lái)。大象很得意:“快點(diǎn)認(rèn)輸吧,別白費(fèi)力氣了。”可動(dòng)物們說:“我們是不會(huì)放棄的,我們一定會(huì)把你給蹺起來(lái)的。”說完動(dòng)物們?nèi)甲吡耍粫?huì)兒,大家?guī)е碌囊慌鷦?dòng)物來(lái)了,漸漸地,上蹺蹺板的.動(dòng)物越來(lái)越多,大象和動(dòng)物們一樣重了。在這關(guān)鍵時(shí)刻,一只小鳥飛來(lái)加入了動(dòng)物的集合體,大象一下子被蹺了起來(lái),大象只好給了所有的動(dòng)物園100個(gè)金幣。大象問:“你們是怎么把我給蹺起來(lái)的呢?”大家說:“因?yàn)閳F(tuán)結(jié)力量大嘛。”大象聽了以后,慚愧地低下了頭。

      又有一天,大象正在運(yùn)木頭,可是有根木頭,比它還大,正在發(fā)愁的時(shí)候,木頭被抬了起來(lái),他也幫著抬,木頭放下來(lái)的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)了是那些動(dòng)物,他又一次低下了頭,問:“你們是怎么抬起木頭來(lái)的?”因?yàn)椤皥F(tuán)結(jié)就是力量嘛。”從此以后,大象和大家一起干活,一起生活了。

      大象想:以后我要改掉驕傲的壞毛病,要和動(dòng)物們一起干活,一起努力,有什么困難我?guī)椭麄儯要向他們學(xué)習(xí)。從此以后森林里的動(dòng)物們就和睦愉快地生活在一起了。

    錯(cuò)誤的作文5

      人生的道路就像那秋天紫色的葡萄一樣,有酸也有甜,今天,我挑一顆酸葡萄來(lái)訴說它的故事——

      那天,剛剛上完第一節(jié)課,我正準(zhǔn)備去操場(chǎng)左側(cè),結(jié)果,沒出教室門,就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一位我的好朋友在那里招惹我,我沒有理他,心里想:不要理他,不要理他。結(jié)果,他反而更大膽了,開始輕輕地打我,我的心里燃起了一絲絲怒火,但還是忍著,并想:就當(dāng)是空氣吧!但是,最終我還是沒有忍住,便上前找他理論,我問他:“為什么一而再,再而三地?zé)┪夷兀俊彼麩o(wú)所謂地說:“就是為了玩你唄!”我一聽這話,心里便想:你煩我這么久就是為了欺負(fù)我,必須討個(gè)公道。

      我便和他打了起來(lái),在這一過程中,他把我的鼻子抓了一下,我把他的側(cè)臉也抓了一下。

      在做操的時(shí)候,我覺得我鼻子里起了一個(gè)包,而他那被抓的'臉上,也是紅紅的一片。當(dāng)回教室的時(shí)候,我的鼻子無(wú)大礙,而他的臉上,卻有一道傷痕,我看他的臉,覺得像是刀子在割著我的心。

      放學(xué)了,在回家的路上,我的心被那冷風(fēng)刮的像刀割一樣疼,我插著的兜帶著犯錯(cuò)的小手回家了。

      在家里,我忐忑不安地向媽媽說了這件事,媽媽對(duì)我說:“事情就已經(jīng)發(fā)生了,是你做得不對(duì),你向他道歉吧。”

      第二天到學(xué)校,我向他道了歉,他雖然說沒關(guān)系,但是我的心里依然不好受。

      這就是那顆酸葡萄,我以后一定不會(huì)再做這樣的事了。

    錯(cuò)誤的作文6

      人非圣賢,誰(shuí)能無(wú)過?每當(dāng)我想到那件事,內(nèi)疚,懊悔就不斷敲擊著我的心……

      那是發(fā)生在六年級(jí)下學(xué)期臨近畢業(yè)考試的最后一天。那天中午,老師給我們布置了很多作業(yè),教室里一片喧嘩,像一壺?zé)_了的水在沸騰。“安靜!”(那時(shí)我是班長(zhǎng))我大叫一聲。大家好象沒聽到我的聲音,教室里仍然很吵。這時(shí),我忽然看到一位男同學(xué)和一位女同學(xué)在吵架,我盯著他們又喊了一聲,他們倆像沒聽到似的,吵的聲音更大了。我全身的血液在沸騰,幾乎咬破了自己的嘴唇才勉強(qiáng)抑制住我的怒火。我走到他們跟前,說道:“你們吵什么啊?要吵到外面去!別人還要學(xué)習(xí)呢!”“我吵不吵架關(guān)你什么事,我在哪吵架是我的自由,你寫你的作業(yè)別多管閑事!”那個(gè)男同學(xué)反駁道。終于,我壓抑不住心中的怒火,舉起一只手“啪”地一聲,一巴掌打在他臉上。他愣住了,然后靜靜地寫作業(yè)。這會(huì)兒,班上出奇的安靜,仿佛連心跳的聲音都聽得見。不知道為什么,后悔,內(nèi)疚,痛苦一齊涌上心頭,望著窗外蔚藍(lán)的天空,它好象也在譴責(zé)我剛才的行為。

      第二天,畢業(yè)考試了,他靜靜地來(lái)到考場(chǎng)又靜靜地離開。我很想對(duì)他說聲“對(duì)不起”但是,已經(jīng)來(lái)不及了……

      在暑假的某一天,我竟收到了他的來(lái)信。他在信中寫道:“希望不久前的事情不會(huì)影響到我們的.友誼,我們依然是好朋友。”頓時(shí),淚水模糊了我的雙眼。這時(shí)我的心情是復(fù)雜的……

      過錯(cuò),是友誼之花的塵埃,淚水,洗掉了我與他之間的矛盾,寬容,讓友誼之花綻放得更加美麗。朋友,請(qǐng)以寬容的心對(duì)待朋友的過錯(cuò),珍惜友誼吧!

    錯(cuò)誤的作文7

      翻開自己大學(xué)時(shí)候的日記本,寫著這樣的一段話,爺說有人向他表白了,強(qiáng)說他有對(duì)象了,青說他找到了可以結(jié)婚的人了,我祝所有的人幸福快樂有錢人終成眷屬。我想結(jié)婚了,每次開學(xué)校到1萬(wàn)多的學(xué)費(fèi)我就想結(jié)婚,想找個(gè)人依靠了想找個(gè)人養(yǎng)活自己了,可是我的那個(gè)他在哪里?

      現(xiàn)在回想起來(lái),那個(gè)時(shí)候的自己真的是迫切的想要結(jié)婚,迫切的想要擁有一個(gè)家庭,而想要結(jié)婚的理由也不過是想找個(gè)人來(lái)養(yǎng)活自己。

      可是現(xiàn)在想一下,經(jīng)歷過這么多年婚姻的酸甜苦辣之后,這次看到這樣的.一段話,忍不住感嘆,當(dāng)時(shí)的自己的想法是多么的錯(cuò)誤啊。

      在這個(gè)世界上沒有誰(shuí)對(duì)誰(shuí)是絕對(duì)的虧欠的,結(jié)婚是因?yàn)閻矍椋Y(jié)婚時(shí)因?yàn)橐欢胃星榈纳A,如果只是抱著想找個(gè)人來(lái)養(yǎng)活自己的想法結(jié)婚的話,那么這一場(chǎng)婚姻可能注定不會(huì)那么的完美吧。

      雖然后來(lái)自己的婚姻好像并不始于金錢,但是卻和自己迫切想要結(jié)婚的想法有著很大的關(guān)系。

      就像自己在大學(xué)聚會(huì)上說的那句話一樣,我想要結(jié)婚了正好有個(gè)人想要娶我了我們的感情好像就這樣。

      雖然是大實(shí)話比較難聽,但確實(shí)是自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)寫照。

      都說女孩子無(wú)論在什么時(shí)候都應(yīng)該保持經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立和人格的獨(dú)立。可是那個(gè)時(shí)候的自己無(wú)論是人格還是經(jīng)濟(jì)都一點(diǎn)也不獨(dú)立,總是想要依賴別人,甚至想要依靠一個(gè)人養(yǎng)活自己,多年以后時(shí)間也終于告訴自己,這種想法本身就是錯(cuò)誤的,而且是錯(cuò)的離譜的!

      也希望所有的女孩子都能夠有正確的愛情觀,婚姻觀,希望步入婚姻的理由是感情的升華,而不是像自己一樣,抱著一種錯(cuò)誤的婚姻觀走向婚姻的殿堂。

    錯(cuò)誤的作文8

      世上每個(gè)人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,最重要的是及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤,只有丟棄錯(cuò)誤,才能重新回到往功大門的道路。

      據(jù)說愛因斯坦來(lái)到普林斯頓高級(jí)研究所的第一天,管理人員問他需要什么用具,他回答說:“我看,一張桌子或臺(tái)子,一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊,對(duì)了,還要一個(gè)大廢紙簍。”管理人員奇怪地問:“為什么要大的?小的不行嗎?”愛因斯坦答道:“不行.之所以我要一個(gè)大廢紙簍,是因?yàn)楹米屛野阉械腻e(cuò)誤都扔進(jìn)去。”這個(gè)世界從來(lái)都是這樣,每個(gè)平凡或偉大的.人都會(huì)犯錯(cuò)誤,丟棄錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,才能看見一條路,一條通往成功的路。

      正所謂“人非圣賢,孰能無(wú)過。”我們不也是一樣嘛!比如說,當(dāng)我們占用學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)看電視,玩電腦時(shí),我們便犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要下次不再犯同樣的錯(cuò)誤,我們就還是好學(xué)生;再比如,當(dāng)我們以生病為借口不出去上課間操時(shí),我們便又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要我們不再逃避做間操,我們就還會(huì)受到老師的好評(píng);還有,當(dāng)我們?cè)谛y(cè)驗(yàn)中遇到了難題便選擇抄襲別人時(shí),我們又犯下了一個(gè)錯(cuò)誤。但是只要停止這個(gè)手段,用心去思考這道題,我們便還是清白的…… 曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”如果我們可以做到這樣,每天反省自己,及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并丟棄錯(cuò)誤,總有一天我們會(huì)看到一條向上的路。

      尤其是身心尚未成熟,世界觀還沒有定位的我們,更需要及時(shí)地發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤,丟棄錯(cuò)誤,在這個(gè)過程中不斷地完善自己,使自己變得更優(yōu)秀!

    錯(cuò)誤的作文9

      錯(cuò)誤,是每個(gè)人都會(huì)犯的。錯(cuò)誤給予我們教訓(xùn),像一把雙刃劍,如果我們吸取了教訓(xùn)并改善,就能把事情辦好;可如果不能改正錯(cuò)誤,那錯(cuò)誤就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。失敗是成功之母,也可能是下一次錯(cuò)誤的開始。

      一天中午,媽媽出去買菜,我在家里看電視。過了一會(huì)兒,媽媽還是沒有回來(lái),我覺得無(wú)聊了,便在家里跳起了繩。

      突然“砰”的一聲,桌子上的水杯被打碎了。我驚呆了,馬上放下繩子,把杯子碎片掃掉,扔進(jìn)垃圾桶。一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。我忐忑不安,生怕媽媽發(fā)現(xiàn)。媽媽突然問道:“你有沒有看到我的水杯呀?”

      這下我慌了,是告訴媽媽還是隱藏著呢?我左肩跳出了一個(gè)“小天使”說:“你還是說實(shí)話吧誠(chéng)信很重要的。”這時(shí),右邊又跳出了一個(gè)小“惡魔”說:“你撒謊嘛,這樣你就不用挨打了。”小天使說:“說實(shí)話。”“不,撒謊。”小惡魔說。一會(huì)兒,他們倆竟然吵了起來(lái)。

      我把他們倆打走,自己想還是說實(shí)話嘛。媽媽也說過了小孩子要誠(chéng)實(shí)。可是轉(zhuǎn)念一想,如果媽媽知道了會(huì)不會(huì)打我呢?

      經(jīng)過了好長(zhǎng)一段思想爭(zhēng)斗后,我還是選擇說實(shí)話。我低頭,支支吾吾地說:“媽媽,對(duì)不起,我……我把杯子打……打碎了。”

      可誰(shuí)知媽媽竟然沒有生氣,而是平和地說:“其實(shí)我早就知道了,不過我要看看你誠(chéng)不誠(chéng)實(shí)。很明顯,你是誠(chéng)實(shí)的'小孩。”

      我說:“你真的不生氣了嗎?”

      “嗯,不過下次要小心點(diǎn)哦。”媽媽微笑著笑。

      后來(lái),我知道干什么事情還是說實(shí)話的好。媽媽不是那么不講道理的人,她會(huì)論事而為。也就是說錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤。

    錯(cuò)誤的作文10

      在我童年的生活中以前犯下了不少的錯(cuò)誤,但最使我深刻的依然是那一件事。

      在我八歲的那一年,在一個(gè)春暖花開的時(shí)侯,我的幾個(gè)好伙伴拉著十棵不一樣種類的小樹苗來(lái)找我,說要一齊去植樹,我答應(yīng)了。在山坡上我們十分努力地植樹,我們種樹前以前說過:如果樹長(zhǎng)了就送給對(duì)自我最好的人。在之后的日子里伙伴們天天上山去看自我種的樹,而我卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)一天也沒去過。

      一個(gè)月后,當(dāng)我去看自我種的樹的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自我種的樹已經(jīng)枯死了,而別的樹迎風(fēng)成長(zhǎng),個(gè)性是小麗的.內(nèi)那一棵長(zhǎng)得個(gè)性茂盛,我看了出于一時(shí)的妒忌之心,竟把那棵樹的樹枝全折斷了。

      第二天,小麗哭著來(lái)告訴我,她的小樹死了,她本想是用來(lái)送給我的。我聽了,心中猛地一怔,后悔極了,“為什么要折斷那棵小樹的樹枝呢?為什么要把它弄死呢?”我不停地責(zé)怪自我,好像覺得自我成了千古罪人,可是后悔畢竟是沒用的,因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)回到從前。

      第二天,我在小麗種的那棵樹的位置種了一棵榕樹,加為我期望我與小麗的友誼能夠像榕樹一樣萬(wàn)古長(zhǎng)青,天長(zhǎng)地久。

      我去了找小麗,卻發(fā)現(xiàn)小麗一家人不知去向了,小麗只留下一封信給我:我要走了,是因?yàn)閶寢尩墓ぷ麝P(guān)系,其實(shí)一個(gè)月前我早知自我要離開了,所以就后你們?nèi)ブ矘洌谕覀兊挠颜x能像樹一樣牢固、永遠(yuǎn),可是我的樹死了,就注定我們不能成為永遠(yuǎn)的朋友。再見了!

      我拿著信哭了,我用自我的雙手摧毀我和小之間那條友誼之橋,我后悔極了,當(dāng)初為什么那么傻,弄死了小麗的那棵樹呢?然而此刻已無(wú)彌補(bǔ)的。

      之后,我把這事兒寫作一篇,放一個(gè)盒子里,讓它時(shí)刻提醒我:你不能再犯這樣的錯(cuò)。也時(shí)刻讓我記住:你以前有過小麗這個(gè)好朋友……如今想起,心中依然是那么后悔,那么悲哀。

    錯(cuò)誤的作文11

      最近幾個(gè)月來(lái),我發(fā)現(xiàn)媽媽發(fā)火的次數(shù)越來(lái)越多了。說來(lái)慚愧,三分之二的怒火都是因?yàn)槲摇R虼耍姨幪幮⌒囊硪恚请y免有些錯(cuò)誤逃不過媽媽的“火眼金睛”。這下不好,我犯了幾個(gè)大錯(cuò)誤,并且之前好像還犯過。請(qǐng)你幫我看看,這些錯(cuò)誤為什么會(huì)犯?

      第一,我考試的時(shí)候,看見一條數(shù)學(xué)報(bào)上的題目,非常高興,心想:哇哈哈,這下我肯定不會(huì)錯(cuò)嘍。于是我很自然地跳過了一道很簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,開始做這道題目,接著再往下做,很快就做完了,然后就合上了試卷,塞到抽屜里。別人很吃驚:“這么快?”我回了一個(gè)懶洋洋的眼神,又拿出卷子,開始檢查正面。正面檢查完,我隨便掃了一眼反面,趴在桌子上發(fā)呆。現(xiàn)在想起來(lái),我追悔莫及:當(dāng)時(shí)要是先檢查反面該多好!可是我對(duì)應(yīng)用題蠻有信心的,竟然沒發(fā)覺有一條6分的漏網(wǎng)之魚,唉……

      第二,我上“電子百拼”課回來(lái)后,意外地發(fā)現(xiàn)一個(gè)重要零件——100(歐姆)電阻不翼而飛!我大吃一驚,隨后絕望:即使是找遍全球估計(jì)也找不到了,很可能已經(jīng)被掃地的人掃進(jìn)了垃圾桶!我悲痛欲絕:真主安拉,為什么,為什么少的偏偏是100?這是最常用到的電阻,少1m的也好啊!第二天,我發(fā)現(xiàn),10條題目里9條都需要用到電阻,這些電阻清一色全是100的。無(wú)奈之下,我只得花5元像大○子老師買了一個(gè),想起來(lái)就肉疼!

      第三,也是關(guān)于電子百拼的。我將包忘在了班里,回頭拿的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)包的拉鏈不知被誰(shuí)拉開了,還很顯眼地放在桌子上。我當(dāng)時(shí)真想大罵掃地的`同學(xué)!你們好奇心就這么強(qiáng)?不知道別人的東西不可以隨便碰嗎?我趕緊檢查了一下物品,還好,沒有丟掉。即使是這樣,我的怒火也持續(xù)了很久(事實(shí)證明只有兩分鐘)才平息下來(lái)。不過,媽媽得知這件事后,對(duì)我的怒火就更長(zhǎng)了(二十分鐘左右)。

      還有好多的錯(cuò)誤,不過都是些小錯(cuò),卻足以讓媽媽勃然大怒。也許是更年期的原因吧,她變得很敏感,很挑剔,可能性最大的是我錯(cuò)誤太多了。看來(lái),我以后要更加小心呀!

    錯(cuò)誤的作文12

      云朵布滿了湛藍(lán)的天空,風(fēng)從窗戶的細(xì)縫溜了進(jìn)來(lái),帶來(lái)一絲涼意。夜悄然來(lái)臨,給這座城市抹上一抹黑色,而在這個(gè)夜晚則注定會(huì)發(fā)生什么。

      與往常一樣,飯后坐在客廳聽著音樂休息。爸爸從張家界回來(lái)了,雖嘴上不直接說明是因?yàn)橄胛也呕貋?lái)的,但我卻感受的到那沒說出口的愛。心中有種想惡作劇的想法油然而生。

      悄悄地向那個(gè)熟悉的背影走近。爸爸正在看小說,我從他身后跳到他面前,順帶打了一下他的手臂。誰(shuí)知悲劇就這樣發(fā)生了:爸爸的手一滑(可憐了那個(gè)無(wú)辜的手機(jī)),手機(jī)掉到地上,屏幕就碎了。

      事發(fā)后,我卻還是不到黃河心不死。逞強(qiáng)的說,屏幕壞了,又不代表手機(jī)不能用了。爸爸生氣,對(duì)我說,那你把它弄好了啊。我賭氣的接過了,卻沒修好。媽媽聞?dòng)嵹s來(lái),我向媽媽投去無(wú)助的目光。媽媽對(duì)我耳語(yǔ),爸爸不是因?yàn)槟惆阉氖謾C(jī)弄壞了而生氣,只是因?yàn)槲也怀姓J(rèn)自己做錯(cuò)了,讓我去對(duì)爸爸真心的說一聲對(duì)不起。我想了想,走過去對(duì)爸爸說,對(duì)不起,我知道我錯(cuò)了。果真,爸爸沒有再生我的氣了,只是對(duì)我說以后一定要學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,不能為自己的錯(cuò)誤找借口。

      這場(chǎng)鬧劇,在媽媽的勸說、和我真誠(chéng)的.道歉下結(jié)束了。雖然只有短短幾十分鐘的事,但讓我受益無(wú)窮。

      “學(xué)會(huì)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,不能為自己的錯(cuò)誤找借口。”是爸爸教我最重要的一句話。謝謝這天夜晚所發(fā)生的事情,它教會(huì)我了很多。

    錯(cuò)誤的作文13

      外頭下著雨,課間只好在教學(xué)樓里玩。

      一群人在樓梯旁無(wú)聊地游蕩,我想起以前看過學(xué)長(zhǎng)滑樓梯玩,又快又刺激。我于是提議道:不如玩滑樓梯!眾人紛紛同意,馬上就玩開了,個(gè)個(gè)不亦樂乎。

      輪到小d玩了,只見他如一個(gè)光點(diǎn)般從樓梯扶手上滑下來(lái)。我心忽然害怕:這要是摔下去,就玩完了!剛這么想,只看見小d一下重心不穩(wěn),從樓梯上向后翻了下來(lái),我還沒反應(yīng)過來(lái),小d就頭朝地摔了個(gè)結(jié)實(shí)!剩下的同學(xué)你瞪我我看你,足足愣了三秒才反應(yīng)過來(lái)。我沖到小d身邊,發(fā)現(xiàn)他臉上全是擦傷,而手掌則是血肉模糊。看到小d這個(gè)樣子,大伙兒緊緊忙忙的把他往辦公室抬,讓老師給他消毒。

      剛消完毒,大伙兒就一把把他拉到了一個(gè)角落,苦苦哀求不要說出是我們一起玩的',就說是自己走路摔的。當(dāng)時(shí)我也嚇到了,因?yàn)樘嶙h玩這個(gè)游戲的是我,等于說是我間接導(dǎo)致了小d受傷。再想想教導(dǎo)主任那魔鬼般的懲罰,我也馬上附和道:小d,兄弟,你千萬(wàn)別把我們供出來(lái)!小d沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭便走遠(yuǎn)了。

      小d走后,我越想越自責(zé),明明是我提議做的游戲?qū)е滦受傷,而受傷后我們沒有去安慰他,反而還用兄弟之名迫使他不要說出我們,這個(gè)兄弟做得太讓人心涼了。

      事后,小d果真沒有供出我們,只是說自己摔了一跤。我也去找他道了歉,可我們之間的關(guān)系似乎就無(wú)法恢復(fù)到以前那么好了。看到小d從醫(yī)務(wù)室出來(lái)已經(jīng)變成了一傷兵模樣,臉上消毒后貼了兩個(gè)創(chuàng)口貼,而手上則纏了圈紗布,據(jù)說就擦破了皮,沒傷到骨頭,沒什么大礙,大伙不由得松了口氣。

    錯(cuò)誤的作文14

      科學(xué)在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步。社交、海報(bào)、網(wǎng)頁(yè)、不落俗套的創(chuàng)作展現(xiàn)在我們眼前,讓我們應(yīng)接不暇。

      “不可思議”、“移星”這樣的成語(yǔ)一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我們的生活中。我們還能知道它們的原貌嗎?漢字是我們五千年文明的進(jìn)步和完善。它們是中華文明的精髓,蘊(yùn)含著幾代人的感情。我們不能隨意改變它們。

      漢字是我們認(rèn)識(shí)世界的工具。隨著社會(huì)的發(fā)展,成語(yǔ)中的漢字已經(jīng)偏離了原來(lái)的意思。賦予意義的是我們不認(rèn)可的,是精華中的糟粕。

      文字沒有錯(cuò),錯(cuò)的是核心意思。沒有核心意義和意境的成語(yǔ)還有中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值嗎?答案是否定的,漢語(yǔ)成語(yǔ)有其自身的價(jià)值和意義,假成語(yǔ)失去了一種精神,不僅損害了中國(guó)文化的臉面,也誘發(fā)了中國(guó)青少年的思維,他們盯著被篡改的成語(yǔ),信以為真。

      這讓我很擔(dān)心當(dāng)代孩子的語(yǔ)言文化訓(xùn)練。錯(cuò)誤的成語(yǔ)危及我們中華民族世世代代的未來(lái)力量。它不強(qiáng)大,卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的改變,改變著中國(guó)的未來(lái),侵蝕著中國(guó)的未來(lái)。

      我們不能接受。我們應(yīng)該杜絕虛假習(xí)語(yǔ)的產(chǎn)生。我們需要學(xué)習(xí)的是在中國(guó)流傳了幾千年的'具有特殊含義的成語(yǔ),而不是在我們身邊不斷流傳的、不被我們認(rèn)可的“通俗成語(yǔ)”。

      漢語(yǔ)成語(yǔ)有什么意義!茫茫大海,是一片浩瀚無(wú)邊的大海,與天空相連。我們可以理解它的巨大氣勢(shì),有中國(guó)的氣勢(shì);溫柔如水,它是一種溫柔,像溫柔的細(xì)雨,像流水穿過縫隙,無(wú)聲地流過我們的心,我們可以讀出它的溫柔,有中國(guó)人特有的感情的柔軟;稍縱即逝的時(shí)間是時(shí)間的沉淀,像一眨眼的時(shí)間,在生命中穿梭,悄無(wú)聲息的流逝,沒有任何波瀾,我們可以理解它厚重而有意義的歲月。

      錯(cuò)別字換了意義,意境沒了,美好的東西都沒了,我們被錯(cuò)別字牽著走,最后的歸宿一定是錯(cuò)別字。

      抵制錯(cuò)誤的成語(yǔ)不僅是我們的努力,也是全世界的努力。我們的語(yǔ)言應(yīng)該由我們的中國(guó)人來(lái)保護(hù)。

      攜手并進(jìn)。

    錯(cuò)誤的作文15

      學(xué)習(xí)中有多少錯(cuò)誤可犯?我這樣問自己。我正在用鉛筆在書上寫批注,畫著重號(hào)。一不留神寫了錯(cuò)字,拿出橡皮輕輕擦去,只見錯(cuò)字的痕跡越來(lái)越淡,最后不見了。在書頁(yè)上遍有了橡皮末兒,橡皮也越來(lái)越短。

      我明白了,縮短的橡皮是我們改正錯(cuò)誤時(shí)使用的經(jīng)歷和時(shí)間。我用鋼筆在本子上寫字,旁邊的同學(xué)推擠了一下,紙上留下了一道劃痕,我用修正液改掉了這個(gè)錯(cuò)誤的自己,并且在白色的印跡上寫下了正確的字,看上去依然整齊。我明白了,必須在學(xué)習(xí)中有錯(cuò)就改。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索發(fā)現(xiàn)的過程,我凝神思索著一道數(shù)學(xué)題,突然有了一種思路,但是把按照這種思路求的的解帶如原題卻無(wú)法與之相符。我意識(shí)到這個(gè)思路的不妥,于是換了種思路,順利求出了解,我明白了,學(xué)習(xí)中或多或少總會(huì)犯錯(cuò)誤,只有總結(jié)過去走過的路,不忘記犯過的錯(cuò)誤,及時(shí)改正,才能掌握知識(shí)。

      人生有多少錯(cuò)誤可犯?又有多少時(shí)光可以蹉跎?有多少錯(cuò)誤是可以挽救的?又有多少錯(cuò)誤是無(wú)法挽救的?有時(shí)一失足,等到發(fā)現(xiàn)到達(dá)的是一個(gè)暗天無(wú)日的地方,想再走回去,卻已發(fā)白體褻,生命不給他機(jī)會(huì)了。正是“一失足成千古恨,再揮手是百年人。”

      生命征程中的歧路太多,失足不僅帶來(lái)肉體的疼痛,還會(huì)帶來(lái)心靈上的'悲傷。幼時(shí)不小心失足跌倒在地,會(huì)有父母師長(zhǎng)扶起你,安慰你,提醒你。等到年長(zhǎng)時(shí),又有誰(shuí)會(huì)提醒你呢?即使有人提醒,你又回去聽嗎?

      因此,我們要反復(fù)檢查自我的言行,糾正自己的偏差,多看看自己的腳下,謹(jǐn)防陷阱和懸崖,不要只顧瞻望遠(yuǎn)方。有時(shí)腳走的方向并不是心想的方向,還是多看看腳和心是否一致吧!

      大家提出點(diǎn)意見,投退稿也沒事,只要在退稿原因上寫清楚就OK,表給我來(lái)個(gè)亂七八糟的沒理由的就行,提意見我都再幫忙...行..不廢話了...

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