朋友的作文【通用3篇】
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的朋友的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友的作文 篇1
朋友如風，我就如風箏，互相引領著，鼓勵著；朋友如云，我就如風，互相依靠著，嬉戲著；朋友如天空，我就如大海，互相照應著，微笑著……我有很多朋友，而自認為收益最大，也最要好的朋友，莫過于你——書法。
打開那個藏著書法作品的柜子，一張一張地翻著。突然間，我看到了一張滿是褶皺的作品，驀地把我的思緒拉回到了過去。我想起來了，那是我小學三年級的時候，一次老師布置的作業很多，我做到了九點多，并且還要練書法，練得腰酸手疼，心里煩躁，我甚至在心里暗暗地埋怨老師要求太嚴格，一怒之下把那張字揉成一團，扔在了地上。后來還是媽媽給我收了起來，當時的我很不以為然，媽媽便耐心地開導我：“做任何事都要有恒心，一分耕耘才會有一分收獲，老師對你要求嚴格，是希望你學有所成……”我煩躁的內心慢慢平靜了下來，漸漸變得耐心了。從那以后，我知道了做什么事情都要有耐心、恒心。你，教給了我耐心和恒心。
接著翻，我翻到了一張滿是淚痕的作品，這又是怎么回事呢？那是藝術節書法比賽時寫的，那次藝術節只拿了二等獎，沒有達到自己的期望，回到家，就對著這張作品“捶胸頓足”地大哭，眼淚滴滴答答地落在這張紙上。我恨自己不爭氣，甚至產生了從此不練書法的念頭。老爸就把這張作品收了起來，語重心長地對我說：“比賽只是對你書法水平的檢驗，名次并不是最重要的，只要自己盡了最大的努力就行！哪怕是失敗了，也要學會微笑地面對。”我不哭了，反而變得更加堅強。從那以后，我知道了面對挫折要堅強，要笑對挫折。你，教給了我堅強。
記憶的閘門似乎被我打開了，我翻到了一張打滿紅叉的字，那是小學五年級的時候，我獲得省級書法比賽一、二、三等獎后的飄飄然，練字時也不如以前認真。有時覺得自己寫的.像草書，覺得自己很了不起，老師為了不讓我盲目自信，選擇了一種婉轉的方法，激勵我繼續努力，于是在我書法作業寫得不好的地方打了小紅叉，以作警示。看著一個個小紅叉，我的頭腦頓時冷靜了許多。從那以后，我知道了即使取得了成績也不能驕傲。你，教給了我戒驕戒躁。
記得西賽羅說過：“世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。”種樹人與樹的友誼最深，詩人與詩的友誼最深，武將與兵器的友誼最深，而我卻與你——書法的友誼最深，我喜歡你的剛毅，喜歡你的輕柔；喜歡你的雄渾，喜歡你的秀麗；喜歡你的穩重，喜歡你的飄逸；更喜歡你讓我收獲了成長……
朋友的作文 篇2
朋友是什么？“朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來臨時吹開我們心中冬的郁悶的那一絲春風；朋友是收獲季節里我們陶醉在秋日私語中的那杯美酒。”
我覺得做朋友不容易，因為朋友會在意我和別人在一起，我認真上課朋友會怪我等等，我真的不明白我的朋友為什么會是這樣的，我以為我和她永遠是好朋友，可并不是我想像中那么簡單，朋友將我逼得無路可走，我只好對朋友不理不睬。在這個世界上人不可以沒有父母，同樣也不可以沒有朋友。沒有朋友的生活猶如一杯沒有加糖的咖啡，苦澀難咽，還有一點淡淡的愁。因為寂寞，因為難耐，生命將變得沒有樂趣，不復真正的`風采。
沒有朋友的人，活著豈非和死了一樣？
所以我需要朋友，我需要可以陪我走過風霜雨雪的人，陪我感受愛恨癲狂。恩怨情仇的人，陪我千年的的一個關于人間摯愛的傳奇……
朋友也沒有站在我的立場想一下我的感受，還不給我和別人在一起，我真的很傷心，心如刀割，我和她做朋友太辛苦了，所以我提出“結束”兩個字，結束后她很開心，快樂，而我很懷念以前我們那些美好的日子，我情不自禁的流下了苦淚。
我還是在意朋友你的，希望你知道……朋友我永遠會祝福你的，我永遠默默的幫助你，朋友你不開心時可以找我傾訴，我可以和你分擔，朋友……
朋友是金，朋友是銀，朋友是陽光，朋友是月亮。朋友是星星……
朋友的作文 篇3
眾所周知，書迷就是癡迷于書籍的人。我的好朋友是個書迷，她抽空就往書堆里鉆。
周末，我如約去她家玩。進入她的房間，我被眼前景象驚呆了！我仿佛走進書店一樣，書架上、書桌上、床上都被書包圍了。古今中外的小說、散文、漫畫，雜志，應有盡有。對于我這個客人，她并沒有過分熱情的招待，只是說讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書。作為好朋友，我已經習慣了她的脾氣。
我順手拿起桌子上的一本《封印之書。鏡之門》，這是一本催淚的小說。一個綠葉形狀的小書簽夾在了書中。打開那頁，只見書中被她用各種符號圈畫出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫了一些笑臉和哭臉。我問她原因，她說這些都是看到高興和難過的地方。
我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書中的情節了。轉瞬間，她低下頭又開始讀書了。午后的陽光像是被誰掠去了似的'，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個俏麗的少女一樣溫恬的穿過云層，穿過窗戶，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書中的字里行間。我幾次給她說話，都沒有把她從書中的世界拉回來，她依然津津有味的看著。可能是看到了精彩的地方，只見她手舞足蹈，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調的曲子。被笑容打開的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒。可愛的馬尾辮也跟著跳起了舞。過了一會，她又安靜下來。只見她時而托著腮，時而又用筆圈畫著，右手不時的托起下滑的鏡架。
時間像沙漏一樣，整個下午我和她在書的陪伴下很快就度過了。我被她讀書的熱情所感染。讀書增加了她的想象力，增長了她的寫作水平，使她的作文成績穩居班級之冠。
她就是我的小伙伴索欣鈺，一個癡癡的小書迷。一個值得我學習的好伙伴。
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