記憶的作文匯編(3篇)
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的記憶的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
記憶的作文 篇1
前幾天，回了一趟小時候住過的老家，很久沒回去了，一切是那么親切，有種無言語表的溫暖，兒時的點點記憶都是那么熟悉，由于某些原因，現(xiàn)在老房子要拆了，有點失落，所以也總想記錄點有關那的某些點點滴滴。
老房子建于幾時我自己也不知，自從記憶來就生活在這里，應該也有二三十年了吧，一幢二層的石頭小樓房，大門前有個小院子，院子很小卻整天都能照進陽光，每到入冬的午后鄰居家的阿婆都會跟奶奶聚在院子里曬太陽聊家常，奶奶總會拿出許多好吃的東西來招待他們，嘴里更是叫喚著：“阿容———再拿個凳子出來———”那時的他們聊著、更笑得很開心，而我一邊吃零食一邊則是跟隔壁家的小伙伴們玩起跳橡皮筋，看漫畫書，有時也會為了爭零食搶漫畫書而爭吵，結(jié)果把他們欺負哭了跑回家的，而時間已過去了好幾年，院子冷清了，如今的那些阿婆有的也已經(jīng)離開，那些愛哭的小伙伴們也都亭亭玉立了。 走進大門，與大門平行的是條走廊，走廊不長，只有三間房間并排著的那么長，而這不長的小走廊卻是我們兒時活動的小操場，地板上一格一格的紅磚塊是我們跳方格比賽的競技場，走廊中間是個大廳，走進大廳時經(jīng)過一個弧形的拱門，拱門上方那副“八仙過海”的油畫已經(jīng)有些腐蝕斑斑。大廳中央擺著一張高高的長方桌，桌上供著觀音神像，記得奶奶每天天還沒亮就起床頌經(jīng)，而那時候的我還睡得正香......
大廳的左邊是廚房，廚房很小卻有個高高的灶臺，記憶中，雖然那時候已用上煤氣，但每次過年時那個灶臺可沒閑過，蒸年糕、燒開水、煮飯做菜。而如今那煙囪上的紅磚已脫落，灶臺添柴火的`洞口也已經(jīng)封上了，而最起眼的應該是那個水缸吧，水缸很大，里面總是裝滿水，每到停水時那水缸里的水就是最近的"遠水"
廚房對面是樓梯，樓梯旁邊有堵白得發(fā)黃的墻壁，墻壁上依稀可以看到我小時候的涂鴉，那時候的我總是拉著弟弟妹妹擺桌子搬凳子，有模有樣的當起教書老師，在墻壁上畫房子畫彩虹，夢想著長大后我要當一名。小小的墻壁一角卻也曾記載著那個年少童真的夢！
寫不完的記憶，追不回的回憶！
記憶的作文 篇2
如果說西安是羊肉泡饃，那么青海就是妥妥的烤全羊。
一口熱騰噴香的羊肉，一盞清涼醇香的青稞酒，腦海就兩個字“舒服”。這時，你會情不自禁的想到青海的人、青海的景，他們也與這地道的家鄉(xiāng)菜一樣，耿直、清新。青海的人是豪爽又不乏樸質(zhì)的，你與他們交談時，總能感受到他們散發(fā)的熱情與憨厚；青海的景是自然又不乏寧靜的，它總能讓人觸摸到安靜的內(nèi)心。
初遇茶卡鹽湖，是一個陽光熱辣的正午，人心焦躁，但她兀自平靜地側(cè)臥于來來往往的人群中，衣帶飄揚，窺人心魄。鹽湖的岸線在天地間回旋出動人的圓弧，湖與天的間隔被湛藍填補，仿佛那湖的盡頭就能親吻天空。平靜的水面正如一面天空之鏡，遠山峰巒、天空純粹、云層交織、飛鳥振翼、人群嬉鬧，一股腦地倒映在蒼穹的魔鏡中，永存于鏡像的絕美絕倫中。藍天渲染她雪白的裙擺，云朵在她的臂彎里暢游，幾只飛鳥貪婪地蹭著她白皙的臉頰，舒服地打著哈欠。各色的人群交雜著，粗重的喘息、驚喜的尖叫、不滿的大吼將清晨全然的寂靜撕裂得一絲也不留，但她沒有任何的不滿。她溫柔的笑容與人們的`微笑被無數(shù)的相機定格，也許人們的微笑會被漸漸磨損，但她溫柔的笑容在亙古的時光中永不磨滅。“清水出芙蓉，天然去雕飾”就是這茶卡鹽湖樂吧！
將茶卡鹽湖比擬為風姿綽約，青海湖便可以是青春蓬勃。
百聞不如一見，奶奶時常提起的青海湖終可一睹芳容了。湛藍的湖水輕叩著岸邊的石塊，發(fā)出輕微啪啪的聲音。風裹著青海湖咸咸的味道飛掠過人群，向著更遠的東邊奔去。父母在岸邊的木凳上休息，我蹲在湖邊，細細地挑選著漂亮的石頭，青海湖的石頭大多都是有幾條細線環(huán)繞著的，著實特別。剛蹲下，湖水便涌于腳前，清涼的溫度與氣息沁人心脾，頭頂?shù)牧胰张乱彩堑植蛔∵@湖水的清涼吧！在人群中小心翼翼地穿過，站在木橋上眺望青海湖的確是個不錯的方法，剛站上去，就被風撲了個滿懷。湖水如同女生的百褶裙翻出一層一層的波瀾，忽然，風卷著游艇的廢氣倉皇而逃，竄過我的鼻孔，令人感到窒息也無心再欣賞這美景了，著實可惜啊。
靈魂的歸宿便是這神圣無比的塔爾寺了吧。簡樸而大氣的寺廟由無數(shù)小小的廟宇相連而成，也恰似眾人的心之所向而造就的人類精神文明。從踏進寺門的一刻，心靈將受到佛光的沐浴，莊嚴肅穆之感在悠悠的檀香中緩然升起。塔爾寺仿佛一位早已看破紅塵曉事的出家智者，在艷俗的人世中散發(fā)著帶著溫度的金光，深邃的眼眸平靜、親切。我只是借一縷穿透了古老意識沉淀積層的米色的陽光，才能看到你的身影。看著在寺里對著大金瓦寺，對著佛光普照磕長頭的人們，那不是可笑，這是來自人們對佛最虔誠的信念，我對他們懷著敬畏的的心書寫。他們的心與塔爾寺的心跳動成一個頻率，俗世和遙遠的彼岸也彼此牽動著，相依著。
回憶，青海，在神圣與平凡中一起前行。
記憶的作文 篇3
記得還未出生的我，躲在媽媽溫暖的肚子里，靜靜地等候著降臨人世的列車，貼著媽媽的肚皮，試圖聽聽外面的世界。伴著輕輕的腳步聲，一首首悠揚的歌聲傳入我的耳朵，歌聲輕柔、美妙，好像一個剛睡醒的甜甜的夢。想著，也許是那小虎隊的《青蘋果樂園》吧！我就這樣在歌聲中朦朦朧朧地睡著了。也就這樣在我幼小的心靈深處種下了音樂這顆種子。于是，我明白：歌聲來自外面的世界。
小時候，在溫暖的被窩里，我睜著圓溜溜的`眼睛骨碌地轉(zhuǎn)，用嫩嫩的小手死拽著媽媽長長的頭發(fā)，媽媽疼得流露出一種哭笑不得的表情。爸爸故意扯亮了嗓子：“你個小家伙！”我盯著爸爸睜得大大的眼睛，隨且便“哇哇”地哭了。媽媽一邊埋怨爸爸，一邊輕輕地拍打我的胸脯，嘴里還哼著：“世上只有媽媽好……”那歌聲真好聽啊，像暖暖的太陽，像幽幽的月光。一遍又一遍，毫不厭煩，直到我靜謐地睡下了。于是，我明白歌聲來自媽媽的心中。
再后來，上了小學。每次上音樂課。老師優(yōu)雅地彈著琴，伴著琴聲，我們跟著老師大聲地唱著，反反復復，重重疊疊學會了許多歌。有時高興的時候，背著小書包哼著歌，一蹦一跳地回家。有歌聲的路上，天是那么藍，云是那么白，心兒好像要飛起來！于是，我明白：歌聲來自老師的琴聲。
回憶，那關于歌聲的年代。
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