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    蜜蜂的作文

    時(shí)間:2024-03-26 07:30:49 蜜蜂

    蜜蜂的作文【匯編8篇】

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的蜜蜂的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

    蜜蜂的作文【匯編8篇】

    蜜蜂的作文 篇1

      “一場(chǎng)大風(fēng)把小蜜蜂的家吹飛了,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友給小蜜蜂畫個(gè)家吧。”美術(shù)老師說,“畫完后,吹一口氣,就變成真的了。”

      聽完老師的話,我就開始認(rèn)真地畫了。

      瞧,我畫了什么:彩虹床,白云沙發(fā),太陽(yáng)電視,電冰箱,奧特曼鐘表,福娃寫字桌,海星窗戶,變形金剛門……

      美術(shù)老師看見了,夸我是小小設(shè)計(jì)師。還給了我一個(gè)100分。

      “現(xiàn)在吹一口氣,畫兒就變成真的了。”

      “是。”

      我用吃奶的.力氣一吹,“呼——”奇跡出現(xiàn)了,畫紙飛了。

      老師笑了,我也傻乎乎地笑了。

    蜜蜂的作文 篇2

      今天下午最后一節(jié)課,張老師來班上檢查《每日一練》。我正準(zhǔn)備看一下有沒有“漏洞”時(shí),羅深泰先是點(diǎn)了點(diǎn)我,又指了指窗外,我看了看窗外。呀!一只蜜蜂正趴在窗戶上呢!我盯著它,它就不動(dòng);我不盯著它,它就玩起來了,就像我是家長(zhǎng),它是正在寫作業(yè)的.孩子。羅深泰求我:“陳韻琳,你就不盯著它,讓它玩會(huì)兒吧!”我只好假裝看窗外,時(shí)不時(shí)瞟上兩眼。小蜜蜂見我不盯著它看了,就歡天喜地地玩了起來,可它玩著玩著,不知怎么爬到了兩扇窗戶的縫隙中,它爬進(jìn)去就不知道爬出來了,因?yàn)樗恢郎舷屡溃瑓s不知道左右爬,真是進(jìn)退兩難。我心想:既然它這么傻,我為何不把它關(guān)押起來懲罰一下,讓它長(zhǎng)點(diǎn)記性,以后不再犯傻了呢?我說干就干,我把兩扇窗戶輕輕重合在一起,又留下一條小縫透氣,羅深泰不忍心了,就把窗戶完全分開,把它放走了。

      今天真是長(zhǎng)知識(shí)了!以前只知道鳥獸界有傻瓜,原來昆蟲界也有傻瓜呀!

    蜜蜂的作文 篇3

      小小的身子,穿著黃褐色的衣服,頭上長(zhǎng)著一對(duì)鼓鼓的眼睛,眼睛下有一張八字形的嘴。背上有一對(duì)透明的翅膀,腹部下面有六只小腳、兩只大腳,尾上長(zhǎng)著一根尖尖的刺。那就是蜜蜂。

      蜜蜂它雖然小,但它可愛、勤勞。

      春天,桃花開了,杏花開了,油菜花也開了……它從這朵花飛到那朵花,還嗡嗡的`叫著,好像在說:“桃花姐姐,油菜花阿姨……我來給你們送花粉了。”它一邊傳遞花粉一邊把剩下的花粉用兩只大腳帶到蜂房里,一次又一次,一天又一天,終于把花粉釀成了蜂蜜。每當(dāng)我喝到又香又甜的蜂蜜時(shí)就會(huì)想到勤勞的小蜜蜂。

      夏天到了,我家門前的地里有一顆南瓜,小蜜蜂又來幫忙了。它從這朵花飛到那朵花,不久,結(jié)出了一個(gè)個(gè)的小南瓜。

      我愛小蜜蜂,更愛它的勤勞。

    蜜蜂的作文 篇4

      要是你問我,我們家誰(shuí)最愛干凈?我會(huì)不假思索地告訴你:我的奶奶。是的,我的奶奶是一個(gè)非常愛干凈的人,在家里,我們都稱她為“衛(wèi)生部長(zhǎng)”。

      奶奶雖然年過六旬,但頭發(fā)烏黑,沒有一絲花白。她對(duì)人親切和藹,臉上帶著微笑。衣著十分整潔。走進(jìn)奶奶,會(huì)聞到一股洗發(fā)液的香味,而不是一股刺鼻的汗酸臭味。說到她的愛干凈和勤勞,讓我不由想起一件往事——

      有一年隆冬,天上下著鵝毛大雪。睡夢(mèng)中,感覺到奶奶在床邊輕聲對(duì)我說:“6點(diǎn)40分了,到了起床時(shí)間了。”我睡眼惺忪地應(yīng)和了一聲,又繼續(xù)倒頭睡去。突然,奶奶的嗓音提高八度,大喊道:“都6點(diǎn)40分了,外面還下著大雪,路上肯定很堵,想不想按時(shí)到校啦?”聽她這么一說,我馬上從床上跳起,拉開窗簾,映入眼簾的是一片白茫茫的景色,天上還紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著朵朵雪花。我疑惑不解地問奶奶:“下著這么大的雪,您怎么這么早就來了?”她笑著說:“我早點(diǎn)來可以收拾收拾房間,再幫你燒燒早飯。現(xiàn)在早飯已經(jīng)燒好了。快起床吧!”

      一聽早飯燒好了,我馬上穿好外衣,走到客廳,原來凌亂的.沙發(fā)整理的一干二凈,昨晚隨手亂放的幾本書籍也已安靜地躺在書架上;地板也被奶奶拖得發(fā)亮,沒有一點(diǎn)小垃圾;廚房里散發(fā)出的粽子香灼灼撲鼻,非常誘人。奶奶已脫掉笨重的棉襖,只穿了一件薄薄的羊毛衫,頭上卻布滿了絲絲細(xì)汗。又拿起拖把彎著腰,吃力地拖著地。雖然地板已經(jīng)光亮,家里已經(jīng)窗明幾凈,但她還是東摸摸西擦擦。

      這就是我的奶奶,一只愛干凈勤勞的“蜜蜂”。

      王老師評(píng):“勤勞”是否可以重點(diǎn)寫寫奶奶的動(dòng)作?

    蜜蜂的作文 篇5

      蜜蜂是一種極平常的動(dòng)物,然而又是不平凡的動(dòng)物。它們吃苦耐勞,無私奉獻(xiàn)的精神是大多數(shù)人們所沒有的。我要高聲贊揚(yáng)蜜蜂!

      當(dāng)?shù)谝魂嚃|風(fēng)吹來,第一批迎春花開放時(shí),就有蜜蜂在花叢中工作的身影了。它們?cè)诨ǘ渲g工作著,只要有花的地方,就一定有它們的身影。當(dāng)你賞花時(shí),你總會(huì)看到兩三只蜜蜂在花叢中飛舞,不是疲倦。蜜蜂是一種極平凡的動(dòng)物,然而,它又是極不平凡的。

      它勤勞樸實(shí)。無論日日夜夜,刮風(fēng)下雨,你都能在花叢中找到它。當(dāng)?shù)谝魂嚃|風(fēng)吹來,它們的工作就開始了,最后一片葉子落下時(shí),它們的工作才結(jié)束。只要有花的地方,就有它們勞動(dòng)的身影。蜜蜂沒有絢麗的外表。它終年身著一件黃黑詳見的毛衣,這使它即使在秋風(fēng)蕭瑟的秋天也仍能工作。它不會(huì)像美麗的蝴蝶一樣到處拈花惹草,它明白自己要一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上。

      它團(tuán)結(jié)互助。蜜蜂們總是成群結(jié)隊(duì)地去采蜜,它們明白團(tuán)結(jié)能使力量變大。工作時(shí)它們互相照應(yīng),互相幫助,從不抱怨。這也是它們能有豐富的勞動(dòng)成果的原因之一吧。

      它無私奉獻(xiàn),默默無聞。它們工作一年,為了最后的'勝利不辭辛苦,用盡心血,卻甘愿把勞動(dòng)果實(shí)奉獻(xiàn)給人們。一滴滴甘甜的蜂蜜是它們勞動(dòng)的結(jié)晶,包含了它們的不懈努力于心血。然而,它們付出了這么多卻仍默默無聞。它們不會(huì)像蟬一樣在樹上高聲大叫,也不會(huì)像蝴蝶那樣翩翩起舞吸引人們注意。它們甘于平淡,從不追求名與利,它們把奉獻(xiàn)當(dāng)作是自己的使命。

      難道你不覺得蜜蜂這種勤勞樸實(shí)、團(tuán)結(jié)互助、無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神十分可貴?難道你不覺得蜜蜂這種精神像極了我們今天的廣大勞動(dòng)人民非常相似?蜜蜂勤勞樸實(shí),無私奉獻(xiàn),這一點(diǎn)和勞動(dòng)人民非常相似。蜜蜂不求名利,甘愿把勞動(dòng)果實(shí)默默奉獻(xiàn)給人們,也跟勞動(dòng)人民相似。蜜蜂這種精神不但象征了勞動(dòng)人民,還象征了我們幾千年來永不衰、勤勞艱苦、團(tuán)結(jié)向上的民族精神!

      讓那些頑固不化的人們?nèi)ベ潛P(yáng)那華而不實(shí)的蝴蝶去吧,我要高聲贊美蜜蜂!

    蜜蜂的作文 篇6

      楊朔的散文《荔枝蜜》,讀后很受啟發(fā)。是啊,蜜蜂,“多可愛的小生靈啊!對(duì)人無所求,給人的卻是極好的東西”。這東西就是又香又甜的蜂蜜,它是蜜蜂辛勤勞作的結(jié)晶,也是奉獻(xiàn)和“給予”的集中體現(xiàn)。它給我們?nèi)祟愐陨羁痰膯⑹尽?/p>

      蜜蜂是藐小的,在大自然中飛來飛去,從來不被人們重視,可它卻有自己的行動(dòng)規(guī)律和奮斗目標(biāo)。它整口地忙碌著,辛勤地勞動(dòng)著,哪里有花,它就出現(xiàn)在哪里,飛過去,又飛同來,默默地,一絲不茍地工作著,一直到死。這精神,這品格,這現(xiàn)象,在我們?nèi)祟惿鐣?huì)中也有著充分的體現(xiàn)。

      你看,清潔工,為了能讓人們?cè)趦?yōu)美環(huán)境中生活工作,在年復(fù)一年,口復(fù)一日地打掃街道,可他們毫無怨言,他們是在“給予”啊!設(shè)計(jì)師為了讓人們使川圖案新穎、美觀大方的'日用品,為了讓人們能住上稱心如意的房屋,他們不惜放棄假日,潛心鉆研,他們是在“給予”啊!人民教師,為了孩子們的健康成長(zhǎng),他們廢寢忘食,嘔心瀝血,粉筆染白了頭發(fā),鋼筆描粗了皺紋,他們也是在“給予”啊!這種忘我工作、默默“給予”、無私奉獻(xiàn)的人,在我們的生活中真是太多了,舉不勝舉,他們都是我們的榜樣,都具有蜜蜂一樣的品質(zhì),要求于人的甚少,給予人的甚多!

      誰(shuí)說蜜蜂藐小?它的工作是可貴的,它的勞動(dòng)是無價(jià)的,它的形象是美好的,它的品德是高尚的!誰(shuí)說勞動(dòng)者平凡?沒有他們,便沒有了世界。沒有了生活;沒有了他們,便沒有了創(chuàng)造,沒有了發(fā)展!建設(shè)四化,富強(qiáng)祖國(guó),正需要這些在平凡的工作崗位上無私奉獻(xiàn)、默默“給予”的人們。這就是小小蜜蜂“給子”的精神對(duì)我們的有益啟示!

    蜜蜂的作文 篇7

      “木木!起床了!”我的朋友田田正在連聲呼喚著我的名字。我睜開惺忪的睡眼,溫和的晨光透過樹葉,留下斑駁的日影,溫暖著我的臉龐。我從床上爬起,飛出蜂窩,貪婪地欣賞著春光明媚。

      “集合!”一只中年蜜蜂扯著嗓子大聲喊道。這聲音如踩著節(jié)奏的鼓點(diǎn)般鏗鏘有力;又似一陣風(fēng),飄進(jìn)每只蜂的耳朵里。這是田木——負(fù)責(zé)叫所有蜜蜂起床的蜜蜂——在叫大家起床采花粉。我聽到聲音,沖到隊(duì)伍的最后面——年輕的.蜜蜂當(dāng)然要排到后面,前面的都是年紀(jì)大且有經(jīng)驗(yàn)的蜜蜂。我們排成一個(gè)烏云般的整齊方陣,樂悠悠地向那個(gè)我們?cè)偈煜げ贿^的花園飛去。

      到了花園,一片熟悉的景象映入我的眼簾:姹紫嫣紅的花兒這兒一朵,那兒一簇,舉目皆是詩(shī)情畫意;花的氣味芬芳馥郁,使我神清氣爽,身體也輕靈了不少。此時(shí)的花園恰似一位頂尖畫家所創(chuàng)作的無與倫比的寫意國(guó)畫。

      每只蜜蜂都各司其職,一刻也不閑著:有的用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的口器盡情地吮吸著甘甜的花粉;有的一刻不停地在花園與蜂巢之間來回搬運(yùn)花粉。而我呢?飛得高高的,一看到哪里有花粉就跳起獨(dú)特的“八字舞”——為他們指引方向。

      經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的忙碌,我們都懷著愉悅的心情回到了家。

      這就是一只蜜蜂的一天,忙碌但充實(shí)的一天。

    蜜蜂的作文 篇8

      新學(xué)期第一周,我們班的第一期“小蜜蜂周報(bào)”誕生了,這漂亮的周報(bào)背后卻是家長(zhǎng)大力的支持、辛苦的付出。范雨欣媽媽精心設(shè)計(jì)了版面,博客管理員王銘瑞媽媽精挑細(xì)選的文章。再次向她們表示感謝。

      第一期:中隊(duì)委員競(jìng)選專題——我的班級(jí)我做主

      班級(jí)周報(bào)征稿要求:(孩子每周一稿,家長(zhǎng)隨時(shí)都可以。)

      1、孩子在家力行《弟子規(guī)》的小故事,家長(zhǎng)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的感受。

      2、孩子“海量閱讀”中的心得或故事,或者是孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行親子閱讀的'故事。

      3、班級(jí)好人好事、服務(wù)崗位、管理崗位評(píng)比等班級(jí)管理活動(dòng)。

      4、孩子的成長(zhǎng)故事、日記等。

      獎(jiǎng)勵(lì)措施:

      1、凡是在“小蜜蜂周報(bào)”上每發(fā)表一篇文章或優(yōu)美句段,就獎(jiǎng)勵(lì)“小作家”表?yè)P(yáng)卡一張并積1分。分?jǐn)?shù)累計(jì),期末總評(píng)表彰。

      2、十張“小作家”兌換一張“表?yè)P(yáng)信”,同時(shí)評(píng)為“大作家”。

      歡迎“小蜜蜂中隊(duì)”的孩子們積極投稿,人人爭(zhēng)當(dāng)作家喲!

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