有關和小伙伴一起合作作文
導語：合作，一個多么熟悉的詞匯。是呀，合作無論對于一個人，一個家庭，一個集體，乃至一個國家，甚至是全人類，都至關重要。以下是小編精心整理的有關合作的作文，歡迎閱讀參考。
篇一：和小伙伴一起合作
20XX年11月26日下午，陽光明媚，翠苑一小翠苑校區操場上來了一群小伙伴，他們就是我們二(2)中隊翠衣藍天假日小隊的隊員們。這次活動的主題是“我的朋友多又多”，通過本次活動爭“好朋友”章。
這一次活動和以前開展的活動可不一樣，我們是在游戲中慢慢地明白生活中需要有朋友的幫助。活動第一項內容是寫出小隊隊員的.優點，至少寫一點，然后大聲地說出同伴的優點。第二項內容是游戲“我做你猜”。就是兩人一組，一人根據看到的詞語，用做動作的方式傳達給同伴，同伴看著他(她)的動作，猜一猜是什么意思，說出這個詞語。這個游戲可是考驗我們之間的另一種交流能力，不能說只能做動作哦。第三項內容是游戲“我是你的眼睛”。
我的眼睛被蒙住了，什么也看不見，他(她)需要經過一條特殊的路，路上有障礙，遇到水瓶要撿起來，遇到白紙要繞過去，遇到繩子要跨過去，怎么辦呢?我的同伴在一旁做我的眼睛，用口令指揮我走完這條路。經過這樣的游戲，隊員們深深地知道，有的事情一個人是完成不了的，有朋友是多么好，遇到困難要團結起來。開始的時候，我們都不知道該怎么辦，有時只會大聲尖叫，后來我們學會要怎么去指揮同伴，要以被蒙住眼睛的同伴為主，也就是說要把自己當作是他。
活動結束了，大家都很開心，玩游戲開心，學會和朋友合作更開心。
篇二：和小伙伴一起合作
朋友們，你們有過合作的經歷嗎?這不，前幾天，我就和班里的同學們一起合作完成了一次大掃除。這使我戰勝了困難，擁有了小小的收獲。那是一個秋高氣爽的日子，是我們學校要求我們每一個班級都要進行大掃除。
接到任務后，老師就把我們班級的分工任務安排下來了。老師對我們說：“同學們，今天要大掃除。現在我來安排，讓第一組擦黑板，讓第二組掃地，讓第三組拖地，讓第四組倒垃圾，讓第五組搬桌子。”大掃除，這可是一個費力的活，一個人肯定是完成不了的，怎么辦呢?我思前想后，我一拍腦門，終于有了主意，就是跟同學一起大掃除呀!就在我想主意的時候，同學們已經忙乎開了，擦黑板的擦黑板，掃地的掃地，拖地的'拖地。好熱鬧啊!我是屬于掃地那一組的，我趕緊拿起掃把，和我的伙伴們一起，把教室里的果皮紙屑掃掉，不一會兒，我們的教室變得一塵不染。瞧，我們干得多么起勁呀!經過半個小時的努力，我們的大掃除終于順利解決了。
我這才明白：“眾人拾柴火焰高是有一定道理的。分工合作會提高辦事效率，多好啊!”告訴你吧，通過這次大掃除，我知道了有些事情靠一個人是做不好的，只有大家齊心協力，團結起來一起盡力，才會把事情做得更好。
篇三：和小伙伴們一起合作
什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作是我們每個人都不可缺少的。在我的成長過程中與朋友合作的次數就像深海里的珍珠，數也數不清，其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作打羽毛球的經歷了。
那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴們約好一起打雙人羽毛球。我們以“黑白配”的.方式來分隊，很慶幸我又和劉蓓一隊。我們倆平時就總是在一起打球，已經有了很深的默契，而且她的彈跳力很好，我又善于跑動，這場比賽我看我們是穩操勝券的了。
首先對方發球。球一過網，劉蓓就迅速把球擊回去，但沒接到球，我就馬上把球挑了起來，對方輸一分。輪到我們發球了，劉蓓把球往上一拋，當對方以為是劉蓓發球而緊盯住她的時候，我已迅雷不及掩耳之勢把球打了過去，對方又輸一分……
就這樣經過了幾個回合，我和劉蓓一起合作，終于以五比一的優勢取得了勝利，我們都情不自禁地尖叫起來。
這次激動而愉快的合作，我永遠也不會忘記。
篇四：和小伙伴一起合作
時間過的真快，馬上就要到“六一”兒童節了，“笑笑”小隊正準備著四(1)班中隊的“六一”綜合活動。
離活動只有5天時間了，小隊長小偉偉認真的看著要求紙條，十分專心的.思考著。這時，小隊里的“小博士”方明問：“小隊長”，咱們小隊能不能分組行動?”小隊長偉偉聽完方明的話，說：“我有辦法了!”偉偉趕緊把隊員們找來，召開了小隊會。偉偉在會上說：“‘幽默大師’”方方帶領小蘭、張華和明明，組成一個小分組，演兩個小品。‘小博士’方明帶領小林、小興、和王剛，組成一個小分組，做一篇環保報，一篇笑話報和一篇動物報。做大紅花的事就包在我身上。”開完會，大家都行動起來。
小品組的成員十分專注的排練著小品。墻報小組也很認真，專心至致的做著。小隊長可真專心，一下子做了二十個大紅花。
經過分工合作，“笑笑”小隊在四(1)班中隊的“六一”綜合活動里得到了很好的成績，這都是集體合作的功勞。
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