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奉獻作文

時間：2024-03-23 18:03:23 奉獻

[優選]奉獻作文8篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的奉獻作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[優選]奉獻作文8篇

奉獻作文篇1

　　今天下午，是我們小記者的第一次采訪活動，我很興奮，也很激動，下午早早的來到了新城街道辦事處敬老院，靜靜等候活動開始。

　　不一會，我們便開始了今天的活動。首先老師宣布了一下紀律，然后我們便走進了老年公寓，在一個小小的平臺上，一些小記者便登臺為老人表演節目：有的表演樂器，有的唱歌，還有的模仿小沈陽呢！我們小記者的節目，贏得了老人們那一張張笑臉，這讓我們很是開心。

　　表演完了，我們便在義工叔叔的帶領下進入老年公寓打掃衛生、采訪。老年公寓設施齊全，安全整潔，老人們生活舒適，過得開心。

　　我們走進一間老爺爺的屋子，這位老爺爺已有85歲高齡了，還是一位參加過抗日戰爭的'老八路軍呢，很值得我們尊敬。那位老爺爺見了我們，笑瞇瞇的。我們幫老爺爺打掃房間后，便聽起了老爺爺講那時候的抗日故事，老爺爺講的時候，熱淚盈眶，此外，我們還親眼目睹了爺爺腰上那一塊被子彈擊中的疤痕，至此，我深深體會到了日本侵略者的萬惡。

　　我們采訪了一個小時左右，活動便要結束，我卻總覺得時間過得太快，太不夠。這時，許多老人從臥室中走出，送我們遠行，剛剛采訪過的那位老爺爺也舍不得我們走。

　　通過這次活動，我知道了做人，要做一個樂于幫助他人的人，奉獻他人，哪怕你只付出了一點點，對于那些需要幫助的人來說，也是一種幸福與快樂。

奉獻作文篇2

　　人生在世，我們的一生最重要的意義是么呢？是為自己賺進大把大把的鈔票，富甲天下？是飽讀詩書，努力求取學問？還是努力為人民服務，領導一個國家？

　　回想看看，當你我呱呱墜地的那一刻一直到現在，你發現了什么？人們做的事是不是都不一樣？不管是工作、職業都不盡相同。可是，他們都有一個共同點，你發現了嗎？世界上不管是住在哪一個國家、哪一個地區、哪一種膚色，甚至是哪一個時空、哪一個朝代、哪一種生物，他們每天時時刻刻、分分秒秒，都在用寶貴的生命做出——“奉獻”。

　　想想看，大自然中有哪些東西在默默的“奉獻”呢？啊！太陽無私的奉獻自己，發光發熱，照亮每一個角落，使得大地處處朝氣蓬勃；云朵們無私的奉獻自己，就算生命進入最后一滴雨露，也奉獻生命滋潤干涸的大地；花朵們無私的奉獻自己，把大自然點綴得亮麗燦爛；大樹們無私的奉獻自己，讓在太陽下曬得昏頭轉向的人們打造一座能夠坐下來喘口氣、歇歇腳，放松心靈的涼亭。那么多在世界上的人、物都在奉獻自己，成就世界，而身為初中生的我，渺小又卑微，又能奉獻什么呢？

　　我們的世界是由許許多多默默付出的“平凡人”所建立起來的。當然，我們也是這個大族群中的一份子，所以也有奉獻世界的義務。雖然你我的付出幾近微乎其微，可是，你想想看，這正常運作的世界不就由你我那小小的奉獻所驅動的嗎？因此，不管我們奉獻的能力是大事小，最重要的，是愿不愿意行動。如果你從頭到尾都不想付出，縱使你有足以改變世界的能力，也是被活活埋沒了。

　　這世界上每個人的能力各有不同，有的人能改變世界運轉的方式，而貢獻了世界不計其數的美好；有的人能領導國家，讓人民能夠安居樂業，使社會迎向未來；有的人能清街掃地，讓家園變得清潔干凈；而我們呢？能夠照顧好自己，好好讀書，努力求學，將來才得以報效國家，回饋社會，為世界的'美好奉獻一份能力，也奉獻一份心力，更期許未來的世界將更加美好。仔細想想，我們現在所享受的幸福和一切，不都是別人奉獻給我們的嗎？我們能不心懷感恩，將來也奉獻自我？“前人種樹，后人乘涼。”這樣的社會才會有一個良善的循環。

　　當你有多少能力，就應盡全力，奉獻自己，服務、造福多少人。所以，我們應盡全力，奉獻給世界，無私、努力的付出，使世界能更加進步、更加和諧、更加幸福！

　　無私的奉獻，是世界進步的基石，更是源源不絕的動力來源。人因夢想而偉大，更因奉獻而神圣、堅強！讓你我繼續無私的奉獻，繼續讓這“世界大時鐘”運轉，讓全人類昂首闊步，大步邁向進步的下一秒鐘吧！

奉獻作文篇3

　　問這世上：是什么最快樂？有人會說，有錢最快樂，有人會答，可以在天空自由飛翔最快樂，而我會回答，這世上真正的快樂，莫過于——奉獻。

　　鳥是快樂的，它把歌獻給了林莽；花是快樂的，它把花蜜送給了蝴蝶；蜜蜂是快樂的，它把蜂蜜無私地給予了人類……所以說奉獻是一件多么幸福，快樂的事。

　　記得那一次雨天，雨叮——咚，叮——咚地落在地上，水中，枝頭上。雨寶寶好似在開玩笑，滴在雨傘上，盡情地玩耍，嬉戲；這天氣，又如孩子的眼淚，哇啦，哇啦，地哭個不停，而且，還越哭越多。

　　那時，我在書店門口，正想回家時，突然，一位大約7、8歲的的小女孩摔倒在地上，手中還抱著一些藥。我忙跑過去，扶她起來，用紙巾把她身上的水擦干。

　　我關切地對她說：“小妹妹，你沒事吧？”“我沒事。”她回答道。

　　她對我說，她叫楊小賢，她媽媽生病了，爸爸又不在家，只能自個出來買藥，又沒有帶傘，淋濕就要感冒了。

　　“啊！”我驚訝地對楊小賢說道：“那我把我的雨傘給你，你快回家不要淋濕了。”

　　“謝謝你，你真是個好人。”楊小賢對我微微一笑，便急忙跑回家了。

　　雖然到后來，我淋濕了，并且發了幾天高燒，但我忘不了那天，楊小賢離別時對我的微笑。

　　我想，在那天，我奉獻給楊小賢的不是雨傘，而是我滿滿的關愛，在那一刻我感受到奉獻帶給我的快樂和幸福。

　　奉獻，是個容易，簡單的'詞，但在生活中可以做奉獻的人，少而又少。不過，人就應該講求奉獻，去幫助人，十分簡單，需要幫助的人也很多，也許，就是一根普通的木頭，但它卻可以救起一個溺水的人；就是一張破舊的小被子，也可以溫暖一個凍僵的人；就是一塊不起眼的小饅頭，也可以救活一個快要餓死之人，這就是一個普普通通的奉獻，但它卻是一種快樂和幸福。

奉獻作文篇4

　　現代社會物質文明和精神文明高度發達，但人們往往主重于物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。

　　魯迅先生“俯首甘為孺子牛”;周總理鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構建社會文明的大廈。

　　有人認為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚。恰恰相反，奉獻的本質在于它的無私性。現在有許多參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭的老戰士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。這種奉獻更深沉，更偉大。

　　奉獻是積極主動的。個人的奉獻在于主觀愿望的偉大體現。豬在生存之時，一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻，死后實現同豬一樣的貢獻。因此，它得到人們更多的稱贊，同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時，它的貢獻已不僅僅是在物質上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。

　　現在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻著自己的思維，奉獻著自己的精神力量。我國處于社會主義現代化建設時期，在大力發展物質文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支持。由此可見，精神力量的奉獻不可忽視。

　　我們常把老師的'奉獻比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻也在于此。教師把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之后的欣慰。

　　奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自愿的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂于奉獻的革命洪流中，從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥蘢、繁茂。

奉獻作文篇5

　　傳遞奉獻，是一個人高尚的品德表現，是一個人修養程度的體現。

　　教師

　　在課堂上，教室里傳來一陣陣朗朗誦讀的聲音，是學生們在奮發向上的時間，是老師在奉獻他們的時間，向那一個個渴望知識的學生傳遞知識。晚上，老師在燈光下為學生們批改，老師在撫育著一代代青年。

　　清潔工

　　在每個不起眼的角落里，都能看見清潔工的身影，他們在干什么？他們在奉獻著他們自己的時間來打掃人們扔下的香蕉皮、碎紙屑，他們在為廣大市民服務，雖然他們總是在默默無聞的辛勤勞作著，但能為城市帶來干凈，帶來美好。

　　警察

　　在烈日炎炎的夏天，還是寒風刺骨的冬天，在馬路中央總能看見警察在指揮著交通，他們風雨無阻的工作，為人們帶來一片安寧。他們是正直無私、為民伸冤、浴血擒兇、為國捐軀的忠勇之士。

　　志愿者

　　在貧苦的山村里，志愿者奉獻著他們的時間給人民來方便。中國廣大青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時，也為廣大青年作出了榜樣。他們樂于奉獻，互幫互助，尊老愛幼，見義勇為的精神給青少年們留下了不可磨滅的印象。

　　傳遞奉獻，是每個人的`臉上洋溢著美麗的笑容。

　　點評：

　　亮點：符合橫式結構的要求。從不同角度來反映主題，發現了不同人物身上的共同點——奉獻精神。

　　不足之處及修改建議：

　　（1）這是一個半命題作文，題目前的提示語已經給了諸多的暗示。比如“傳遞不僅是一種形式，更是一個過程”這句話，暗示作用就非常明顯。意在提醒寫作者寫作時要重點抓住“傳遞”的過程來寫。你看看你的習作有沒有注意到這一點。

　　（2）你所采用的是橫式結構中的“鏡頭組合式結構”，寫作時要有“畫面意識”。要試著用場面描寫和細節描寫讓你的“畫面”更形象、更生動。

　　（3）小標題也須做些修改。

奉獻作文篇6

　　今世界總是不斷變化進步發展的，但在發展過程中也存在著許多不和諧的事例，即使陽光普照，鮮花遍地，也會有陰暗和毒。對于好的一面我們應當積極弘揚，但對于壞的一面我們難道要繼續放縱它、忍受它嗎？

　　親，你知道那二件令人痛心又發人深省的事情嗎？其中一個是一位懷抱嬰兒的男子在街頭突發疾病昏倒在地，雖然事發地點距公共電話亭僅有幾步之遙但圍觀的人只是七嘴八舌地議論著，有些人竟然說出“活該”這兩個刺耳的字眼，這是什么樣的一些人啊！最終，那個男子在大家的議聲中結束了他那寶貴的、令人惋惜的.生命。

　　另一間就發生在我們身邊，據說是在趙集，有位老人喝得醉醺醺的嗎，歪歪斜斜地開著電動車，手中還抱著一個小女孩，路上的行人看到了都多得遠遠的。這時，后面快速行駛的大卡車向他靠近，一陣陣的喇叭聲，對他好像不起作用似的，依舊“悠閑自在”，道路兩旁有許多的居民，但他們都沒為此有所作為，“砰”的一聲響，女孩意料中地被甩了出去，當場斃命，老人一屁股坐在了地上，眼神茫然、神情愕然，臉色蒼白。

　　如今想起來，如果當時人群中有個人伸出援助的手，我想那樣的事大概就不會發生了吧！俗話說：“救人一命，勝造七級浮屠”那為什么現在的人們會無動于衷呢？難道是多了，已經麻木了嗎？不！當今國家正努力地構建和諧社會，作為公民的我們理所應當付出行動。

　　還記得這樣一位司機，他在行車途中突發心臟病，但并沒有就此倒下，而是做了這樣的三件事：一是把車緩緩停在路邊，并用最后的力氣拉下了手動剎車閘：二是把車門打開，讓乘客安全的下車：最后是將放動機熄火，確保了車輛和乘客的安全。做完后便安詳地趴在方向盤上停住了呼吸，多么“美麗”的司機呀！即使在生命的最后時刻，也沒有忘記自己的職責，心里始終想著大家，他樂于奉獻的精神應當被大家所學習，所倡導，所發揚。同時，也有這樣一位平凡的女士值得我們銘記—吳菊萍，他被大家稱為最美媽媽，原因是這樣的：一個小女孩從樓上掉了下來，當時，樓下的人都驚恐地看著她，有的驚叫起了來，有的小朋友膽怯地依偎在大人身旁，擋住雙眼，大家屏住呼吸，等待事情的發生。突然，一位女士沖了出去，雙手接住了她，但由于強大的沖擊力也讓他失去了雙臂。其實，在生活中我們多多少少地也受到過他人的幫助，那么我們為什么不能像他們那樣呢？通過這一件件感人的事例，也讓我的心靈產生了強烈的共鳴。突然間，我有了想去支教的念頭，雖然像上海、南京、北京等地都很發達，但在西部也有許多的貧困地區，那里需要我們的知識去拯救他們，幫助他們脫離貧困，那么現在就需要我們加倍努力，為了以后能幫助更多的人，向上吧！

奉獻作文篇7

　　夜，悄悄地來了。寒風里充斥著冬天的氣息。天空上繁星點點,把夜空裝點的格外美麗。我的爸爸，一個經常奔波于醫院和家之間的人。此時，他正匆匆地往家趕。

　　“咣”一聲門響，寒冷的夜風呼嘯而來。應該是爸爸回來了，我在心中想道。朦朧地睜開睡眼，我望著爸爸，只見他的'臉上寫滿了疲憊。他搖搖擺擺地走進臥室，一點力氣都沒有。爸爸真是累了，竟然連褲子也沒脫就睡覺了，他有氣無力地說道：“希望醫院里不要再來電話了。”不一會兒，雷鳴般的鼾聲此起彼伏。我真心疼爸爸,他還沒吃晚飯就睡著了。

　　“叮呤呤”、“叮呤呤”，電話再次響起，就像是“催命鬼”來了似的，只聽見“嘩”的一聲，腳步聲便響起。我起來看看，此時已是子時，冷風無情地刮進來，漆黑的夜幕中唯有路燈泛著昏昏欲睡的黃光。星空似乎暗淡了點，窗外仍然寒風凜冽。

　　“嘩嘩”的水聲響起，爸爸洗了把臉，頓時精神抖擻，跟先前無力的樣子截然相反。他慢慢地走向門口，“精力充沛”地對我說：“兒子，去睡覺吧，我上班了。”我心頭涌上了一股酸酸的感覺。我對于學習總不是非常積極，可爸爸卻從未抱怨過醫院任務太多。爸爸在我心中又高大了幾分，他就像葉欣一樣為人民服務。我一定要學爸爸，學葉欣！

　　夜。又淡了幾分。夜空已響起勤快的鳥鳴。遠遠地望去，似乎有幾縷晨光。不，那是爸爸的光輝!他心中的大愛，在奉獻的彩云中化作一輪冉冉升起的朝陽。

奉獻作文篇8

　　我是一個樂于助人的學生。

　　我待人和善有禮，愿意關心和幫助他人。我希望在幸福的生活中與我的同學一起成長和進步。在我平時的學習和生活中，我經常為團隊和學生努力工作，成為老師的小助手。當我值日時，我總是和學生一起打掃教室。我從不亂花錢，但在花錢方面，我從不吝嗇。有一次，班上的一個同學病得很重，因為這個同學的家庭并不富裕，昂貴的治療費用也難以負擔。得知這一情況后，我非常焦慮。我把所有的零花錢都捐給了同學。與此同時，我母親和我還發起了一個當地的教會組織，為這位同學籌集了3000多元。當地電視臺報道并呼吁學生們樂于助人。

　　我是一個勤奮的學生。

　　我的學習成績不是全班最好的，但我沒有放棄，一直在向其他學生學習。在很小的時候，我就對自己有了深刻的理解。我記憶力很好，但我粗心大意。為了克服這個問題，我想了很多方法:當我不小心做錯了問題，我會用手抄十遍甚至二十遍。做數學題時，我會在心里默默地讀。在條件允許的情況下，我會大聲朗讀來克服我的粗心，并在每次完成問題時檢查。好事多磨。經過不懈的努力，我的學業成績逐步提高，最終得到了父母和老師的認可。

　　我是一個尊重老人、熱愛年輕人的學生。

　　因為我所在的班級團結進步，能與家人和睦相處，所以我成了一個懂禮貌、尊重老人、愛年輕人的好孩子。在這里，我要感謝我的家人和班級對我的照顧，因為有了我的父母、老師和同學，我會有今天的成績。如果班上有學生被欺負，我總是可以站起來在家好好照顧我的小弟弟。我被我淘氣的哥哥傷害過幾次。我從不關心我的弟弟。我弟弟還是個孩子，所以我應該讓他去。但是經常教他讀書。當客人到家時，我經常為成年人做“接待工作”。我是我父母的得力助手。

　　我是一個全面發展的學生。

　　班主任經常告訴我，作為一名學生，一個人不僅要注意學業成績，還必須在道德、智力、身體、審美和專業方面得到發展。我可以積極參加班上的`每一項活動。在學校組織的演講比賽中，我每次都積極參加。憑借我的努力和老師的細心指導，我在每場比賽中多次以優異的嗓音和情感為班級贏得榮譽。還有一次，全班組織了一場跳高比賽，因為我天生膽小，多次未能完成。然而，我沒有放棄，從學校回到了家。在走廊的臺階上，一個人努力練習，摔斷了腿，流了血。我沒有抱怨。最后，我成功了。在各方面，我不想落后于別人，總是要求自己在道德、智力、身體和藝術上得到發展。

　　這是一個獻身于工作的好青年陳徐彤。我相信在未來的學習過程中，我一定會為學校、班級和家庭贏得更多的榮譽。通過我不懈的努力，我的學習和生活將會更加精彩！

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