參觀作文600字【集錦3篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的參觀作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀作文600字 篇1
周四，我們班級(jí)組織去科技館學(xué)習(xí)探究人體的飲食。
一走進(jìn)科技館，我們就看見(jiàn)了許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)儀器。大家都迫不及待地想要開(kāi)始動(dòng)手啦！一開(kāi)始，老師先給我們每人發(fā)一本實(shí)驗(yàn)記錄冊(cè)，并給我們講解了人體的飲食，以及器官。
其中，有個(gè)小小的插曲，令大家哄堂大笑。就當(dāng)老師問(wèn)到什么是脂肪時(shí)，小組的成員竟不約而同地指向了張延燁，這默契可是十分罕見(jiàn)的呀！就連他本人也“自豪”地站起來(lái)說(shuō)：“我就是行走的脂肪呀！”這時(shí)，老師便順?biāo)浦郏蛉さ貙?duì)他說(shuō)：“這位“脂肪”同學(xué)，請(qǐng)你過(guò)來(lái)一下，配合我給大家講解……。“
經(jīng)過(guò)老師有趣、生動(dòng)的講解后，大家都對(duì)脂肪有了更好的了解。“接下來(lái)，我給大家分配任務(wù)！”老師拿著幾張紙片，給我們分發(fā)任務(wù)卡片。分好后，老師便帶著我們進(jìn)了一展廳，來(lái)到了一個(gè)超級(jí)大的張著嘴的小男孩前，老師對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在，把自己想像成一個(gè)草莓蛋糕，將要被男孩吃掉的草莓蛋糕，我們就根據(jù)剛剛給大家發(fā)的線索，兩兩分組去尋找圖片呀！記住，要選一個(gè)你最喜歡的地方，仔細(xì)觀察并記錄哦！”話音剛落，我和子然便沖進(jìn)了男孩的口腔，仔細(xì)觀察并記錄下來(lái)，接著，我們爬過(guò)食道，到達(dá)了胃，開(kāi)始找碎片啦！不一會(huì)兒，就聽(tīng)到子然高興地大叫：“我找到了！”老師笑著拿過(guò)碎片，跟我們說(shuō)：“這個(gè)圖片上的.是食糜，它是經(jīng)過(guò)牙齒的摩擦，胃的蠕動(dòng)所產(chǎn)生的！”呀！我在玩耍中又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)呢！
有趣的食物之旅到這就落下帷幕了，那一天，我學(xué)到了許多知識(shí)，也收獲了很多快樂(lè)！
參觀作文600字 篇2
今天聽(tīng)老師說(shuō)要去科技館，我們高興的一蹦三尺高,早就盼望著去科技館玩，今天終于如愿以償了。陽(yáng)光照耀著我們幸福的臉龐，我開(kāi)心得要大聲歌唱。
我們一大早就去了學(xué)校，聽(tīng)老師說(shuō)上完早讀才去科技館呢！我們大吃一驚，為什么上完早讀才去科技館？我們就去問(wèn)老師了，老師說(shuō)別班先去，我們先讀書，一會(huì)才去，我們到了坐位上，過(guò)了一會(huì)老師說(shuō)去科技館了，于是我們拿好自己的東西，爭(zhēng)先恐后地上了車，恨不得一下子飛到科技館去。路上我們同學(xué)又說(shuō)又笑，天空也是那樣的藍(lán)，地面也那樣的平。到了科技館，我們看見(jiàn)了科技館是那樣的大、那樣的雄偉壯觀。帶我們的老師是“可樂(lè)”老師，可樂(lè)可不是喝的可樂(lè)而是老師們的代號(hào)。“可樂(lè)”老師讓我們先站好隊(duì)，然后排隊(duì)進(jìn)科技館，到了科技館里我們看見(jiàn)了：有一個(gè)機(jī)器人、三球儀、釘床等。老師把我們領(lǐng)到了里面，然后讓我們自由參觀。我一聽(tīng)就用劉翔飛速（就是比劉翔還快的速度）跑到了釘床那里，釘床上有一百顆釘子,我躺在什上面都不感覺(jué)扎的慌，這是為什么呢?我一看說(shuō)明才知道原來(lái)是釘床上的100釘子把我的體重分成了100份，所以才不感覺(jué)扎的`慌。還有兩邊有兩個(gè)東西一個(gè)是聽(tīng)的一個(gè)是說(shuō)的，我不知道為什么兩邊一個(gè)說(shuō)一個(gè)聽(tīng)都行......我還看到了一個(gè)把航天英雄楊利偉送入太空的宇宙飛船模型,我還看到一個(gè)汽車駕駛模型的裝置，我上去過(guò)了一把汽車隱......
科技館的一切深深地吸引了我，使我流連忘還，當(dāng)聽(tīng)到老師讓我們回去的時(shí)候，我才依依不舍地離開(kāi)了科技館。
雖然那天過(guò)去很久，但是我永遠(yuǎn)忘不了。
參觀作文600字 篇3
今天下午，學(xué)校組織我們五年級(jí)的學(xué)生去參觀氣象局。
去的時(shí)候，天下著蒙蒙細(xì)雨，大家都拿著雨傘，好似一道彩虹在向氣象局走去，一路上我們紛紛討論氣象局里是什么樣子的。大約過(guò)了四十分鐘，我們來(lái)到了青陽(yáng)縣氣象局。
剛走進(jìn)大門，只見(jiàn)一顆翠竹挺立在草坪中，紫桐樹上開(kāi)滿了密密層層紫色的花，還有皎白的迎春花、纖美的白玉蘭……還有許多都不認(rèn)識(shí)的花草樹木，若是在郊野，那也不亞于世外桃源啊。我們大概待了二十分鐘左右，方老師把我們帶到了一片空曠的地上，只見(jiàn)這里有很多關(guān)于測(cè)天氣的儀器。據(jù)工作人員叔叔介紹，那白白的像小房子一樣的叫白葉箱；還有一個(gè)雨量器，旁邊是一個(gè)量杯，上面標(biāo)著刻度，這兩個(gè)都是測(cè)量雨水的。在右邊的拐角處有一根大約四米長(zhǎng)的桿子，上面有三片風(fēng)葉，風(fēng)葉后有一個(gè)像魚尾巴一樣的東西，這是風(fēng)向和風(fēng)速定測(cè)儀，弱國(guó)風(fēng)大，那么風(fēng)葉就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的很塊，弱國(guó)風(fēng)小，那么風(fēng)葉就會(huì)轉(zhuǎn)的很慢；還有一個(gè)人地溫變送器，可以測(cè)量地表溫度。左邊有兩處架著電線的東西，工作人員說(shuō)那是冬天用的，測(cè)量電線結(jié)冰的。
參觀了儀器，我們來(lái)到了二樓的工作室。在那兒工作地以為阿姨告訴我們，剛剛外面的儀器傳送到電腦中，我們可以更清楚地了解天氣情況，氣象局的工作人員每天早上八點(diǎn)，中午十二點(diǎn)和晚上八點(diǎn)都會(huì)觀察一次。然后將早上八點(diǎn)的.調(diào)查發(fā)到省氣象大廳。有些同學(xué)會(huì)問(wèn)，有時(shí)候天氣預(yù)報(bào)怎么報(bào)不準(zhǔn)呢？阿姨說(shuō)，預(yù)報(bào)，只是預(yù)測(cè)的，不是絕對(duì)肯定的，而且天氣隨時(shí)都會(huì)轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)阿姨的講解，我們懂得了很多，讓我們長(zhǎng)了不少的課外知識(shí)。
終于，參觀完了整個(gè)氣象局，對(duì)氣象局里的設(shè)備也都大致的了解了一下，雖然還是似懂非懂，但也讓我見(jiàn)識(shí)了不少。那里工作的叔叔阿姨每天都為人民的出行堅(jiān)守這自己的崗位，我要感謝他們，向他們致敬。
學(xué)校組織的這個(gè)活動(dòng)真好，不僅長(zhǎng)了知識(shí)，還讓我們學(xué)習(xí)到了一種精神。要是學(xué)校經(jīng)常有這樣的活動(dòng)那該多好。
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