（薦）記憶的作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的記憶的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記憶的作文 篇1
家里有兩棟住宅，一棟自己住，一棟租給別人。那時，我是家里唯一的小孩，每天都與自己玩，獨享院子里的燦爛時光……
時常記起，時常想念，很快樂。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。在成長中，我們有分別，可只要心里有對方，不管相距多遠，我們就是最好的朋友。我永遠相信，院子是我們友情的見證者。在這里的燦爛時光，永遠烙印在我們內心深處。
有一天，終于來了個租客，他家還有個年齡與我差1個月的`小孩。我高興極了，牽著她的手參觀我家的院子。我們找了個陰涼的地方，坐在墩子上下跳棋，我給她個下馬威：“我是我們班下跳棋下得最厲害的！你也一定會成為我的手下敗將！”她笑了笑，我們開始了，我信心十足。
“啊！不！你一定是作弊！”我輸給了她。從那天起，我每天都思考著怎樣戰(zhàn)勝她，可我都輸給了她。我覺得她很厲害，我好勝心強，決定改日再戰(zhàn)！
我并沒和她成為敵人，而是更好的朋友。那天，我去參觀她布置好的房間，我一進去，天啊少女心“炸裂”啦！我拿起那“美少女”的杯子，結果，手一滑——嘭！嘭！嘭！碎了，我立馬撿起那些碎片，不小心劃傷了手，她進來了，我一邊哭一邊說：“對不起，對不起，我只是想碰一下……”她竟然扶我起來說：“沒事！你要是喜歡，我送你一個呀！來吧，起來”她一邊擦拭著我的眼淚一邊安慰我。
我們每天一起牽手上學放學，一起寫作業(yè)，一起去院子里玩。
當我們剛成為好朋友不久，她因為父母工作的變故，搬走了。并沒有和我道別，大概是怕哭得太慘，她給我寫了封信：終有一天，我們會在一起下跳棋，那天，我也會拼盡全力的哦！加油！我們是永遠的好朋友。那天，下了場大雨……
那兩個人，那一個亭子，那一盤跳棋，那一片笑聲，那個院子。
來日方長，我一定會贏的！
人們都說，在小時候結交的朋友會是一輩子的好朋友，那一刻，我找到了。
這個院子是我們永遠的樂園。我們的燦爛時光定格在這個院子里，即使我們分開，院子里的記憶是關于有你的記憶。
記憶的作文 篇2
我第一次看雪，是在廬山，那般景色，讓我印象深刻。
我從來沒有看過雪，我也很渴望能看到雪。于是，爸爸媽媽提出帶我去江西廬山看一看雪。
去到廬山，已近夜晚，我們將行李安置好，洗刷完畢后，就睡覺了。
第二天早晨，天氣十分寒冷。道路上，樹梢上干巴巴的，顯然昨晚并沒有下雪。
又過了一天，也就是第三天的晚上，我心里已經開始想著：我還能見到雪嗎？后天都要回去了。
心中雖然是這么想，但還是想出去溜達溜達，碰碰運氣。畢竟夜晚悶在酒店，大好時光就太浪費了。
走著走著，我們看見了一個賣廬山特產的店鋪。里面有：廬山云霧茶、廬山竹絲畫簾、如意三石和廬山石雞等特產。我們逛了好久，突然聽見外面有人大喊：“下雪咯！下雪咯！”我們趕緊往外跑，果然外面飄起了一片片銀色的雪花。
本以為見不到雪花，結果竟然沒有讓我錯過。我心中無數的高興之情涌上心頭，開始觀察起雪花來：雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的'盔甲；又好像是一片片銀色的戰(zhàn)帆在遠航……雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，仿佛整個世界都是用銀子來裝飾而成的。我感覺我好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩剔透的童話般的世界。
我們把雪捧在手心里，把雪用雨傘接住，把雪用帽子盛著……那天晚上，我們打雪仗、堆雪人、玩的不亦樂乎，直到感到困了才不得不回去。
清晨，我就迫不及待地爬下床，跑到窗前看看廬山的變化。雪后的廬山，更加的漂亮了：那綿綿的白雪裝飾著廬山，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色。
吃完早餐，發(fā)現變化還不止我在窗邊看到的那么少。湖面結了一層厚厚的冰，絲毫看不到一點裂痕和縫隙。雪落在松樹上，結成了冰，一條條冰掛垂下來，美麗極了！
我記憶中的第一次看雪，沒有讓我失望。
記憶的作文 篇3
二年級的那一天，是我們班“小可愛”最昏暗的一天。
那天下午，我們在綜合樓上扔紙飛機玩。可突然來了一陣風，把紙飛機刮進了幾個大盆栽后面。如果想要繼續(xù)玩，就要把紙飛機拿出來，可那個地方很小，許多大高個都怕“進得去出不來”。這時，身手矯健的“小可愛”自告奮勇，小心翼翼地鉆進了那小小的縫隙。
鉆進去了，“小可愛”穩(wěn)穩(wěn)地站在了盆栽后面�？烧斔斐鍪萑醯男「觳踩ツ眉堬w機時，卻重心不穩(wěn)栽在了瓷磚上。他習慣性地抹了一下頭，卻發(fā)現手上有一灘血！他嚇得嚎啕大哭起來。我們幾個連忙鉆進去把他扶起來，噢，天哪，他的眉心正在流著血！我們十分慌張，一個個嚇得腿都軟了，七手八腳地將他抬了出來，“運送”向老師辦公室。半路上，他的眉心仍在滴血，那一滴滴殷紅的血，滴在了紙飛機上，滴在了瓷磚地上，也滴在了我們的心上……
班主任急忙趕來，見他的情況很嚴重，馬上開車帶他去醫(yī)院。全班都沉浸在恐懼之中�！靶】蓯邸蹦且坏蔚窝粩嘣谖已矍俺霈F，那一個被鮮血浸透的紅色紙飛機，也不停在我腦海中閃現。
幾個星期后，“小可愛”的傷口漸漸愈合了，也不那么痛了�？梢徽劦侥羌�，“小可愛”貌似就會很不舒服，馬上轉移話題說別的事。這一件事在他的心里留下了陰影，讓他永遠留下了痛的記憶。
到現在，事情發(fā)生過去已經兩年多了，他的傷口也被新長出來的`眉毛蓋住了�？墒俏矣袝r一看到他的眉毛，一看見被圍起來的那幾個大盆栽，我的眉毛也在一跳一跳的，都會有隱隱的痛！
記憶的作文 篇4
黑板上的字固然可以擦去，而留給我的記憶卻是永遠不能擦去的......
在一次期考前，同學們都坐在教室里等待老師出現在視線里。突然，一個熟悉的身影出現在門口——是陳老師。陳老師在我們驚訝的目光中走進教室，只見陳老師腳步虛浮，臉上原本的紅潤早已被蒼白代取，還伴隨著一聲又一聲的咳嗽，講臺上也多了一個水杯。這時，陳老師一句話打破了沉寂：“翻到語文書27頁，開始上課�！苯又�，陳老師拿起粉筆在黑板上寫字。不一會，黑板上出現了幾個歪歪扭扭的'字，以往的蒼勁早已跑到九霄云外。由于陳老師的身體太過虛弱，不得不用一只手撐著講臺另一只手寫字。我和同學們都清楚地看到陳老師的手在不停地顫抖，而黑板上的字還在緩緩地出現。此時此刻，無聲更勝有聲，望著黑板上的字，我們都哽咽了，幾個調皮搗蛋的同學也不再吵鬧，只是靜靜地聽著。
時光悄然無聲地從教室里走過，下課了，陳老師用沙啞的聲音對我們說：“祝大家在期考中取得好成績�！闭f完便“飄”出了教室。下一節(jié)是數學課，但是擦黑板的同學卻遲遲沒有動身，陳老師的粉筆字便留在了黑板上。
因為我們都知道：黑板上的字可以擦去，擦不去的是陳老師對我們濃濃的愛留給我們的記憶。而我會把這個記憶永遠地珍藏在記憶的口袋中......
記憶的作文 篇5
“廿八糍、廿九粿，初一早免起火�！比諝v進入臘月，過年的氣氛越來越濃。人們趕完年集、清理完屋里屋外的蛛絲煙塵，家家戶戶便開始趕制過年吃的美食。
我的家鄉(xiāng)地處閩中，山區(qū)盛產稻米，鄉(xiāng)親們每日三餐以米制品豐富胃腸，卻也有滋有味。
我們家每逢廿八就要打糍粑，廿九要做米粿祭祖。吃過年夜飯，一家人還要圍爐炸豆腐、炸糍丸。灶膛里的火種會留著慢慢燒到“第二年”，于是就有了“廿八糍、廿九粿，初一早免起火”這個童謠。
米粿是用粳米打成的。把粳米蒸熟，再倒入石臼中搗爛，粳米色白如脂玉，嚼起來韌性十足。然后雙手并用搓粿丸，動作像打太極拳，小時候我們跟著大人們學得不亦樂乎。
如果在打米粿時，加入蔥花以及被香油爆炒過的`鼠曲草，那便成了咸香的綠粿。摻紅糖一起捶打，叫甜粿。把粿團塞入錫模，拓出來的形狀如鈴鐺，再疊成寶塔樣子，名曰“蠻頭粿”。
山里起霧了，接著又下了霜，當太陽從陰霾里跳出，把天空的底色烤成青花瓷色時，年近了。這時，母親會跟伯母一起，把磨好的米漿壓成團，然后在篩子里搓揉，那一顆顆珍珠粉粒，便落下了篩眼，曬滿了院場。
村里過年有互贈米粉的習俗，《清嘉錄》謂之“送年盤”。蘇軾在《饋歲》里寫過：用春出的米磨出面，做一些米面之食送給鄰里鄉(xiāng)親賀新年，這個米面就是米粉。米粉制作比米粿和珍珠粉復雜，米漿擠壓成粉團，而后蒸熟了在石臼里捶打，再把粿團壓出粿條來，需要入鍋反反復復煮。
民間“慶賀多尚彩聯(lián)，賓宴不離紅蛋”，那酒糟染紅的雞蛋，是年節(jié)飲食的標配。年夜飯五花八門，米粉上桌如玉縷金絲，在盤中交織纏綿。長長的細條，搭上蔥葉和佐料，色彩明快，給喜慶的家宴增添了無限溫暖。
母親在年夜飯后生火熱油，我們兄弟姐妹圍在灶臺前，跟著炸糍丸。炸糍丸要用糯米粉拌上白糖捏成柱狀，一段段掰下來放到油鍋里，銅錢般大小的丸子炸熟后呈古銅色，寓意大富大貴。糍丸皮脆里酥，香甜可口，起鍋后甕藏，防止霉變。
村人待客如同小說里的梁山好漢，崇尚大塊吃肉與大碗喝酒。家家戶戶自釀紅酒數缸，然后在過年時每人三碗，敬遍所有賓客，直至一屋子的人都面紅耳赤。那紅酒綿柔香醇，并且甘甜爽口，許多人飲后拍手叫絕。倘若有朋自遠方來，性情豪爽的鄉(xiāng)親，就會忙不迭地開壇倒酒，那持久的凝香隨即沖天而起。那白瓷碗中春光瀲滟，火紅的瓊漿如江波映日，滌蕩胸腔。酒未入腸，人便陶醉。
生活的習慣形成了節(jié)日文化，一道道美食筑就一個個節(jié)日的內涵。時光在流逝，人們的生活方式在變化，但傳統(tǒng)的年味在老百姓們歡樂的笑聲中繼續(xù)拔節(jié)成長!
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