實用的二年級作文（匯總9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的二年級作文9篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
每個人都有自己喜歡的運動，有人喜歡打球，有人喜歡跳繩，而我卻喜歡滑冰。
一個星期六的上午，我讓爸爸給我買了一雙滑冰鞋，于是我就學(xué)起了滑冰。剛穿上滑冰鞋，我怎么也站不起來，。然后，我就叫媽媽扶著我站起來，可是我又不敢向前滑，我只有讓媽媽扶著我一步一步地，小心翼翼地向前滑。在滑的過程中，媽媽對我說：“李剛，你不要害怕，要堅強，學(xué)習(xí)的時候要注意掌握姿勢，要彎下腰，身體不能站得太直，要集中注意力，兩只腳要掌握好方向。”聽了媽媽的.話，我就慢慢地練習(xí)起來。
當(dāng)然，在練習(xí)的過程中，我也摔過不少跤，但只要一摔跤，我就想起媽媽的話，“要堅強”，我便爬起來繼續(xù)練，就這樣，在不知不覺中，我學(xué)會了滑冰。后來，我還學(xué)會 了花樣滑冰，現(xiàn)在很多花樣滑冰我都會，常常還得到別人的夸獎呢!
一個要想有自己的絕招，就必須下功夫努力學(xué)習(xí)。無論做什么事，只要肯用心去學(xué)習(xí)，我們就一定可以成功。
二年級作文 篇2
有一天，小明放學(xué)了。小明在回家的路上看見賣青蛙的老板，小張在幫賣青蛙的老板數(shù)青蛙，賣青蛙的.人心想：這些青蛙肯定能賺好多錢。
小明看到這些小青蛙正在網(wǎng)里可憐地掙扎著，心里有些不忍，就對賣青蛙的人說：“把青蛙給我可以嗎？青蛙是益蟲，是我們的好朋友，請不要把它們賣掉。”賣青蛙的老板說：“除非給我錢，否則我就賣給別人。”
小明趕緊回家，把存錢罐取出來，他把錢給了賣青蛙的老板，賣青蛙的人收了錢以后，就把青蛙交給了小明。
后來小明把網(wǎng)解開，再把青蛙放到河里，青蛙在河里快樂地游著，還對小明“呱呱”地叫著，仿佛在對他說：“謝謝。”
這個故事有趣極了，我們要向小明學(xué)習(xí)，保護青蛙，人人有責(zé)，我們不要傷害動物。
二年級作文 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
1、能向別人介紹自己郊游的感受，所見所聞。
2、能選擇郊游過程中印象最深的一件事情說清楚，寫具體。
3、注意寫清楚游覽方位順序，景物的特點，用上打比方的方法。
4、書寫干凈整齊，語句連貫。
教學(xué)流程：
一、讀一讀，做一做引入新課：
1、教師引導(dǎo)讀《軍山攬勝》，完成課后1——3題。要求：先讀習(xí)題要求再讀文，邊讀邊畫出所填內(nèi)容，然后填空。
2、集體更正。
3、教師指導(dǎo)練習(xí)第四題。要求把句子寫具體。（誰在什么地方怎樣做什么。）
二、引入新課，口語交際說郊游：
1、讀一讀83頁的一和二。要求默讀，感悟怎樣寫具體。
2、進行口語交際，說郊游。要求：（1）回憶郊游過程中自己印象最深的事情（看到的美景、與小朋友發(fā)生的故事、坐碰碰車、喂小動物、認識其他樹木和農(nóng)作物。）；（2）抓住特點，說清楚方位，會用打比方、擬人等方法；（3）用上好詞好句。
3、先在小組內(nèi)交流，再選出代表進行全班交流。
4、學(xué)生評價說的怎么樣。
三、寫一寫郊游：
1、教師引導(dǎo)學(xué)生選擇自己印象最深的`部分來寫。寫的要求：（1）寫景要按照方位順序?qū)懀唬?）抓住景物特點寫具體；（3）用上打比方的方法或其他方法；（4）語句通順，用上學(xué)過的好詞好句；（5）書寫干凈整齊美觀。
2、教師巡視指導(dǎo)，提醒學(xué)生的坐姿。
3、教師批閱，選出佳作宣讀。
二年級作文 篇4
陽春三月，春暖花開，正是出去踏春游玩的好時節(jié)。
今天是星期天，爸爸媽媽帶著我來到了西溪濕地洪園游玩。
剛走進洪園，映入眼簾的有黃色的油菜花，粉色的桃花，白色的梨花，紫色的豌豆花，還有許多我不認識的五顏六色的花，一叢叢，一簇簇，真是美麗極了。
還有亭臺樓閣、小橋流水。陽光照在水面上，波光粼粼，湖面像一面閃閃發(fā)光的鏡子，而且跟著我們不停的移動、旋轉(zhuǎn)，有趣極了。
這里當(dāng)然最有特色的是濕地成片的沼澤和數(shù)不盡的“小島”。有的“小島”還不及一間屋子大，但上面一樣長滿了高高的蘆草和彎曲的'小樹。鳥兒們在樹上做窩，在樹上歌唱。
這里還有個國石館，里面展出的都是些奇特的石頭。有的石頭像烤魚，有的石頭像東坡肉，有的石頭像紅提，有的石頭像荔枝，有的石頭像茴香豆，有的石頭像窩窩頭……個個栩栩如生，看得我垂涎三尺啊！
無意間我看到了一片花海，紅的、橙的、黃的、紫的花兒被整齊地種成一列列的，就像是士兵在列隊接受游客們的檢閱一樣。花海的中間，還有一棵大大的柿子樹，上面掛滿了火紅的柿子，遠遠望去，就像一個個喜慶的小燈籠。
洪園里還有個兒童樂園，里面有木制的蹺蹺板、滑滑梯、平衡木、秋千等等，我好想多玩一會兒啊！可是天色已晚，我們不得不回家了。
下一次，我一定要來到西溪濕地好好地看一看、玩一玩！
二年級作文 篇5
有人問過我，世間最無私、最純真的愛到底是什么，我沒有回答只是微微一笑，這個問題一直在我腦中回蕩。
在我看來母愛是萬物之源，它給予我們生命讓我們能嘗到生命的精彩，有一首歌這樣唱；你愛吃的三鮮餃有人給你包、你入學(xué)的新書包有人給你拿這個人就是母親，沒錯，母親給了我們生命讓我們來到世界她的恩情，我們無以相報只能慢慢懂事讓母親有一份安慰。記得有一次在我生病時，是母親在床頭守護我，為了我們她不管遇到再大的`困難她都用微笑看待，因為她心中有一份信念而這份信念正是支撐她的那股力量千言萬語表達不了我對你的愛、只想說一聲：“我愛你”。
二年級作文 篇6
一年四季中，有鳥語花香的春天，有烈日當(dāng)空的夏天，有碩果累累的秋天，有大雪紛飛的冬天。但是，我卻獨愛那溫暖的春天。
充滿生機的春天來了，溫暖的陽光照耀著大地，各種各樣的花朵爭先恐后地開放了。
春天的公園格外美麗。一朵朵鮮艷的'花朵都露出了笑容。勤快的小蜜蜂早早地醒來了，開始進行它的工作。美麗的蝴蝶穿上了彩色的禮服，在空中跳起了舞。一只只小燕子披著一身黑色的燕尾服從南方飛回來了，它們的隊伍可整齊了，一會排成一個“一”，一會排成一個“人”。
趁這個好季節(jié)，有人在操場上激烈地踢起了足球，有人在空地上騎自行車，還有的人在打羽毛球……我在這個季節(jié)中，最喜歡去郊游了，組織家人去外面玩耍，可開心了。
美麗的春天，你給大地帶來了陽光，你給人們帶了快樂，還讓花朵開得五顏六色。我愛你，春天！
二年級作文 篇7
我家養(yǎng)了3只鸚鵡。
今天晚上我和爸爸決定放飛鸚鵡。我們把鸚鵡籠子的門打開，三只小鸚鵡都飛出來了，綠色小鸚鵡把黃色小鸚鵡趕跑了，剩下兩只沒有跑，它們在陽臺上飛來飛去，我想它們可能是不熟悉外面的'世界。綠色的小鸚鵡看著我
二年級作文 篇8
當(dāng)你冷的時候，媽媽立刻給你穿上厚厚的衣服，你立刻會感到很溫暖，是厚厚的衣服讓你感到溫暖嗎，不，是媽媽的愛溫暖了你，同學(xué)的愛則藏在一張張字跡歪斜的賀卡里，而老師的愛，藏在一行行的批語里，我們身邊處處都有愛，今天，我就給你說說我身邊的媽媽對我的愛。
記得那是一個夏天，驕陽似火，我和我們班的同學(xué)在一起上體育課，我們玩得十分高興，這時，我非常口渴，喉嚨都快要冒煙了，我想去去拿我的水杯喝水，可我怎么也找不著，后來一想，呀，原來我把水杯忘到家里了，真是關(guān)鍵時刻掉鏈子，這可怎么辦。這時，我突然看到學(xué)校門口出現(xiàn)一個熟悉的'身影，哇，竟然是我的媽媽，她手里還拿著我的水杯，我急忙跑過去，看把水杯里的喝了個精光，頓時，覺得這杯水比甘露還要甜，這雖然是一杯再普通不過的白開水，但這里面卻藏滿了媽媽的愛。
這就是愛。我們身邊的愛無處不在，讓我們用真心去發(fā)現(xiàn)吧。
二年級作文 篇9
我們學(xué)校舉行入隊儀式，我就要成為一名中國少先隊員了。
早晨，我很早就起來了，心里很激動。穿好尖領(lǐng)的白上衣，深色藍褲子、白鞋后，我和父母來到會展中心。一路上陽光明媚，我的心里高興極了。環(huán)球劇場的廣場上已經(jīng)有很多早到的同學(xué)，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。
十點鐘，同學(xué)們排起整齊的隊伍進入會場，我進入會場第一眼就看到“紅領(lǐng)巾胸前飄”這六個鮮紅的大字，整個會場莊嚴(yán)肅靜。我們班排在第二個，上臺的時候，王老師象平常一樣告訴我們：“到了臺上要找好自己的`坐標(biāo)藍點，別緊張”。佩戴紅領(lǐng)巾的時候是我最激動的時候，當(dāng)老師給我佩戴紅領(lǐng)巾時對我說：“祝賀你！”我感覺非常光榮。我莊嚴(yán)的舉起右手和大家一起在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量。這一刻，我覺得我長大了。
儀式后，高年級的哥哥姐姐給我們朗誦了詩歌《紅領(lǐng)巾的一角》，讓我們懂得愛護和珍惜。以后，我要加倍努力學(xué)習(xí)，按少先隊員的“十項要求”去做。入隊儀式在《我們是共產(chǎn)主義接班人》的歌聲中結(jié)束。
今天是我最難忘的日子！
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