彩虹作文300字

彩虹作文300字[優選3篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的彩虹作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

彩虹作文300字 篇1

　　夏蕾覺得很奇怪，突然，一些亂七八糟的東西在腦海里一一浮現出來。“孩子……救救我們……”“是不是很感謝她的保護呢？哇哈哈哈……”“彩虹王國是我們快樂的天堂……”“尊敬的沒落女王，臣服于我們的腳下吧！”特別是那些彩虹王國沒落的時候，夏蕾的腦海里想了又想，想了又想。

　　“這到底……是什么情況啊……”

　　夏蕾還沒說完，突然，她的裙子變了，是一條桃紅色的連衣裙，上面有帶著淡粉色蝴蝶結的腰帶，還有一條掛著音符寶石的項鏈，雙馬尾上系著一對彩虹頭繩編成蝴蝶結。可是這蝴蝶結變化萬千，有的時候紅色，有的'時候青色，有的時候是黃色……

　　一個帶著可愛水手帽的小精靈蹦了出來，扇扇閃著光的翅膀，她穿著一條金黃色的套裙，白色的蕾絲花邊，還有耳機和麥克風。她的頭發是卷卷的褐色。撲閃著一雙大眼睛，然后拉著夏蕾，來到了彩虹王國的一個秘密地方……

彩虹作文300字 篇2

　　一顆光滑的鵝卵石，必定經歷了無數次河水的沖擊；一朵美麗的荷花，必是經過烈日的考驗；一把鋒利的寶劍，必定是經歷了無數的打磨；每一個的成功背后，卻有著無數的.心酸和努力。

　　貝多芬是世界著名的音樂家，令我們羨慕。你卻沒有看到貝多芬的童年在淚水中長大，他12歲開始作曲，14歲參加樂團演出，是為領工資補貼家用。17歲母親病逝，不久他又得傷寒，天花，幾乎喪命。28歲耳聾，從此他過著聾人生活，與聾疾苦戰。在這個世上唯一給他安慰的音樂。在完全失去了聽覺的狀態下去創作出最杰出的一部作品《命運交響曲》。

　　匡衡，從小家貧窮，沒條件進學堂。他白天幫人干活，晚上沒錢買燈油，就只好在家里土墻上鑿一個小洞，來借光讀書。甚至去有書的人家免費幫工換書，他刻苦學習終于在漢元帝時期當上了太子少傅。

　　不經歷風雨，怎能見彩虹？鵝卵石不經過河水的沖擊，怎能擁有光滑？荷花不經過烈日的考驗，怎能擁有著美麗？寶劍不經過無數次的打磨，怎能擁鋒利？我們應該明白：風雨是見彩虹的前兆。

彩虹作文300字 篇3

　　兒子上一年級的時候，老師要求每周一篇日記，開始孩子不會寫，我就引導他把最近發生的你最有印象的事情寫出來就可以了，結果兒子寫了一篇很口語化的長篇大論，被我無情的給否決了：“作文不能這么寫，這多啰嗦啊，要用簡潔一點的語言來寫。”那時的我不懂得保護孩子的創造力和自信心，沒有及時的肯定他的成果，還用自己的眼光去要求他，結果孩子被我引入了歧途，每次作文倒是寫的`很簡潔，干巴巴的，老師讓他要多一些描寫，多寫一些感受，兒子還很不理解：為什么要寫那么多啊，這樣不是也能說明問題嗎？我現在很頭疼兒子的“惜字如金”，真是自食惡果啊！

　　為了解決這個問題，兒子二年級的時候我給他報了個作文班。學校同意

　　二年級的媽媽開始從自身做起，欣賞美文，從而感染了兒子。兒子豐富的閱讀量，是后來作文提升的基礎。種子一旦撒下，終有發芽的時候，在不經意間，兒子的作文好了，更可貴的是，兒子的自信心，以及對美文的渴望。有了這份渴望，就算作文分數不是很高（分數是為應試教育服務的，而應試教育絕對不是終生的！），孩子對知識的熱愛，一定會讓孩子的人生更豐富多彩！ 彩虹媽媽的經歷，希望能夠給到更多家長一個啟發！

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