【經(jīng)典】二年級作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
今天，我和媽媽坐公交車出去玩。我們上了公交車，正好有兩個(gè)座位，好像是為我們準(zhǔn)備的。我和媽媽趕緊坐了下來。
“今天真巧啊！居然有位子坐。”媽媽邊看風(fēng)景邊說。“是啊！”我說，“要是沒位子站著到多累啊！”這時(shí)車開到下一站，有位老奶奶上了車，正因?yàn)闆]有座位而發(fā)愁呢。
“奶奶，你坐這兒吧.”我站起來說。
“不用了，小朋友，你坐下吧”老奶奶關(guān)切地說。
“你坐吧奶奶，我不累。”
“謝謝你，小朋友。你真是個(gè)懂事的`孩子”說完，老奶奶就坐了下了。
這時(shí)媽媽對我說：“熙熙，我的位子給你座。”我說：“不用了，媽媽你座吧。”媽媽說我長大了。聽到媽媽的話心里美滋滋的。
今天，我給奶奶讓座，我真開心。
二年級作文 篇2
上周，老師告訴我們，這個(gè)周六要進(jìn)行一次剝瓜子比賽，我一聽，這還不容易，沒問題！
很快就到了星期六的作文課，老師給我們分好了瓜子，每人 粒。要求在相同的時(shí)間內(nèi)，看誰剝的最多，就是勝利者。老師說可以用手剝，也可以用牙齒嗑，就是不許吃掉！哈哈！
老師一聲令下，預(yù)備——開始！只見大家馬上進(jìn)入比賽狀態(tài)。我一開始時(shí)就不小心吃掉了兩粒瓜子，心想，這下可完了！可是看大家都緊張地剝著，我也不能示弱，所以過了一會兒就把這事給忘了。因?yàn)樾睦锵胫@勝，一著急就把瓜子皮當(dāng)瓜子仁放在桌子上，而把瓜子仁當(dāng)瓜子皮扔掉了，這樣我又損失了好幾粒。
當(dāng)老師宣布時(shí)間到了的時(shí)候，我數(shù)了數(shù)自己的瓜子仁，天哪！我最少，才 粒，我好丟人哪！我長得又高又壯，卻沒能在比賽中獲勝，真是有點(diǎn)不好意思啊！
最后，老師幫我總結(jié)了一下，失敗的原因是我注意力不集中，損失了瓜子仁的.時(shí)候，就有點(diǎn)著急。看來，以后做什么事都要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)难剑?/p>
二年級作文 篇3
初冬的周末，晴空萬里，久違的太陽終于露出了她的笑臉，給大地增添了許多暖意。在這溫暖的陽光里，我和同學(xué)們一起去車慈嶺游玩。
到了車慈嶺，我們準(zhǔn)備好爬山的東西，就沿著彎彎曲曲的黃土路，一路上你追我趕，很快就來到車慈嶺的山腳下。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)車慈嶺色彩斑斕，一片黃的，一片綠的，一片紅的，美得就像一幅畢加索的油畫。
我們飛快地向古道跑去，呀！多陡峭的古道！我們拿上登山棒，一步一步走上古道。在古道旁，我看見了密密麻麻的楓樹。其中最大的一棵，居然需要我們?nèi)齻�(gè)人伸長手臂才能把它圍住。媽媽說：“這棵樹已經(jīng)有200多年的歷史了。”“我們所有人的年紀(jì)加起來都沒它大呢！”我驚訝地說。一陣大風(fēng)刮過，楓葉嗦嗦嗦地飄落下來，就像一只只蝴蝶在空中飛舞；落在地上，就像給大地鋪上了一層厚厚的地毯；調(diào)皮的我們踩在楓葉的地毯上，地毯還發(fā)出了沙沙沙的響聲，聽上去就像一首優(yōu)美的歌曲。我撿起一片楓葉，看見楓葉就像我的手掌，聞一聞楓葉，楓葉的清香撲鼻而來。
不知不覺，我們來到了半山腰，我看見前面有一塊石碑，上面刻著：浙江省古樹群保護(hù)碑——-車慈嶺古道群。石碑前有許多火紅的'楓葉，我和朋友們每人捧起一堆楓葉，往石碑上撒，就像下起了楓葉雨，給石碑穿上了冬天的棉襖，讓它也不再寒冷。路上的行人看著我們，甚至有些人還給我們拍照。我們玩得更起勁了。這時(shí)，我想起了杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”這句古詩，它寫得不就是我們眼前的美景嗎？
太陽漸漸失去她的余暉，我們只能依依不舍地回家了。
二年級作文 篇4
我是一個(gè)特別貪吃的小男孩，蛋糕是我的最愛。今天，我媽帶我去參加一個(gè)親子活動——做蛋糕。哇塞，太棒了！既可以吃，又可以玩，想想都激動！
來到活動現(xiàn)場，在蛋糕師的指導(dǎo)下，我首先準(zhǔn)備好做蛋糕的轉(zhuǎn)盤、一張干凈的硬紙、一把長刀、一塊濕毛巾、一袋奶油，然后戴上套袖，系上圍裙，戴好帽子和皮手套。站在一旁的媽媽說:“瞧這小模樣，還真像一個(gè)小蛋糕師呢！”
制作開始了，我先把一張干凈的硬紙墊在轉(zhuǎn)盤上，學(xué)著老師的樣子擠了奶油并涂均勻，再放一塊蛋糕坯在上面，接著擠一些油，然后放些火龍果和芒果，最后再轉(zhuǎn)動托盤，用長刀把奶油抹平。這一步最難，蛋糕周邊我老是抹不平，坑坑洼洼，一點(diǎn)兒也不平整。老師見我笨手笨腳的就過來幫我，只見他一手拿著長刀，一手轉(zhuǎn)著托盤，不一會兒就抹好了奶油，我見狀情不自禁地說道：“老師真棒！”我得意地四下看看，發(fā)現(xiàn)有的.小朋友不小心把奶油抹到了自己的臉上，有的抹到衣服上，有的抹到手上……我忍不住哈哈大笑起來。
該裱花了，我早就想好了要弄個(gè)花邊，再在中間多撒些自己喜歡吃的水果。這可真不簡單，我費(fèi)好大勁才把蛋糕一周花弄好了。仔細(xì)一看，真不大好看，但媽媽卻說這是她見過的最漂亮的蛋糕。
聽著媽媽的夸獎(jiǎng)，看著自己親手做的蛋糕，我這個(gè)小小蛋糕師心里比吃了蜜還甜！
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