實(shí)用的六年級(jí)的作文300字10篇【優(yōu)】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
上周上科學(xué)課的時(shí)候，老師囑咐我們這周再來(lái)上課的時(shí)候，要帶上幾樣?xùn)|西：蠟燭、幾粒玉米粒還有一個(gè)鐵勺子。這個(gè)小組至少要準(zhǔn)備一份。
我們大家都很好奇為什么要帶著幾樣?xùn)|西，這次上課之前，大家都嘰嘰喳喳十分的興奮。上課鈴聲響起來(lái)以后，老師微笑著進(jìn)入了教室，走上講臺(tái)對(duì)我們說(shuō)：“今天老師要帶你們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。”
老師先在講臺(tái)上給我們做展示，她先把蠟燭點(diǎn)燃，然后把幾個(gè)玉米粒放在小鐵勺中，然后用手一直架在上邊，等待著。我們大家也都屏息凝神的看著這幾個(gè)小玉米粒會(huì)發(fā)生怎樣的變化。過(guò)了大概七八分鐘左右的時(shí)間，有個(gè)同學(xué)突然叫了一聲：“玉米粒裂開(kāi)了”我們大家都圍上去看，果真，陸陸續(xù)續(xù)幾個(gè)玉米粒都裂開(kāi)了，就像是平常炸爆米花一樣的.效果。真是太有意思了。
之后我們就分成小組自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了，大家在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中都十分興奮，做完實(shí)驗(yàn)以后，還有人拿起來(lái)“試驗(yàn)品”嘗了嘗味道，雖然不怎么好吃，但是還是有一些甜味的。真的是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我常常看天空，也常常在想，為什么天空是那么藍(lán)。
天空中就像一幅絢麗多彩的圖畫，湛藍(lán)的天空中，飄著幾片隱隱約約的白云，幾只自由自在的小鳥(niǎo)在天空中嘻嘻哈哈地笑著。彩虹阿姨上班了，她給天空也添了幾分姿色，太陽(yáng)公公起床了，伸伸懶腰，打打哈欠，刷刷牙，洗洗臉，精神多了。發(fā)出強(qiáng)烈的光，真暖和啊!
天空也像一望無(wú)際的`大海，許許多多的小魚站立在水中，炫耀著自己呢!你看，左邊兩條翹著尾巴的小魚，正在嬉戲。水中一對(duì)白天鵝悠閑地游著。海里一只海豚正在表演，嘩啦啦的水唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。
天空也像美麗無(wú)暇的藍(lán)寶石，掛在耀眼的地方，好像很害羞似的。藍(lán)寶石睜著自己那晶瑩透亮的眼睛是那么的美，是那么的迷人。
我愛(ài)湛藍(lán)的天空，它令我陶醉，我真想插上翅膀飛向天空，成為其中一員，為天空增添更多的色彩。
六年級(jí)的作文300字 篇3
暑假里我去了美麗的青島，那里人山人海！我見(jiàn)到了慕名已久的大海！
早晨的大海，海面上有一層蒙蒙的薄霧，當(dāng)太陽(yáng)公公升起來(lái)的時(shí)候，那層薄霧就退了！海邊的空氣很清新，街道上非常干凈，汽車一個(gè)星期不洗都沒(méi)啥灰，我想：”可能是因?yàn)楹＿厸](méi)有那么多的樓房，也沒(méi)有很多的渣土車，所以特別干凈吧！“到了中午，太陽(yáng)很大，美麗的大海顯得格外的藍(lán)，那一條條藍(lán)色的海浪就像白色戰(zhàn)馬向你沖來(lái)，一浪又一浪的飛奔而來(lái)！
海邊里還能撿到一種神奇的水生物，海水清清的'，好像沒(méi)有一點(diǎn)臟的東西，就很容易發(fā)現(xiàn)這種水生物，它就是透明的海蜇，不過(guò)在海水里不仔細(xì)看的話，還真找不到呢！
到了海邊，大海給人的感覺(jué)特別遼闊，無(wú)邊無(wú)際看不到岸邊，海邊的風(fēng)帶著一點(diǎn)點(diǎn)腥味，岸邊的海水一次又一次的用力拍打上岸，又縮回去，就像頑皮的孩子在相互追逐！我問(wèn)媽媽：”冬天的時(shí)候，海面會(huì)結(jié)冰嗎，變成一個(gè)大大的滑冰場(chǎng)！“媽媽笑我說(shuō)，海太大了，結(jié)不了冰的。
大海真美麗啊，我愛(ài)大海的美麗和壯觀！
六年級(jí)的作文300字 篇4
我的同學(xué)叫林雅琪，她那雙黑色的大眼睛，忽閃忽閃的，兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的臉上，可愛(ài)極了。
她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，誰(shuí)做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，她那雙“火眼金睛”都會(huì)把它“楸”出來(lái)，并細(xì)心地教他怎么做，不會(huì)像有些小組長(zhǎng)一樣，對(duì)別人的數(shù)學(xué)作業(yè)，“睜一只眼閉一只眼”像貓頭鷹似的愛(ài)理就理，愛(ài)不理就不理。說(shuō)她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，還真沒(méi)說(shuō)錯(cuò)呢!
她不僅是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng)，還是一個(gè)樂(lè)于與人分享的女孩，有一次，他帶了幾個(gè)雪梨回來(lái)，她不但沒(méi)把雪梨吃完，還把雪梨分給我們吃，我們吃得津津有味。
她也是個(gè)風(fēng)趣的.女孩，記得有一次，她幽默地對(duì)我說(shuō);“你猜猜我要給你什么，算了給你一個(gè)小題示吧!那東西--------紅紅的，圓圓的，甜津津的。”我想了想說(shuō);“是蘋果吧?”她掩著嘴巴笑著說(shuō)“你還是認(rèn)真地猜猜吧。”我迫不及待地說(shuō);“你就快點(diǎn)說(shuō)吧?”她哈哈大笑地說(shuō);“你之前的答案是對(duì)的。”“啊?你敢騙我?”她不忙地從書包里拿出兩個(gè)又大又圓的蘋果，把其中的一個(gè)遞給我。
六年級(jí)的作文300字 篇5
昨天，我和哥哥、弟弟出去玩。當(dāng)我們騎車到文化宮時(shí)，那里的打氣球吸引了我們仨，便迫不及待地騎車到那兒，馬上要了三十次機(jī)會(huì)。我十五次，哥哥十五次.，哥哥讓我先打，我把準(zhǔn)星對(duì)準(zhǔn)氣球后面的激光燈，一，二，三，我扣動(dòng)扳機(jī)——“啪”氣球打爆了，緊接著第二到第八個(gè)都打爆了，“太棒了！”“OK！”發(fā)音機(jī)里不斷發(fā)出鼓勵(lì)的.聲音，“太好打了，盡快結(jié)束戰(zhàn)斗。”我想。因?yàn)槲腋绺绱虻馁\準(zhǔn)，能百發(fā)百中，更別說(shuō)十五發(fā)了，我仿佛看到了小禮物在向我招手，我加快了速度。“砰砰”我連發(fā)兩槍，竟然全中。我打得更快了，“砰”“脫靶，請(qǐng)正確瞄準(zhǔn)。”“噢脫靶了，這意味著剩下得必須全中才可以獲得禮物。我像是六神無(wú)主。右眼說(shuō)往上；左眼說(shuō)往下；大腦說(shuō)往左；心臟說(shuō)往右。“砰”又沒(méi)中，弟弟抱怨我。雖然哥哥的十五發(fā)全中，也無(wú)力回天。
從這件事中，讓我懂得了：做事不能圖快，要把效率提高；如果不小心失誤，也不要著急，是要調(diào)整心態(tài)，努力做好接下來(lái)的事。
這次打氣球雖然沒(méi)得禮物，但我獲得了一個(gè)受用終生的啟示。
六年級(jí)的作文300字 篇6
今天是新學(xué)期報(bào)名的日子，早上起來(lái)天下著小雨。我和爸爸媽媽來(lái)到新校區(qū)，新學(xué)校的教學(xué)樓是棗紅色的。我們從北門進(jìn)入校園里，右手邊4棟樓整齊排列，左手邊是一棟辦公樓，后面是大操場(chǎng)。
我們的教室在第三棟樓的二樓，一走進(jìn)寬敞明亮的教室，我就看見(jiàn)了擺放整齊的桌椅，桌子上還鋪著藍(lán)色的桌布，老師的講臺(tái)換成了多媒體，在滑動(dòng)的`黑板后面有一個(gè)大液晶顯示屏。教室的后面也有一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的裝飾板，上面被老師打扮得非常漂亮，有各種各樣的昆蟲(chóng)和花草樹(shù)木。黑板下面放著一排柜子，柜子和窗臺(tái)上都擺放著很多的綠色植物，我們的新教室真漂亮呀！我趕緊讓媽媽給我在新教室里拍張照片。
我們?cè)诶蠋熖巿?bào)完名，領(lǐng)了新書，參觀了學(xué)校的其它地方就回家了。
六年級(jí)的作文300字 篇7
敬愛(ài)的老師：
您好！
老師，您好嗎？最近都在干嘛？您還像以前那樣批改作業(yè)到深夜嗎？多休息一下吧！要知道，您是我們最親愛(ài)的老師，您的辛苦就是我們擔(dān)憂啊。
從前，我們?cè)谀且婚g不大不小卻滿載著我們幸福的教室里，一起歡笑，一起過(guò)著幸福的校園生活。那樣的日子，令人懷念。現(xiàn)在，時(shí)間將我們分開(kāi)，那個(gè)無(wú)與倫比的.五（3）班就這樣匆匆地走了，我們迎來(lái)的是嶄新的六（3）班，是不同的老師。我們多么希望您能再當(dāng)我們的老師，我們多么懷念以前的日子。
記得您在放暑假前說(shuō)過(guò)，六年級(jí)您還會(huì)教我們。可是，現(xiàn)在我才知道，那只是一個(gè)美麗的謊言。您是怕我們難過(guò)，才那樣說(shuō)的，對(duì)嗎？
放心，我們不會(huì)難過(guò)。盡管我們只相處了一年，可這一年，我卻感到了從未有過(guò)的快樂(lè)。一年來(lái)，您給了我們多少慈母般的愛(ài)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷，您永遠(yuǎn)是我們命途中最美的點(diǎn)綴。
一粒種子怎能發(fā)芽，一顆小苗緣何挺拔，因?yàn)橛心蠋煹南淖鰹榇鷥r(jià)！
一刻關(guān)懷永在心，長(zhǎng)成棟梁報(bào)答您。天下之大您何在，其實(shí)就在我心底。
湛江市第九小學(xué)六年級(jí)：陳XX
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)漳州，位于閩南金三角。這里四季如春，終年花果飄香，盛產(chǎn)龍眼、荔枝、香蕉、芒果、蘆柑等許多水果，是著名的“花果之鄉(xiāng)”。在眾多的水果中，我最喜愛(ài)的是享有“果中珍品”美譽(yù)的荔枝。
春雨如絲，沉睡了一冬的荔枝樹(shù)在蒙蒙的細(xì)雨中蘇醒了。沐浴著春風(fēng)茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)出新枝，開(kāi)花，結(jié)果。
到了夏天，荔枝成熟了。來(lái)到漳州市郊的荔枝之鄉(xiāng)——九湖鎮(zhèn)，眼前是一望無(wú)際的“荔海”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，茂密的枝葉叢中掛滿了一串串紅彤彤的荔枝，猶如滿天的繁星撒在了這綠色的海洋。走到荔枝樹(shù)下，那熟透了的飽滿的果子讓人垂涎欲滴。摘下一顆荔枝，圓圓的，鮮紅的.果皮特別粗糙，好象披了一身盔甲。剝開(kāi)果皮，里面是白嫩嫩的果肉，像夜明珠一樣晶瑩剔透。當(dāng)舌尖觸到果肉，頓時(shí)一股涼爽的感覺(jué)油然而生，輕輕一咬，果汁四溢，甜津津的，沁人心脾，令人嘗過(guò)之后難以忘懷。
家鄉(xiāng)的荔枝不僅讓人們大飽了口福，還讓廣大的果農(nóng)走上了富裕的道路。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的荔枝。
六年級(jí)的作文300字 篇9
人人都有自己的新發(fā)現(xiàn)，我呢，也不例外。這真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
那天，天空深碧湛青，萬(wàn)里無(wú)云，我正在家門口踢毽子，忽然，我看到一個(gè)“一”字，我定眼一看，原來(lái)是一群螞蟻急急忙忙趕著搬家。只見(jiàn)它們忙里忙外，采食運(yùn)土，有的兩只螞蟻搬一粒米，其中一位用嘴銜著米粒，那一位緊緊抱著米粒；有的'三只螞蟻為一組搬一根干草；……那來(lái)來(lái)去去的一定是個(gè)指揮官，它揚(yáng)起手，嘴里好像在說(shuō)著：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”你瞧，它還不時(shí)去幫那些體弱的小螞蟻呢。這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，它們有條不紊，緊張有序。
我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……咦，它們?yōu)槭裁匆峒夷兀?/p>
我回家急忙打開(kāi)電腦。哦，原來(lái)是這樣的，螞蟻有一種特殊的器官，它們可以提前知道是不是要下雨了，螞蟻便會(huì)迅速地搬家。
這時(shí)，烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒天便下起了傾盆大雨。我想：電腦上說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)呀。
六年級(jí)的作文300字 篇10
生命是一場(chǎng)遇見(jiàn)，每個(gè)人生命中，都有過(guò)遇見(jiàn)，求學(xué)路上，遇見(jiàn)了良師；生活里，遇見(jiàn)了知己……
記得每次去動(dòng)物園時(shí)，我都興奮不已，到動(dòng)物園里，東看看西看看，邊走邊瞧，當(dāng)我看到老虎的時(shí)候，我下意識(shí)地看向了那只老虎的眼睛，我發(fā)現(xiàn)那是一種憤怒，但更多的是無(wú)奈的眼神。
我看了看身旁的牌子，發(fā)現(xiàn)這是一只華南虎，那只華南虎頭圓，耳短，四肢粗大有力。尾巴較長(zhǎng)，胸腹部的毛雜有較多的乳白色，全身橙黃色并布滿橫紋。毛皮上有既短又窄的條紋。
華南虎，這是一個(gè)多么陌生又多么熟悉的'名字，如今華南虎的數(shù)量急劇減少，在野外已經(jīng)看不到了，現(xiàn)在也只有一百多只，是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
看到這里，我陷入沉思：為什么我們?nèi)祟愐ゲ蹲侥切﹦?dòng)物呢？為什么我們不能還它們自由，還它們一片凈土，讓它們自由自在地生活呢？每次想到這，我都搖搖頭：“憑個(gè)人的力量，怎么可能保護(hù)這么多動(dòng)物呢？我正想走，但那老虎的眼神……我下意識(shí)地停下腳步，回過(guò)頭來(lái)，又一次遇見(jiàn)了那只華南虎——令我不敢直面它的眼神。
走出動(dòng)物園大門，我真想說(shuō)：“人類啊，保護(hù)動(dòng)物吧，捕殺動(dòng)物相當(dāng)于在毀滅自己啊！不要讓自己的后代只能在書本上看到這些動(dòng)物。”
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