與書同行作文
導語：與書籍同行，體味人生百態，世態炎涼，人情冷暖;與書中人物一起經歷起起浮浮，悲歡離合。以下是小編整理的關于書的作文，歡迎閱讀參考。
與書同行作文(一)
書是人類的朋友，書可以給迷路的人們指明道路、書可以給在茫茫大海中航行的船只指引方向、書可以讓我們懂得真理，所謂“讀讀讀，書中之有黃金屋”。
我是從小學三年級開始喜歡讀書的，我看過了《十萬個為什么》，他告訴我太陽離地球有多遠，地球為什么圍繞太陽轉;還看過《小故事大道理》，這本書分別寫了很多很多的小故事，并且引出了一個個大道理，記得有一個故事講了外國的一位小朋友用勇氣贏得了一輛自己買不起的漂亮的腳踏車;還有《秦始皇》，書中講了他通過出色的領導才能統治了中國，但由于他過于專政和暴政最后失去了民心，后來才有了西漢……
這學期我們學過《孫權勸學》，孫權用自己比呂蒙軍務繁忙仍然堅持讀書來勸呂蒙讀書，于是就有了“吳下阿蒙”、“士別三日，刮目相待”兩個成語;《濫竽充數》中南郭處士冒充吹竽手，最終怕被拆穿落荒而逃就說明不學無術的后果;《憶讀書》告訴人們冰心的一生都在與“書”打交道，冰心的晚年因腿腳不便，她說：“我不能行萬里路，但能讀萬卷書;讀書好，多讀書，讀好書。”;《為學》告訴人們一個道理：“人貴立志，事在人為”。而遠大的志向來源于書本，只有和“書”交朋友，才能學會實現遠大志向的方法。
對我的一生來說，才剛開始讀書。還有很多科技書能教給我知識，許多歷史書能讓我明白中華五千年的文明史，還有很多很多勵志的`書可以教會我如何做人……我要與書同行。
與書同行作文(二)
書是人類進步的階梯。
——題記
一路與書籍同行，在書籍中獲取知識;一路與書籍同行，在書籍中提升品味;一路與書籍同行，在書籍中體會人生……
與書籍同行，跟賈寶玉一起歷經沉浮，體味“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”;與唐僧師徒，度過九九八十一難，求得真經;與諸葛亮在茅廬“隆中對”;與一百單八將一起揭竿起義，義結金蘭;與駱駝祥子一起經歷風雨人生，冷對事態萬千。
與書籍同行，與魯濱遜孤島求生，拯救野人“星期五”;與福克先生八十天環游地球;與湯姆索亞一起歷險;和阿廖沙一起了解俄國下層人民的生活，發現人性的光輝和社會的黑暗。
與書籍同行，和天文學家，研究宇宙黑洞;在比薩斜塔上與權威對抗，見證真理;了解阿Q的“精神勝利法”;與魯迅一起抨擊人吃人的封建禮教。
與書籍同行，體味人生百態，世態炎涼，人情冷暖;與書中人物一起經歷起起浮浮，悲歡離合。
與書籍同行，充實自我、武裝自我、戰勝自我。
一路與書籍同行，人生不再空虛;一路與書籍同行，心靈得到凈化，一路與書籍同行，精神得以升華。
一路與書籍同行，書香與我為伴，一路伴我成長……
與書同行作文(三)
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”人生苦短，要做的事有許多，然而書籍是一位最好的良師。
“啊——”我慘叫一聲，今天可真是衰呀，為什么?為什么?每天有這么多的作業，蒼天你快來拯救我吧!我一個人走在回家的路上，夕陽把我的影子拉的悠長、悠長……
回到家中，把書包往沙發上面一仍，就去上網，正當我玩的精彩的時候。媽媽的聲音在我耳邊響起：“回家就知道上網，整天不學習，作業也不寫，考試就那么點分數，你說你怎么辦……””一大推的廢話，天天在這里嘰嘰喳喳說個不停，真的煩死我了，哎……大人就是這樣的麻煩。“我心里。我立刻把房門關上，世界終于安靜了。
汗!媽媽又在門外面說個不停。過了好一會兒，我聽見門外沒動靜了，我小心翼翼打開房門，在門口掃視了一圈，發現媽媽不在，真是奇怪了，媽媽跑到哪里去了。忽然桌子上面的紙條映入眼簾。”我出去了，要很晚才回來，晚飯我做好了肚子餓了你先吃——媽媽“心里好奇怪丫。傍晚，媽媽回來了，手里還拿著幾本書，媽媽把它給我說;”你先看看這幾本書。“我拿過時就好奇了，媽媽怎么忽然之間就幫我買書。
我帶著好奇大約看了那幾本書。額額寫得不錯，特別是那一本《簡。愛》生動有形象的描寫了他們之間的愛情故事。
然而我從書籍里面了解到，只有大量的閱讀作品，才能更加豐富我們的情感，了解歷史的文化。
一曲《高山流水》緩緩流淌……雖然我不喜歡寫作業，但我喜歡讀這些文字，讀懂他們內心的靈魂。但是只有寫一些作業的方式來看看我們到底了解到了多少，我才在哪里些作業。
一種種文化，一段段歷史以書籍的方式在我們面前展示，如果我們不去看它會不會覺的太可惜?
書籍太多，就學無止境。雖然學習苦、累，但這是我們不可避免的。只有你用心感受它，用手來觸摸她的靈魂，你會感受到快樂。
以書為友，以書為鑒。讓一縷書香伴你我同行!
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