【精華】回味作文600字
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的回味作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
回味作文600字 篇1
人生是向前的，我們都像一個個匆匆趕路的行人，奮力向前追趕。有時，當你停下休息，靜靜地回想著你走過的路程，便如一個寶盒突然為你打開，你的回憶便像珍珠一般流淌出來，源源不斷，你會突然發現，過去是這么地美好。
突然，回想起一次比賽。
小學時，學校組織飛機模型比賽，參賽人自制幾架木制飛機，再比飛行距離。我并不擅長投擲，飛機扔得很近，總是垂頭喪氣地掉落。本不打算報名，但在媽媽和老師鼓動下，報著試試的想法就去參加了。
首先要做飛機模型，這個過程特別快樂。老師專門拿出一節課，讓大家合作制作。我們小組有三人參賽，所以要做三架飛機。大家先用砂紙將飛機打磨平滑，不管什么事合作起來，都讓人格外有興趣，初步工作做完之后，迎來最有技術含量的一步，用502膠將飛機粘起來，這一步也決定著飛機飛行的距離，我將機翼和機身拼合好，另一個同學用膠滴在縫隙上，“哎，滴在我的手指上了。”我說道。“那要不要去洗一下？”另一個人焦慮地問道，“先這樣把飛機粘好，一會兒再洗吧。”我答道，做什么事能沒有點犧牲，何況是一根小小的'手指。在大家的合作下，飛機按期完工。
到了比賽那天，為了防止意外，我做了兩架飛機，可謂做了充分準備，也練習了多日。比賽有兩次機會，第一次表現并不好，我用力一扔，但幾秒鐘飛機“啪”地落地了，我捂著臉心想怎么這樣糟糕。但我一定要在第二次發揮最好水平，重鼓自信的我向外一擲，這時正好有風，飛機滑出一道完美的弧線，繞了一圈，最后落下，一個好成績，我激動地起來。
一直很回味那段經歷，因為不僅體驗到與大家合作的快樂，更讓我明白，做什么事都要大膽嘗試，如果沒有我的那次嘗試報名，我何時知道自己能將飛機擲那么遠，嘗試不一定成功，不嘗試一定失敗。感謝那次比賽，讓我明白這點，每當回憶起那次比賽，我都會很溫馨，因為那是我的收獲、是我碩大的果實。
回味作文600字 篇2
有一種滋味常常在我的心中泛起，酸酸的，苦苦的。
今年，忙了一年，可我家辛辛苦苦種了很久的番茄虧本了。我們村積壓了大量的番茄賣不出去，有的農戶將番茄倒在街邊溝里，紅鮮鮮的一大片看著讓人心疼。收購的人把價錢壓低了好多，每斤只有一角五分錢了！父母辛苦一年卻血本無歸，沉重的.打擊將媽媽擊倒了，病了好多天。我聽說了這個消息，心中酸酸的，不知對母親說些什么才好，只有在心中企盼母親的病快一點好起來。
種蕃茄虧本了，父母急著用錢，所以要用別的方式將賠進去的錢賺回來。于是母親在病稍好一些之后便去地里干活了，甚至去幫別人家收地來掙錢。我也曾跟隨去過幾趟，只要是我能干的活我一定會干的。可是我僅僅是一名初一學生，很少干農活，我的能力畢竟是有限的，我竭盡全力也干不了多少。一天的勞作使我體驗到了母親的辛苦勞累。當時我的心中苦苦的，只能努力多干活來盡可能地幫助母親。
傍晚，收工了。回家的路上感覺腿軟軟的，真正品嘗到了有氣無力的滋味。回到家里，坐在椅子上時，我不由得想到，我才干了一天就累成這樣了，而母親一直沒黑沒白的在家里、地里勞動，該有多么辛苦啊！這時我的心又酸又苦，好像有許多話要說，卻什么話也說不出來了，突然有一種想要哭出來的沖動。
母親，您的手已經不在嬌嫩而是布滿了老繭，讓我不忍撫摸。您的臉已經不再圓潤，而是被風沙刻下了深深的皺紋，讓我忍不住心疼。可您仍是我最親愛的母親！等我長大了，一定努力拼搏，改變自己的人生命運，讓您成為世界上最幸福的人！
讓生活中的甜滋味大過苦滋味，讓辛苦勞作，變成享受人生，這不是所有人都企盼的嗎？
回味作文600字 篇3
從兒時的牙牙學語，到長大后的慷慨陳詞;從一摞又一摞的練筆記錄;到一沓又一沓的報紙雜志，那些精彩影響著我的人生。回味漫漫成長路，語文無處不在，語文魅力無窮。
學習語文，幾分歡樂，幾分辛苦。
我是一個天生對語言敏感的人，從小就對語文充滿了濃厚的興趣，抱一本喜愛的書可以靜坐一個下午，花燈初上時才依依不舍地從書中走出，思想卻還沉浸在書中，真是我為書狂啊！然而愛書并不等于愛寫作，也許是還未到讀書破萬卷的境界，每次作文課都著實讓人頭疼，如果在課堂上未能完工，那交工日期就得無限期的延長下去了，期間也確乎留下了一批豆腐渣工*。慚愧！語文與我幾番親密，幾番疏離！
積累語文，幾分努力，幾分充實。
腹有詩書氣自華，可不，出口成章的口才，高雅的品味，都來自語文的熏陶和積淀，我們仿佛文海拾貝的小孩，滿懷憧憬，滿懷好奇，收集著五顏六色的貝殼，期待著厚積薄發的一天。
在語文的天地里，我感動于保爾的偉大剛強;欽佩于魯迅的剛直不阿;感傷于李清照的滿腹憂傷;癡迷于哈利波特的魔幻神奇……，暢游語文世界，我被它的魅力所吸引，恨不得馬上閱盡它的芳華
實踐語文，幾分勇敢，幾分驕傲。
曾經有一位教育家把語文解釋成說話和作文，我非常認同這個觀點，學以致用才是學習語文的真正目的，讓語文在實踐中大顯身手吧。
初中的幾次口頭作文便給了我機會，由緊張到從容，由拘謹到自如，由靦腆到大方，小小的`成功給了我莫大的信心。接下來的暑期社會調查，更是讓我感慨書到用時方恨少，無論如何我總算交上了所謂的調查報告。看著這些打印出來的文字，我好有成就感！我真想大喊一聲：語文我愛你！
是啊，五千年的歷史，積淀了我們厚重的中華文化;多災多難的經歷又幾度使我們的文化走向繁榮。珍惜吧，朋友！在瘋狂迷戀外語的今天，別忘了方塊字才是中華民族的魂！
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