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    校園的笑聲作文600字

    時間:2024-03-11 13:59:23 600字

    校園的笑聲作文600字

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的校園的笑聲作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    校園的笑聲作文600字

    校園的笑聲作文600字 篇1

      一個炎熱的下午,班主任黃老師帶我們去月亮湖游泳。月亮湖是我們學校的一個淡水湖,占地900英畝,湖面開闊,景色優美。

      剛走到堤岸上,大家就迫不及待地向小木橋橋頭奔去。“撲通!”“撲通!”幾個人一頭扎進水里。老師正清點人數,咦,怎么好幾個人不見了?往湖面看,只見波光粼粼的湖面閃爍著點點金光。不一會兒,從水中冒出幾個小腦袋,哈,真是一群調皮鬼!大伙都笑了,轉眼問,岸上的同學都陸續跳下了水。

      我站在橋頭,一個后空翻也躍人了水中。猛游了一陣,鉆甚水面看時,已經離橋頭很遠了。頭頂上烈日當空,水中卻暢快無比。正想躺在水面休息一會兒,一道水花迎面撲來,擊在我的臉上。“哈哈!”不知什么時候,已經有兩三個同學潛到了我的'身邊,向我發起水攻呢!我也毫不示弱,揮手擊水,那水花飛濺著,跳躍著,打到他們的臉上、光溜溜的背上。“哈哈哈!”快樂的笑聲在湖面上回蕩。

      我們在水中追逐著、嬉戲著,累了就向小橋游去。小橋上已經有好幾個同學在歇息了。我剛爬上橋頭,一個大個兒同學跑到我身后,趁我不備將我推下了水。橋頭上一陣哄笑,又有個同學被推下了水。我們幾個在水中商量好,聯合起來,我逗橋頭上的同學說笑,另幾個人就悄悄地從另一邊爬到橋上,把他們也往水中一推……笑聲更大了,那幾個掉落水中的同學也咧著嘴笑了。

      “上來啦!”老師喊我們了。 我們戀戀不舍地從湖中上來,往宿舍走去。但我們那歡快的笑聲,還久久地、久久地留在那湖光倒影之中,留在我們每個人的心間……

    校園的笑聲作文600字 篇2

      今天下午興趣小組課上,老師組織我們做了一個有趣的游戲——連句游戲。

      老師首先拿了一疊紙條,神秘地對我們說:“同學們,我這兒有一疊紙條,等一下,叫一個同學發給你們每人三張,分別寫上自己的姓名,在什么地方,干什么。”老師的話還沒說完,同學們就紛紛議論:“這個游戲的名字,我聽說過就不知道好不好玩?”“很好玩,我玩過的!”老師笑瞇瞇地說:“我們下面開始做游戲,好嗎?”我們異口同聲說:“好,快開始吧!”

      老師叫張佳冰把紙條發下去,每人三張,同學們收到紙條后,聚精會神地寫了起來,然后交給了老師。老師高興地說:“誰想第一個來抽紙條啊?”同學們紛紛地舉起了小手,嘴里不停地叫著:“老師我,老師我!”當然,我也不例外。首先上場的是張佳欽,他興高采烈地走講臺前,分別在每疊紙條里抽出一張,看了看后,哈哈大笑起來,同學們莫名其妙,不聽地催促著:“笑什么?快讀呀!”他忍住笑,大聲讀到:“楊揚在操場上游泳。”同學們聽了笑了前仰后翻,更有趣的是吳云東,他捂著肚子笑彎了腰。

      老師又叫吳潔上去,她抽出三張,看了看,泯著嘴笑了。“笑什么?時間有限!快,快讀呀!”我著急地催了起來。吳吉笑著說:“金靈巧——金靈巧在河里讀書!”這次,同學們笑得更歡了,而金靈巧氣得吹胡子瞪眼睛。頑皮的`周堅奎在旁邊大叫道:“金靈巧,你好用功啊!”

      最后,老師叫吳迪鑫,他抽到后半天說不出話,臉憋得通紅。原來內容是:吳迪鑫在窗邊散步!同學們開懷大笑,站在一邊的梁老師,也不禁笑了起來,說:“吳迪鑫,你好厲害呀!竟然抽到了自己!”老師幽默的話,把我們笑破了肚子。

      教室里不斷發出一陣陣哄笑,笑聲傳出教室,飄到校園,久久地回蕩著,我真想再上一節這樣快樂地興趣課。

    校園的笑聲作文600字 篇3

      “哈哈哈”是哪里傳出的笑聲?隨著聲音,“記錄器”氣喘吁吁地跑到了六(一)班。啊,原來他們在進行班干部演講啊!此時的你是不是心也癢癢了,快說出咒語,讓“記錄器”倒放吧,“麥瑞麥瑞轟”。

      下午,烈日當空,同學們蹦蹦跳跳地踏進了美麗的四小,我懷著無比激動的心情跑進了教室,剛一跨腳,便看見了同學們一個個都笑逐顏開的,又聽見了同學們的歡聲笑語。黑板被粉筆裝飾得五顏六色,教室好熱鬧啊!

      隨著袁老師一身令下,彭妍沁一身輕快,帶著滿臉笑容地登上了講臺,她的競選目標是語文課代表,只見她慢條斯理地拋出一個的簡單問題,這個問題帶著一些許冷幽默,在經過同學們默契地配合,變得搞笑無比,她的競選就在這種冷幽默下悄然結束。

      最令我期待的還是李若奕,終于等到她了。她連蹦帶跳地上了講臺,一個深鞠躬,便開始了演講,她那幽默的語言,再配上豐富的肢體動作,加上她那頂呱呱的`想象力,引得我們哄堂大笑,她雖有時眉頭緊鎖,但通常都會裂開那天真、文雅的笑容和同學們互動,最后以簡單的話語結束了這場精彩絕倫的表演。回去時,仿佛腳底踩著一朵祥云,高興極了!

      經過一番漫長的等待,習梓銳選手上講臺了。空氣中夾著一絲絲歡樂的芳香,他要競選的是英語課代表。聽,他的語氣多怪;看,表情多滑稽,他的那句“不想吃天鵝內的蛤蟆不是好蛤蟆”,再一次戳中了我們的笑點,此時的教室沸騰了,同學們的歡笑聲在教室上空盤旋著。

      不好,沒電了!對不起、對不起,“記錄器”沒電了,下次充好了電再看,拜拜!

    校園的笑聲作文600字 篇4

      校園里的笑聲豐富多彩,有歡笑,有苦笑,有開心的笑,有無奈的笑。笑聲像一朵朵的小花,裝點著校園的生活。

      瞧,校園的公布欄下面圍著許多許多的人,邢杰從人群中鉆出來,邊跑邊喊:“我們班的朗讀比賽得了第一名!”聽到這喊聲,我們全班同學歡呼起來,高興地手舞足蹈,到處充滿著勝利歡快的笑聲。

      聽,我們班的教室里好熱鬧,噢,原來是在搞演唱會,是誰在唱?不好意思,就是我。這是因為在科學課上我悄悄說笑話,科學老師懲罰我,讓我舉辦個人演唱會,“我們插上理想的翅膀……”我的調早從姥姥家跑到奶奶家了。但同學們還是發出暢快的笑聲。

      “啊,哈哈哈哈——”那邊又傳來歡快的聲音。怎么回事?原來是我班男女生在進行英語單詞接龍比賽。就是一人念一人寫,22個女生,寫的詞語不但沒有重復而且全對。因此女生贏了。這不教室里又傳來女生清脆、開心的'笑聲。

      這兒怎么了?原來是我們班的大個熊旭打了瘦小的史瑞雨,馬老師知道了把全班同學召集到一塊,柔聲細語地說:“聽說森林里跑出來一個熊哥哥,把一個女同胞咬了一口,這可不好,看來這只熊哥哥要受女同胞的懲罰了,咱班有22個女生加上我和楊老師共24人,我們要齊心協力懲罰他。”老師的話音剛落,好打抱不平的陳子涵這時站立起來:“熊哥哥是有錯,可這不至于一棒子打趴下吧。再說了我們這也有路見不平的好漢27個呢!”誰知馬老師不緊不慢地說:“就你們,楊老師往那兒一站。微微一笑,不迷倒你們26個半才怪。”你看教室里笑的,叫的,拍手的,像是要把教室蓋掀翻似的。這時熊哥哥不知是怕了,還是知錯了,總之紅著臉,低著頭走到史瑞雨跟前,深深一鞠躬,道了聲:“對不起”。這時同學們又哄笑了起來。

      “哈哈哈哈……”

      同學們的笑聲時時在校園里回蕩,愿歡樂的笑聲伴隨我們成長,快樂的五(2)班萬歲!

    校園的笑聲作文600字 篇5

      “我的天哪!大家快來看啊!哈……”只聽一位同學一邊叫一邊跳著轉圈兒,還向四周招著手,“不看別后悔啊!”那位同學還學著商店里大甩賣時服務員的腔調說道。同學們當然是馬上擠了過來,頓時,大家哄堂大笑,發生了什么事呢?讓我們去看一看吧。

      早上八點半還不到,快上課了,正當這時,有一位同學像離弦的箭的一樣沖進教室,撲通一下坐在了凳子上,突然,他的同桌哈哈大笑,笑得前俯后仰,在他后面的一個“閑事婆”看前面那個人笑得前俯后仰像瘋了似的,也湊上前去看,“哇哈哈哈……!” “閑事婆”也笑了起來,邊笑邊叫:“我的`天啊!大家……”(這就是前面在叫的那個人)。同學們馬上擠了過來,一看,全班好像爆了炸,笑起來那個動作真是千姿百態。

      有的貓著腰,趴在桌子上笑。有的仰著身,抱著肚子笑。有的坐哪兒,躲著腳笑。還有點身子趴在地上,提著腿,在地上打著滾,邊滾邊笑。

      說了這么久,他們到底為什么笑呢?原來那個同學的牛仔褲的拉鏈忘記拉了。

      “臥底田哪!”我們班的跑調王也擠了過來,大叫到,一聽這句“臥底田哪!”我又想笑了……

      有一次,我們下課后玩丟手絹,我們圍成了一圈,有個同學來丟手絹。大家一起來唱歌,“丟,丟,丟手絹……”突然大家異口同聲地說:“我們好像唱的不整齊。”我提議,要不我們黑白配,輸掉人來唱,過來許久,“成績”出來了,這下可不好,輸掉人居然是那個“跑調王”!他唱的可真太太太嚇人了,只不過也真逗人。同學們笑得直跺腳,有的還用手打地板,有的在地上打滾兒,有的趴在地上笑,我呢,哭笑不得,這歌又好笑又難聽,哎……

      我真希望這笑聲能永遠在我們的校園里回蕩……

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