笑聲的作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的笑聲的作文，希望能夠幫助到大家。
笑聲的作文1
今天，我們班發生了一件有趣的是，因為，上數學課的`時候，老師正在講題，忽然，只聽“轟隆”的一聲，有一個同學跌倒了，我想：坐在板凳上都會跌倒，真是不可思議。同學們都笑了起來，那個人的臉紅了，也笑了起來。
還有一件事，上語文課的時候，同桌在學說師說話，老師說什么，他也說什么，老師聽見了，走到那個人身邊，說：“你把我是的傻說一遍！”那個人說了同樣的話，頓時，我、同學們都笑了起來，那個人不知道大家為什么笑，也跟著傻笑起來。
課堂上的笑聲真美好！
笑聲的作文2
馬上就要小學畢業了，六年里最難忘的還是那同學的笑聲，各種各樣，千奇百怪，表達著各種不同的意思。
“哈，哈哈哈哈；哈，哈哈哈哈”胡惟軒猥瑣的朝天大笑，他這么笑，肯定是遇到什么好事或者有什么值得驕傲的事發生了。
“恩呵呵哈哈哈！”這個笑聲怎么那么熟悉，不是曾小賢的`成名絕技“變音怒嘯”我們班難道也有人會這一江湖失傳多年的蓋世音波絕技哦！原來是鞠萍姐姐在嘲諷啊啊！翁接萍怎么又使用絕技了呢原來閔瘋子又發瘋了，別人看他寫的小說，寫的太變態了！什么鬼殿閻羅玩什么孟婆的，讓人看了就好笑，結果鞠萍姐姐沒忍住，就嘲諷了。瘋子閔嘉俊聽了就發癲了，不打人，就一直亂吼，聽不懂就是！
笑聲的作文3
今天，星期五，上午第三節是語文課。老師走進教室，大家都沒精神。說要講一個笑話讓大家提提精神。
他說：“一只老虎追一只貓。貓看見前面有一塊大石頭，大石頭旁邊有一棵樹，貓很機靈，馬上爬上樹。老虎匆匆忙忙，一心想捉到貓。不料，往石頭上一撞，受了重傷，疼得喊爸叫媽。”
我們聽了這個故事，個個大笑起來，笑聲幾米外都聽得到。老師見我們精神百倍，就開始上課了。
老師講課時，我們也在笑。因為正在學得那篇課文也是一個消笑話。那節課我們全班同學學習興趣都很濃。下課了，還有同學說上課老師講的笑話。
以前不喜歡語文課的我，現在喜歡了。每次上語文課，我都高興地等待著。
我永遠忘不了那節課!
笑聲的.作文4
“哈哈哈”的笑聲通過我們的嘴巴從心里傳出來，傳到操場上。
操場上，同學們玩著游戲。小甲蟲對小螞蟻說：“看！他們在跳長繩呢！”有個同學被拌了一跤，他笑了起來，其他人也笑了起來。接著，又一個同學跑到甩動的繩子中間，一跳，過啦！一個接一個， 玩的不亦樂乎。
小螞蟻又對小甲蟲說：“看！有的同學在玩抓人！”只見一群同學在前頭跑，一個同學在后面追，時不時用手做成槍的樣子，開對方幾槍。跑啊跑啊，跑的`大汗淋漓。
小甲蟲和小螞蟻一塊兒說：“哦！還有人玩呼啦圈��！”有人轉著呼啦圈，有人用呼啦圈跳繩，還有人用呼啦圈來套別人……好不熱鬧！
笑聲的作文5
今天中午我們起了床，到班級那風箏和線，就去操場參加風箏了。我是觀眾。是第十六屆風箏比賽了。
到了操場，看臺和主席臺坐滿了所有的人。有很多的事選手，也有很多的'觀眾在看選手。開始比賽了。我就是觀眾，來看別人的放的風箏。一面面五彩的紅旗在空中飄揚。而且選手們對風箏很大的希望。希望高高的風箏能飛向遠方。先是三年級，然后是五年級的比賽。而且選手們心里是多么緊張��！可是我們看臺的人，確實特別有意思的。而且我們看臺的人給選手們很大的加油和希望。也是為了讓高高的風箏飛向遠方。
我喜歡風箏，我想讓風箏飛向遠方。
笑聲的作文6
翁佳欣邁著步子走了上去，她頭上五顏六色的點點好像為她跳舞喝彩。她穿著粉紅的棉襖，下身是一條休閑褲和一雙黑色的雪地靴，猶如天仙下凡一般��！
開唱了，她因為有一些緊張而有一些找不到調，所以臉微微發紅，雙手有一些不知所措的摸著臉頰，在唱的過程中翁佳欣一點點的放開膽子唱的越來越好，她也一直保持著她那俘獲人心的'笑容，她的笑容是那樣恬靜與柔和，再配上那溫柔的嗓音，真是無與倫比��！最后她深深的鞠了一躬，嬌羞的回到了座位上。
笑聲的作文7
下雪啦，斑點狗出來遇見了兩只小鳥。小鳥說：“斑點狗你身上的斑點就像落到地面上的雪一樣。”
斑點狗輕快地說：“是嗎，我很喜歡我身上的`斑點呢。”兩只小鳥嘰嘰喳喳地叫道：“我也很喜歡，真好看真好看。”于是歡快地唱起了歌，叢林里傳來愉悅的歌聲和歡快的笑聲。
笑聲的作文8
“哈哈哈”一聲聲歡笑在操場上回蕩，原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規則是這樣的：一個同學做“老鷹”，一個同學做“雞媽媽”，其他的人做“小雞”，后面的“小雞”拉著前面的“小雞”一個接一個跟在“雞媽媽”后面。“老鷹”來捉“小雞”哪只被抓到就和“老鷹”交換。
經過一番討論，決定“老鷹”是李睿婕，“雞媽媽”是陳睿安。
游戲開始了，李睿婕迅速的撲向小雞，陳睿安也不甘示弱，迅速移動，讓李睿婕撲了個空。突然，李睿婕來了個“聲東擊西”，陳睿安慌了，一急之下，陳睿安來了個“神龍擺尾”我們都被甩出去了。頓時，同學笑得前俯后仰。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們的`笑聲仍在操場上回蕩。
笑聲的作文9
周五，學校將在操場上舉行拔河比賽。
拔河比賽即將開始。參加比賽的學生穿上衣服，做熱身運動，一些人伸展雙腿，一些人彎腰，一些人鍛煉手腕。我只聽到裁判的哨聲，比賽開始了。許多同事一個接一個地喊著讓他們振作起來。
參加比賽的兩隊學生都付出了巨大的努力。比賽多精彩啊！一些人咬緊牙關，一些人漲紅了臉，還有一些人緊緊抓住繩子。
比賽以清脆的哨聲和歡快的.笑聲結束。多么有意義的活動��！
笑聲的作文10
今天下午第一節課是體育課，在沒走之前，老師問誰沒有跳繩，后來就到了操場，到了操場我們先散開做了操，做完操我們就拿這自己的的跳繩練了起來，我的`跳繩也到了，我拿了之后，也就開始練習。
我們連了一會兒以后，體育老師就帶著我們練習跑步，七個人一組，規則是：快跑到老師面前的時候，一定要沖刺，不能從老師面前走過去，比賽開始了，一組里面的人跑的一個比一個激烈，誰是第一名，就站在老師旁邊，不是的一名的，就回到自己的一組里。
過了幾分鐘之后，就下課了。
笑聲的作文11
還有是一位女同學，她的笑我認為最有個性，因為她本來就胖嘟嘟的。再加上她的下巴比那都白，一笑起來，臉上的肉就開始一顫一顫的，活像一只大青蛙，一看就笑死我了。不過這樣的笑是很難見到的，因為她有些不太愛笑。經過五年的'觀察我也就看到兩三次，不過每一次都給我們帶來不一樣的樂趣。
最怕笑，又最愛笑的是單書健，因為他的笑點很低，總是輕易就被幾個小幽默笑倒，他也常常說一些令我們捧腹大笑的話還加上搞笑的動作，他被稱為我們班的一名“開心果”。
這場“笑”發生在課堂上，大家又被老師的一個笑話逗的哈哈大笑。我永遠也不會忘記那記憶中的“課堂上的笑聲”。
笑聲的作文12
在學校里我是一個開心果，時不時就會爆出一些笑料，這一回，我又當著同學們的面開了一個不大不小的.玩笑。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學們都唉聲嘆氣起來：“唉，這次考試沒考好，回家又得挨媽媽罵了，”由于我考得比較好，所以我和其他一個考得挺好的同學商量了一下，準備開個玩笑讓同學們高興一下。
“好了，同學們，下面由索瑩潔同學為你們表演�！蓖瑢W們丈二和尚——摸不著頭腦，心想考壞了還有心思表演。
我“呼”的一下站了起來，說：“老索、老索，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭�！闭f著便鼓起腮幫子。同學們一愣，然后便哈哈大笑起來。
同學們的笑聲就是我的動力，我一定用盡我的全力，成為一個名副其實的開心果。
笑聲的作文13
星期二下午，我們學校舉行了一年一度的踢毽子比賽�？矗賵錾戏序v極了！
當輪到我們班比賽時，我的心怦怦直跳。哨子一吹響，我們全體同學就開始一下下地踢起來。我拿著粉色的毽子左一下，右一下地踢著�？�，小小的毽子真像一只可愛的小鳥上下飛舞呀！我旁邊的同學也不甘示弱，一次一連踢了好幾下呢！“鎮定！鎮定！”我心理暗暗地鼓勵自己，這可是為班級爭光的時候呢！全班同學也都屏住了氣氣息。
比賽結束后，我踢了41下。大家相互議論著自己踢了幾下，有幾個同學已經迫不及待地在算我們班總共踢了多少下呢！真希望我們班能拿回一個第一名呀！我想，只要齊心協力，就一定取得優異的'成績。
笑聲的作文14
冬天到了，鵝毛般的大雪下了下來，樹葉披上了雪襖，地上鋪上了一層厚厚的雪毯，到處銀裝碩果，冰天雪地。
我們來到雪地上，玩打雪仗、擲雪球的游戲。玩累了，我們開始堆雪人。我們先滾一個大雪球，再滾個小雪球，然后把兩個雪球放在一起，小的在上，大的.在下，接著用小石頭做眼睛和鼻子，用胡蘿卜做長鼻子，給雪人手上拿著一把掃帚，給它圍上了我最愛的圍巾。一個雪人就大功告成了，我們圍著雪人又唱又跳，開心極了。
我們的笑聲震得樹上的雪末兒也隨風飄揚起來……
笑聲的作文15
9月6日星期三晴
今天晚上吃完晚飯，站好了隊，準備回教室了，可是老師求讓我們走反方向，我迷惑不解。“去操場玩嘍！”一個同學說道。什么！去操場玩？我沒有聽錯吧！
到了操場，我們并沒有解散，而是一邊沿著操場走一邊聊天，雖然我們沒有解散，但這已經夠知足了。
“啦啦啦啦啦……”、“你玩過王者榮耀沒？”、“你看過什么電視��？”、“咱們玩游戲吧！”……所有的.同學都聊了起來，聊的那才叫激烈。
我和我旁邊的張家軒也聊了起來，“你看過什么電視��？”“你最喜歡的明星是誰？”……
時間一下子就過去了，我們都還沒有聊夠，便依依不舍地走了。
【笑聲的作文】相關文章：
有關笑聲作文09-26
有關笑聲的作文09-14
快樂的笑聲作文01-09
爸爸的笑聲作文06-27
同學的笑聲作文02-15
童年的笑聲作文02-18
媽媽的笑聲作文02-04
笑聲小學作文02-05
笑聲作文600字08-22