爺爺作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的爺爺作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爺爺作文 篇1
我有一個非常愛我的爺爺，當(dāng)我煩惱時逗我開心，當(dāng)我生病時細(xì)心照顧我……無論何時，爺爺都會為我著想。 最近，爺爺生病了，整天都睡在床上，行動不便。可把我急死了。
一天，爸爸端著牛奶輕輕地走到爺爺床前，將牛奶遞給爺爺，爺爺細(xì)細(xì)地品嘗了一口，咂著嘴，嘆了口氣："唉--這牛奶就是牛奶，哪有羊奶好呀！呵呵……"說著又笑了起來。
咦？羊奶是什么奶呀？比牛奶好喝嗎？嗚，看來，我得去問問爺爺了："爺爺！爺爺！羊奶好喝嗎？是什么味兒呀？"我疑惑不解。爺爺?shù)哪樕下冻鑫⑿Γ嗣业念^："羊奶比牛奶咸一點兒，還帶著點兒辣味兒！"
嘿！這還不好辦？為了讓爺爺喝上羊奶，本大廚要親自下廚，制作那美味的羊奶了！
于是，我開始制作羊奶了：我小心翼翼地將牛奶倒入奶鍋，學(xué)著爸爸的樣子打火，哎呀！火把我的手燙了一下，聞上去還有股糊味，但是，為了讓爺爺喝到我做的"羊奶",這點小傷算什么！
噢……要比牛奶咸，那就加點兒鹽吧！我給了一勺鹽，嘗了嘗，哎呀！太淡了！不行！還得再咸點兒！我又給了一勺鹽，再嘗了一口，不錯不錯！味道剛剛好！哦，對了，爺爺還說……還說有點兒辣呢！于是，我東翻西找，心想：給辣椒嘛，這家里又沒有；給辣醬嘛，這顏色又好象不對；給胡椒嘛……嘿！就胡椒了！爸爸說過，胡椒也挺辣的！，于是，我往鍋里又加了一勺胡椒，喝了一口，又咸又辣，OK!
我耐心的等待著，終于，"羊奶"誕生了！
由于我過于興奮，伸手就去抓，嘶！我的小手被燙出了個水泡，呀！都做好了！可不能半途而廢！我忍著痛，拿起一塊抹布，將"羊奶"倒入水杯。
我小心地來到了爺爺床前，將"羊奶"放在床頭，又輕輕地?fù)u醒爺爺："爺爺！我給你送"羊奶來了！"爺爺醒后，用疑惑地眼神看著我："啊？羊……羊奶？"
"是啊是啊！"羊奶"呀！"
"我的.小寶貝呀！你別騙我了！你哪來的羊奶呀？"
"您看呀！看呀！這不是嗎？"
……
爺爺端起我做的"羊奶",看了看，有點驚訝，但還是抿了一小口，看他半天沒咽下去，眼都瞪圓了，我激動地問："爺爺！好喝嗎？"爺爺好不容易咽下去了，可臉也漲紅了，拉著我的手，慈祥地笑了："好喝！好喝……"
我高興得一跳三尺高："啊！爺爺喝到羊奶嘍！爺爺?shù)牟●R上就要好了！呵呵！"那時，爺爺?shù)难壑杏性S多晶瑩的東西……
……
爺爺作文 篇2
春天來了，燕子從南方飛回來了，一切都是生機(jī)勃勃的樣子。爺爺對我說：“春天來了，跟爺爺?shù)讲说胤N菜吧！”我興奮地答應(yīng)了。
一大早，我們拿著鋤頭來到菜地。爺爺說，要先把肥沃的土壤翻出來，才能種出好吃的蔬菜。我二話不說，掄起鋤頭和爺爺干起活來。沒過多久，我就累得氣喘吁吁了。
趁我休息的時候，爺爺拿著石灰粉把菜地劃成了一個個方形，我奇怪地問：“爺爺，為什么要把菜地劃分為一個個方形呢？”爺爺笑著說：“我們可以在不同的方形里種不同的菜，也便于我們區(qū)分菜地。”
接下來，我們要把菜苗種到菜地里。這可是一項巨大的工程，要知道，這片菜地足足有90平方米呢！我挖了一個小坑，然后把菜苗插下去，爺爺就在我身后澆水。我們就這樣一挖、一插、一澆相互配合，不知不覺就到了中午，我們終于把所有菜苗都種好了。我直起腰，看了看我們的勞動成果，一排排整齊的菜苗在微風(fēng)中搖曳，仿佛在向我招手。我擦了擦額頭上的汗，開心極了。
我們把菜苗種完了，但還有三分之二的菜地是空著的，怎么辦呢？我靈機(jī)一動，提出建議：“爺爺，我們再種些油菜吧！”“好主意！”說著，爺爺拿出了一小袋菜籽。爺爺彎下腰，一小把一小把地將菜籽撒到菜地里。我學(xué)著爺爺?shù)?樣子，也撒起菜籽來。這活看起來簡單，卻也把我累得滿頭大汗。我停下來休息的時候，回頭一看，這才發(fā)現(xiàn)我們快完成任務(wù)了。我又鉚足了勁，繼續(xù)干起來。
不知不覺到了黃昏時分，看著今天的勞動成果，我可開心了。雖然很累很辛苦，但我也感受到了勞動的快樂。
爺爺說，再過一段時間，我們就可以吃上自己親手種的菜了。我會好好照顧這些菜苗，我想，我種出的菜一定很香甜！
爺爺作文 篇3
在家吃飯會有這樣的情景：爺爺在一邊說自己的，無人理會。身為晚輩的我們，卻一邊吃飯一邊用手機(jī)回復(fù)朋友的各種信息。爺爺會輕輕地嘆氣，然后離開座位。
記得我讀小學(xué)時，對《三國演義》的劇情充滿了好奇。爺爺會到晚飯時跟我說“三顧茅廬”“空城計”等故事，每到精彩處會放下飯碗用身體比劃著。他的每一個動作是認(rèn)真的，我會用心的去看。看到這樣的我，爺爺似乎充滿了力量散發(fā)著屬于他的光芒。飯桌上充滿了歡笑，盡管飯菜熱了又熱。
初中上的是寄宿學(xué)校，每一個星期五才能回家。回到家的我會直奔飯桌，因為我知道爺爺會在那里等著我。在飯桌上，我會和爺爺談歷史、政治、軍事、旅游等話題。有時還會跟我說爸爸的童年，他自己的故事。他每次跟我說爸爸的糗事時會附上一句：“別讓你爸知道啊！”有時我會拿著我的作業(yè)本去問爺爺問題，他會一本正經(jīng)的解答像極了一位老師。歡樂仍然是那時的主旋律。
高中生的我，每月回家一次。回到家中不再像以前一樣主動找爺爺交談，我會呆在房里。有多少次爺爺想找我，都會被我用“我還有點事，先回房了”來回答。其實我回房也沒有多少事，除非寫寫作業(yè)、看看書、玩玩手機(jī)……我也多次思考我為什么會這樣。因為學(xué)業(yè)？不是。因為手機(jī)？不是。因為代溝？不是……直到有一天我手機(jī)壞了，我來到書房想找?guī)妆居腥さ臅鴣砜础Ｗ叩介T前，看見爺爺戴著他的老花鏡皺著眉頭看顯示屏。我走到旁邊問：“爺爺在學(xué)習(xí)電腦嗎？”爺爺看著我笑道：“吃飯時，你們不是在上網(wǎng)嗎？我來看看網(wǎng)絡(luò)上有什么好玩的。”我說：“我們跟您不一樣！”“怎么不一樣？”爺爺問。“我們用的是一個軟件，用來聊天的。您這是一個搜索軟件。”我笑道。爺爺?shù)拿荚诎欀野腴_玩笑地說了一句：“我?guī)湍砸粋�賬號吧！到時候您就可以跟大姨們視屏聊天了。”“好啊，不過你有時間嗎？”他小聲地說道。“沒問題。”我胸有成竹的答道。從那以后，爺爺有時會敲我的'門告訴我，他今天會了什么。也是從那天起，我勸弟弟、妹妹、長輩們不要在飯桌上玩手機(jī)。他們都有問我：“為什么呢？”我說：“你們事情本來就比較多，與爺爺相處的機(jī)會只有在飯桌上……”他們做的很好，盡量避免了這樣的情況。弟弟有時候會問爺爺這個那個，爺爺都笑著解釋。也許是那一天我才懂得，為什么與爺爺?shù)木嚯x越來越遠(yuǎn)了。是因為我沒有一顆平靜的心，手機(jī)、學(xué)業(yè)、代溝不是問題。我需要有一顆平靜的心，做一位傾聽者。
“姐姐，快來！爺爺講故事了！”弟弟沖我喊道。我走過去，聽爺爺說話，看著爺爺笑。爺爺似乎又年輕了。
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