感悟的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的感悟的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感悟的作文 篇1
不知不覺軍訓已經(jīng)過了大半，對于我來說這當然是個好消息，每天的訓練都讓我痛苦不堪，每次都想請假休息一下，可每次都想著堅持一下就好，所以堅持到了現(xiàn)在。當今天發(fā)現(xiàn)自己不僅可以堅持，并且還可以突破一下自己，心里還有點兒喜悅感，即使我自己不是做到最好的，教官因為我們做到的動作不達標，讓我們自由沖跑一圈，我當時就想報告教官我想要放棄，去休息一下，但是因為我自己不是那種很有勇氣的人，所以就忍著腳腕上的痛跑了400米，在這個過程中，我明白只要自己的.信念足夠堅定，即使有很大的困難也會堅持下去。
對于軍訓，我現(xiàn)在沒有排斥心理，只是不喜歡自己，每次都是因為教官的催促去盡力做，希望自己可以更加主動的去接受，按照自己的想法去做，努力做好每一件事。在明天甚至之后的軍訓中盡力做好每一個動作，可以堅持到底。
感悟的作文 篇2
“一分耕耘，一分收獲。”這次辣椒活動，讓我深刻體會到這句話的含義。同時我作為辣椒活動的小組長，親身感受了辣椒“一波三折”的成長經(jīng)歷。
從三月份開始，辣椒活動就紅紅火火地在學校展開了！大家每人拿著一些辣椒種子，準備播種，看著一粒粒類似“黃豆”的種子，我們的使命感油然而生。但在播種時很快就亂了套：大家拿的`種子太多了，每人都想挖一個坑將種子放進去，挖著挖著，才發(fā)現(xiàn)這個坑里已經(jīng)有種子了，結果只好又將它埋起來，再挖一個。現(xiàn)場好不熱鬧，大家都嘻嘻哈哈，挖得是熱火朝天。播種結束后，就是漫長的等待和照顧了。在照顧的過程中，我發(fā)現(xiàn)辣椒好似一個羞澀的娃娃，無論我們怎么“威逼利誘”，它都不肯出來。十幾天后仍然是一片平整的土壤，只有一些零零星星的雜草。這可把我們急壞了。“沒關系，我們的辣椒一定會一鳴驚人的！”我安慰自己。果然，不出幾日，辣椒越長越好，開始還只是一點小苗，后來越長越大，直至開花結果，這讓我們每個人都感到很有成就感。
以前，我以為小辣椒就像個嬌生慣養(yǎng)的“小公主”，每天“錦衣玉食”，受著照顧。但是當我看見它在暴雨陽光中的堅韌不拔，茁壯成長。這讓我想起了我們自己，我們自己不就是在父母的照顧下長大的嗎？總有一天我們也要像辣椒一樣，走出父母的港灣，邁出自己的一步。“辣椒生育初為發(fā)芽期，催芽播種后，一般五到八天左右出土，15天左右長出第一片真葉……”大家了解了許多辣椒知識，我摘回家還用辣椒做了一個菜——辣椒炒肉！正如我們小組口號：“在種植中學習，在種植中收獲！”這些都成了我們童年美好的回憶！
感悟的作文 篇3
有人一聽到“吸毒”，一定會驚訝不已：難道小學生敢吸毒，應該是大人吧。如果你是這樣想的話，那就大錯特錯了，認真閱讀這篇文章，你就知道是怎么回事了。
今天上英語課的時候，突然傳來一陣喊聲：“老師！”老師問：“怎么了？”伊玫同學吞吞吐吐地說：“梁振昇……他……他把筆……筆芯里的……的筆水……水吸進嘴……巴里了。”老師皺起眉頭，焦急地說：“振昇，你去洗手間洗一下嘴巴，千萬別把筆水吞進肚子里啊。”老師話音剛落，梁振昇以百米沖刺的速度跑去洗手間。梁振昇走后，我趕緊問扶嘉琪剛才發(fā)生了什么事，扶嘉琪便把事情的來龍去脈告訴我。接著，不知誰說了一聲：“梁振昇‘吸毒’了！”這話引得全班同學哄堂大笑。過了一會兒，梁振昇回到教室，老師叫梁振昇給她看一下嘴巴里還有沒有筆水。當梁振昇張開嘴巴的那一刻，同學們都驚呆了，有的同學被嚇得瑟瑟發(fā)抖，有的同學用手遮住眼睛，還有的.同學發(fā)出一陣陣尖叫聲。只見他的舌頭淺藍淺藍的，簡直像一個魔鬼。老師看了又皺起眉頭，叫梁振昇再去洗一下，梁振昇只好無可奈何地去洗。唉，這就是亂吸東西的后果。
從這件事中我明白了：不要亂吸東西，否則會有很不好的后果。
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