有關初二作文匯編八篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的初二作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初二作文 篇1
小雨在窗外淅淅瀝瀝的下著，斜斜的雨絲打落到窗前，我看著雨絲，伸出手去感受它帶給我的絲絲涼意，回想著過去的往事。
記起，我兒時的一幕又一幕，母親同我一起游玩的場面，和我呆在肯德基中吃雞腿的一幕又一幕場景，它們就似一場電影，在我的腦海中不斷播放，揮之不去，依然記憶猶新，那時我是多么積極、活躍。
隨著年齡的增長，我褪去了年少時的頑皮，漸漸踏上了另一條歸途，這之間好似一條鴻溝，是我與母親在這一條路上越走越遠。
也許是無知的叛逆，還是時光的烙印，我與母親關系不再如原來那樣好。隨之而來的只是無休的爭吵，一味的反抗。
那天，我沈悶的回到家，在書房中為繁重的學業而苦惱。母親從房門口傳來喊叫聲："吃飯了"。我聽了便轉身走出房門，也許是一個巧合，我不小心與母親撞到了一起，抬頭后小聲的說了聲：“對不起”。便走向餐桌，母親沒說什么，走向廚房忙著端菜，我回頭看著母親的背影，不經陷入了沉思。何時，我也慢慢長大，和母親同高了，何時，母親的發絲已有些泛白她是否因我而苦惱，是不是我哪里做得不夠好。
回首往事，她對我的打罵，這時，好像煙飛云散，她那雙為我煮飯的雙手也慢慢失去了原有的光澤。
剎那間，我醒悟了，她打出的痕跡亦是她對我愛的表達。也許，她對我這么嚴苛只是想希望我未來能過的更好。
窗外的雨漸漸的停了，陽光顯現出它耀眼的美，我也打開內心的煩惱，讓它慢慢烘干，成為我記憶的瑰寶。
最終，我懂了她，我領悟了她對我的愛。
初二作文 篇2
一杯茶，濃濃的，讓人回味；一首詩，美美的，韻味悠長；一份愛，暖暖的，耐人尋味……
單車的愛
還記得兒時放學后，姥爺總會站在學校的某個角落，輕輕地踮起腳尖，向教室里張望。則在他身邊的，是那輛古董級別的單車，車子后面，則是我的專座。姥爺總是很有節奏地踩著踏板，穩穩的。望著姥爺高大的背影，我的心里如蜜一樣甜。送幼兒園到學前班，送學前班到小學畢業，依舊如此。同樣的后座，同樣的背影，只是那溫暖的背在不知不覺中被歲月侵蝕的如駝峰。一切都變了，姥爺騎車的旋律卻沒有變，依舊那么動聽，依舊滋潤著我的心。
書包的愛
每次放學回家，剛推開門那一刻，姥姥就會托著沉重的腳步向我走來，微笑地結果我的書包，將它背在肩上，移步上二樓。隨著年齡的增長，知識的增多，我的書包也越來越重。但在那一晚后，我盡量讓我的書包輕一些再輕一些。同樣的情景，姥姥接過我的書包后，那個情景定在我的腦海。我睜大雙眼，看到姥姥的腿在不停的顫抖，雖然只是剎那間，但我還是清楚的看到了。我的眼睛濕潤了。
原來，姥姥把愛掛在了書包上。
天使的愛
懵懂的我，不愿踏上青春的列車，這也在無形中使我養成了孤僻的性格。繁忙的大街上，我一個人靜靜地蹲在角落。一個穿著雪白衣服的小女孩向我跑來，大大的眼睛忽閃忽閃的，她如一位不知人間煙火的天使。“姐姐，你不高興嗎？”我看了看她，沒說什么，又低下頭去。小女孩還是自顧自地說：“媽媽說過，當心情不好時看看這些幸運石，就會高興起來，因為這里面有天使對你的愛。”我抬起頭看著她，那雙充滿靈氣的大眼睛依舊忽閃閃的，清澈而純凈。我頓時豁然開朗，微笑著說到：“你就是那個天使，給人間帶來快樂的'天使。”說完不顧她一臉的迷惑，我便往那片屬于我的天地走去。
那輛破舊的單車，沉重的書包，五彩幸運石；我的姥爺、姥姥，那位小天使……是他們讓我感到愛在我身邊，使我詩意地成長。
初二作文 篇3
如果讓人們在教養和才華之間選擇一個的話，估計很多人都會選擇才華。因為在別人眼里，有才華意味著聰明，會有高的學歷，能找到一個好的工作，過上富足的生活。確實，這樣的人生誰不想要啊!曾經我也是這樣想的，但自從聽了“石頭”老師的課后，我改變了觀點。
“石頭”老師給我們講了兩個人：一名博士生在列車上不僅占了別人的座位，還強詞奪理不肯讓座。另一名建筑工人因為怕自己衣服上的灰塵弄臟了公交車上的座位，而放著空座位不坐反而坐在地上。這截然不同的兩個人引發了我的思考：前者是非常有才華的博士生，但他的行為人們認可嗎?后者只是一名普通的建筑工人，雖然他沒有讀過多少書，更談不上才華，但我想他的行為是令人敬佩的!
有才華而沒有教養的人是空有其表的。就算你上了一個好大學，得了一個好工作，但如果你沒有做人的基本素養，我想你的工作也不會順利，你和同事相處也不會和睦，甚至會給他人帶去很多麻煩，最終惹人生厭。
相反，如果你有教養，那你一定懂得努力學習，認真傾聽，用心思考，虛心求教，最終，你還是會收獲才華的。
所以，我認為：有教養比有才華更重要，教養是你通往成功路上必備的行囊，有了它，你才能走得更遠，沒有它，通往成功的大門不會為你打開!
初二作文 篇4
就像昨天一樣，天氣還是那么死氣沉沉，幾朵烏云密布，蓋住了無法形容的心，什么時候才會放晴?
從上周開始，我就請父母陪我去買新衣服，但是剛剛太陽還亮著，現在是烏云，我的心不能總是落在后面，但是，說吧，也許我的父母會同意的!我抱著一顆心和我的父母談了一會兒，最后等著我的父母說：跟她一起去吧!
我們一路坐公共汽車去購物中心。在路上，我看到幾滴雨不時從窗戶上滴下來。雨不太大，但不小。這時，我忘了我已經到了車站。
我們走了!"媽媽沖了起來。
啊?這個怎么這么大啊，明明不是大啊!
你，啊，知道怎么玩，也知道雨下不下。"我告訴過你我來不來。"你不會聽的，感謝我拿了兩把雨傘。"我母親說，她的手指輕輕地放在我的頭上。
就兩個?我該怎么辦?
讓你父親帶著你，然后你替你父親拿一把雨傘。
說著，我爬上了我父親的背，這時，我突然想起，我那時六歲，但記不太清楚。
那天也在下雨，我去給父親買報紙，泥濘的小徑弄臟了我的腳。這是，我父親打電話給我，他拿著傘跑過來，事情更大了，一滴一滴地放在我父親的傘上，把我帶回家，但是后面的東西，我差點忘了干凈。
小心別摔倒。"媽媽說。
明白了!
父親的腳步聲一點一點地在雨中走來，但離購物中心的路還很遠，爸爸沒有喊累，周圍很安靜，路上沒有任何形式的車輛，沒有過路，只有這三個人被雨滴濺在地上，同時敲打傘。這時，爸爸說："你還好嗎?"你被雨淋了嗎?這是一條崎嶇的路!
沒關系。我很好
父親的話，讓我的心發顫，此時我不知道是雨還是淚，流過我的臉頰，很冷，很冷，但此時我的心正流著一股暖流，很溫暖，很熱。
當我們還是孩子的時候，還有什么比感恩更重要的呢?難道我們長大這么大不足以報答我們的父母嗎?
初二作文 篇5
伴隨著鈴聲，我挪步到走廊，她來了。她毫無征兆的從天而降，伴隨著風旋轉而下。我沉默的注視著她，她張開了雙手。我亦將我那凍得略紅的手伸了出去。一片兩片，三片，她飛入我的掌心，帶給我陣陣涼意。望著她描繪的圖畫，白茫茫一片，不染一絲塵滓。她是雪，是今年的第一場大雪。
我一直以為她是一個矜持的姑娘，未曾想她也有不為人知的一面。
雪，散落在走廊里，只因貪戀著純潔的美，我挪步走了上去。卻未曾想她是如此狡猾，她不動聲色地看著我一步一步走向她，忽然她拉住我的腳，我大叫一聲連忙扶住身旁的欄桿。她似乎喜歡上了我，我走到哪兒她追到哪兒。我只好小心翼翼地挪開他的手緩緩的下樓，最終走向我向往的地方。
她是如此頑皮。貌似喜歡上了大樹的懷抱，看著她那一臉悠閑的樣子我不覺得心生嫉妒。俗話說一物降一物，同學們將她從樹上搖了下來，嘩啦一聲，如似一面純白色的屏障從天而降，經風一吹她又頑皮地落入我的脖頸中，讓我又氣又惱。
她是如此強悍，一會兒時間便讓我周圍的一切蓋上厚厚的棉被。大地并不滿意被遮住臉，不知用了什么方法悄悄地將她挪開。這一點讓我很是不滿，因為他奪走了我最愛的一項游戲——踩雪。他可不知踩上雪后那軟軟的感覺，以及那咯吱咯吱的聲音。
歡鬧過后，我轉過頭，望著那早已模糊不堪的地面我竟有些不舍，這美好的一切，就這樣被世人毀壞。
雪又大了起來，不久一切都會還原。她又將世間萬物還原回他們初那純真的模樣。如果可以我也希望她可以洗盡我所沾染的污穢，讓我最終以最美好的姿態回歸。
又是一次重逢，我只待你復我那一顆純潔的心。
初二作文 篇6
在課堂上，每個人都有自己對學生的關心，無論是作為榜樣，還是作為知己，還是作為競爭對手。各種各樣的關系把每個學生聯系在一起，編織成一個豐富多彩的課堂網絡。
她在這張網里不那么顯眼，但靜靜地散發出獨特的光芒，她就是譚錫喜。
她個子不高，皮膚很白，有一雙明亮的眼睛，眼睛明亮，眼睛微微收窄，看上去很好看。她說話輕柔，給人一種柔軟的感覺。她和她溫柔的外表一樣友好。
那天，我沒有肚子痛，所以上課時心不在焉，下課后就躺在桌子上。"她注意到我的苦澀，輕輕地問我："你怎么了？"那聲音像清泉一樣從我沉悶的心里流過，我回答說："我的胃疼。"她立刻露出憂慮的神色，輕輕地安慰我："別緊張，我去給你拿些水來。"她很快給我倒了溫水，我喝了水，即使胃還是那么痛，但心卻已經完全平靜，一股暖流從我的心里流到全身。
她沒有離開，而是關切地問："有關系嗎？我為什么不去和老師談談呢？"我急忙說，"不，謝謝你。這就夠好了。她沒有堅持，看著我攤開的練習本，看了一會兒，模模糊糊地皺著眉頭說："你肚子疼，沒聽課，這個問題還沒解決，我會教你的。"他一邊說，一邊拿起一支鉛筆，把鉛筆劃在紙上，低聲向我解釋。在她的幫助下，我漸漸忘記了身體的痛苦，在她的詳細解釋中，我很快明白了今天的重點。除了謝謝我不知道該說什么。她微笑著，瞇著眼睛，讓我覺得課堂上的鐘聲在我耳邊回蕩著："不客氣，我們是好朋友。"她的心和她在我眼中的容貌一樣美麗。
而且，在她溫柔的外表，但有一顆嚴謹而嚴肅的心。她是班里的一名英語代表，雖然她的大部分任務只是發作業和收作業，但她很細心，做得很好。有一次，課后早讀花了一點時間，家庭作業有點急迫，有點凌亂。當家庭作業關閉時，預備鐘就要響了，當她抱著家庭作業沖出門時，預備鈴就響了。我聽到她的腳步聲加速了。從教室到老師辦公室有很長的路要走。鈴響了。她沖到教室門口，喘著氣，臉頰微微發紅。她放慢了腳步，似乎松了一口氣。聲音清晰地叫了一聲"報告"，然后用鈴鐺退到他的座位上。
在我看來，坦西愿意幫助別人，認真負責。雖然她不惹眼，但從不平庸，她會做好工作，友善待人，在課堂上溫柔地用她自己的光，非常明亮和溫暖。
初二作文 篇7
墻上的時針轉了一圈又一圈，周圍一片寂靜，只有屋外的柳樹在微風的吹拂下還“沙沙”作響。夜深了，可我的腦子里始終還停留著一個問題——愛是什么？這個答案我尋覓了許久，但始終不如人意。當我再次靜下心來思考這個問題時，腦子里竟全是父親那雙搖蒲扇的大手。
上小學五年級時，母親不知是得了一種什么病，每天晚上都要端著一個藥罐子到家門口煎，而且一煎就是好幾個小時。每當聞到那股藥味，我便會心煩意亂，不但作業做不好，而且連覺也睡不好。這樣的狀況一了持續了幾天。忽然有一天晚上，那股難聞的藥味逐漸變得淡了，父親這幾天都不在家。我拉開虛掩著的門，探出頭去。那一刻，我驚呆了。父親手里拿著一把大大的蒲扇，正在奮力地往我房間相反的方向扇。他的額頭上泌滿汗珠，一顆顆順著他那削瘦的臉頰往下滑落。然而，他卻不曾注意到這些。兩只粗糙的大手在此刻顯得那么有力，像是被注入魔力似的，在此時，一股不知名的液體涌遍了我的全身，我發現，在父親的周圍，籠罩著一層金燦燦的光，那是不是神的賦予？
“爸”我哽咽地叫著他。
“誒”他緩緩地轉過頭來，花白的頭發在月光下時隱時見。
我努力忍著不讓自己流淚，但淚水始終不爭氣地一顆一顆往下掉，又隨著風飄向那遙遠的國度。
“怎么了？”見我不說話，他又關切地詢問著。
“沒……沒什么。”我努力克制自己的情緒。
“那趕緊睡吧！明天還要上學呢！”說我完他又繼續扇著。
“哦。”我淡淡地應著。轉身又進了房間。
愛是什么？對我來說。愛就是父親那雙搖蒲扇的大手。
初二作文 篇8
一年來，校本時時刻刻陪伴著我，和我一起走過了歡笑、淚水，體驗了酸甜苦辣，讓我懂得了“萬般皆下品，惟有讀書高”的道理！
當校本第一次出現在我的眼前時，我驚呆了，這書竟然這么厚。我迫不及待地翻開第一頁，一股沁人的書香撲面而來，我對這本書充滿了興趣。那一刻，我感覺它是我的一位故友。
我翻開了下一頁，才明白“雪落無痕潤明眸”這句話的真正含義，它并非只是對一個優美環境的描寫，它是無數老師對我們的殷切期望，如果把老師稱之為良師，那么校本就一定是一位益友。
“課內必讀”鞏固了我的知識，“課外風采”開拓了我的眼界；“美文鏈接”使我在閱讀中領略了大千世界，“古韻悠長”則讓我在古文中領略古人的豪壯氣魄。
時光如梭，轉眼間，初二上學期快過完了，三本校本陪我走過這段美好的時光。這三本記載著我成長足跡的青春紀念冊已經圓滿完成了它們的使命，見證了我從一個懵懂的女孩到一個亭亭玉立的女生的華麗蛻變。我的生命因它們而美麗，我的年華因為有它們而不寂寞！
校本與我一起走過！
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