(必備)記憶的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的記憶的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶的作文 篇1
我見過很多雙手，有的很粗糙，如同老樹那皸裂的樹皮般斑斑駁駁；有的則是細(xì)膩光滑，潔白柔嫩。然而，在我心中，最溫暖的也卻只有那一雙皸裂的，充滿的斑紋的手。
那是外婆的手。
還記得小時候，外婆總是在臨近睡覺時給我講故事。只記得在寧靜的夜晚中，月光柔柔地照在外婆慈祥的臉上，也照出了她那早已布滿斑紋的臉。
當(dāng)我對故事提問時，她就會用她那充滿了老繭的手一邊摸我的小頭，一邊慢慢地回答我所說的話。我一邊聽，一邊看著她那粗糙的手，卻又想到了在以前，這雙手是多么美麗。而現(xiàn)如今，卻又充滿了歲月的'滄桑與磨痕，在那雙粗糙的手上，只有那枚仍舊光滑的戒指還在無言地述說著過往的云煙。
那是一雙會講故事的手。
在以前，外婆經(jīng)常為我縫衣。但凡是衣服上破了一些小洞，還是缺了一大塊，都會被外婆一一縫上，隨時縫的，可卻如原來一樣，看著那如同新買一般的衣物，我好似看見了外婆在夜晚之中流下的汗水，感覺到了外婆對我的濃濃的愛意。每當(dāng)我見到它，我就仿佛看見了外婆那粗糙的大手。
那是一雙會縫衣服的手。
再追憶，又似乎想起在老家時，外婆為我做飯的日子。每每外婆微笑著端上菜時，我的目光總會不由自主地停在那雙手上，那是一雙被油燙傷的手，可她卻毫不在意，只是微笑地看著我，而這時，我卻總是不由自主地感到揪心。
那是一雙令人回味的手，永遠(yuǎn)讓我牽掛。
記憶的作文 篇2
在我很小很小時候，爸爸媽媽就到外地工作，就是外婆帶著我長大，陪伴我度過了十二年時光。
記得，外婆很喜歡小動物，她經(jīng)常把小區(qū)里無家可歸的“孤兒”們帶回家。有一次，外婆回家時帶回一只臟兮兮的小貓，它瘦骨嶙峋的，似乎一碰就會死掉。外公嫌它臟，讓外婆趕緊把它扔掉，可外婆卻愛不釋手地抱在懷里對外公說：“哎呀，你看它這么可憐，在外面肯定會死掉的，養(yǎng)著它也不會占什么地方。”
從此，這只小孤兒便在我們家定居下來。外婆對它很好，不出一個月，這小家伙就像氣球一樣被吹起來了。
除此之外，我家還養(yǎng)過魚、小狗、鸚鵡這些小動物要么是外婆撿來的，要么就是買來的。在外婆的熏陶下，我也開始慢慢喜歡上小動物，也漸漸感受到外婆的愛心，體會到她的善良。
其實(shí)，外婆最愛的是我，“你是我最喜歡最喜歡的小東西呀。”外婆總是一邊摟住我一邊搖啊搖地說。
外婆喜歡牽著我走路，不管是去公園，還是去賣菜。她總會緊緊的拉著我，生怕我隨時會走丟一樣。
外婆的手心似乎有層厚繭，拉上去很不舒服，但很溫暖，讓人不愿抽出。我曾問過外婆：“外婆，為什么你的手那么厚啊？”
外婆笑著說：“因?yàn)槲覑蹌趧友剑∧阋惨鲆粋�愛勞動的孩子，好嗎？”
我那時歡快地答應(yīng)了，長大后想想，外婆這一生所有的東西都是通過她自己勤懇的勞動換來的，沒有半點(diǎn)虛假。在這一點(diǎn)上，我耳濡目染，印象深刻。
在外求學(xué)，我已經(jīng)兩年沒有見到外婆了，有時外婆會給我打電話，詢問我的生活和學(xué)業(yè)，有時也會問我想不想她，會對我說她很期盼我回家。每次這樣說的時候，外婆總會很矛盾的樣子。我知道，她既盼望我回家，又希望我讀書有出息。
每次聽到電話里外婆那溫和的聲音，我的.眼眶總會不由自主的濕潤。而我，卻總是不好意思對她講我很想她，以至于媽媽說我沒心肝，從小養(yǎng)到大，不懂得感恩。
星期五放學(xué)，我一如既往地走在回家路上，傍晚的風(fēng)微涼，我不由得加快了腳步。
走著走著，一陣優(yōu)美的旋律傳入耳中，聽得其中一句歌詞“大手牽著我的小手，陪著我長大。”我慢了下來，仔細(xì)傾聽，心中一陣酸澀。我想起了外婆。
等我回過神來，歌曲已經(jīng)播放完了。我加快了腳步，因?yàn)槲蚁脍s快回家，給外婆打個電話，對外婆說：“外婆，我想你。”
記憶的作文 篇3
朗朗書聲，滌蕩在微風(fēng)中，更顯得嘹亮了，萬般皆下品，唯有讀書高。席坐在諾大的教室里，覺得知識就是我的世界，如癡如狂，是傻更癲。豐富了人生篇章，廣積了文化修養(yǎng)，彈指間，我也成了讀書人。 歲歲年年花一樣，年年歲歲人不同，不經(jīng)年，是誰偷走我是十八年的青春。在那湛藍(lán)的天空中，迎著春風(fēng)起舞的風(fēng)箏，就在他斷線的那刻，他又開始新的旅途，少年已成為過去，慢慢拾起慢的黃花般的記憶，原來，黛色的十八風(fēng)雨人生，也洋溢著欣慰的幸福微笑。
百花殘，玉露凋霜，楓林過后，夕陽還在；風(fēng)情變，人情未變看大千世界，點(diǎn)滴都是最絢麗的詞章；品一杯雞尾酒，五味紛呈，流連它的余香；淡淡中是醉后的'甘甜香享受。
鳴聲脆，婉轉(zhuǎn)動聽，百靈飛過，朝霞更紅；水亦清，情更濃郁，著江山萬點(diǎn)，筆筆解釋妙筆生花的國畫。
朗朗書聲，滌蕩在微風(fēng)中，更顯得嘹亮了，萬般皆下品，唯有讀書高。席坐在諾大的教室里，覺得知識就是我的世界，如癡如狂，是傻更癲。豐富了人生篇章，廣積了文化修養(yǎng)，彈指間，我也成了讀書人。
激揚(yáng)文字，感受生命周遭所在愛過，恨過傷過樂過，那又怎樣，時而情感豐富，時而郁郁寡歡，或因一首流歌，而暗自欣慰，或如一個眼神，而會心領(lǐng)意，短短紅塵數(shù)載，幾經(jīng)流轉(zhuǎn)，卻猶如流星劃過般短暫。
夜風(fēng)又吹開了，求知樓中的莘莘學(xué)子又在伏案苦讀，用信念戰(zhàn)勝海之巔，永不放棄，這一秒不失望，下一秒就有希望，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的，學(xué)海無涯苦作舟，目標(biāo)不再是你遙遠(yuǎn)的守侯。
或得或失或喜或悲，人世浮華，都因他們的存在而倍添色彩，倘若一生只讓你感受收獲，或只讓你體味磨難，而生命的失去與快樂都不再擁有，你的世界會不會太單調(diào)。不要抱怨上帝的多麼不公平，讓你個頭不高，身無俊體，其實(shí)你忽略了，擁有也是一種幸福。
陽光又頑皮的爬上了我的窗臺，好像是要同我玩耍，它們擠滿了我的小屋，給我?guī)ё屛抑懒耍瓉韥G失的記憶還能重新描繪……
記憶的作文 篇4
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
大海擁有沙鷗錦鱗，它們點(diǎn)綴著大海；天空擁有白日祥云，它們裝飾著天空；山巒擁有青苔蒼松，它們愛撫著山巒；而我擁有那些如落花的記憶，它們撫慰著我，鼓勵我一路向前。
母愛記憶
母親曾用她的愛與呵護(hù)，給予我如落花的記憶。
時光倒流，回到小學(xué)時。那時身體羸弱，母親便一日三餐，細(xì)心照料，由于吃不慣學(xué)校中午的營養(yǎng)配餐，母親便天天早晨替我裝好一盒飯菜，帶到學(xué)校去。一天，不知什么驚擾了我，起得很早。輕聲走進(jìn)廳里，忽然看見母親背對著我，替我準(zhǔn)備要帶的飯菜，走進(jìn)一看，母親拿一條油黃的刀魚，一點(diǎn)點(diǎn)剝著，她先將魚直撕成兩半，用拇指和食指小心地夾出中間的魚骨，再細(xì)細(xì)地剝出混在內(nèi)中的小刺。慢慢地，生怕不小心碰掉一塊肉，仿佛覺得我的身體因少了這一小塊魚肉而不會強(qiáng)壯。她頭上的.烏發(fā)中已混雜進(jìn)幾根銀絲，成了這段記憶中的刺眼之色。那時的我，并不知何是感動，何是母愛，只記得那天的飯很香很香。母愛，給予我一段如落花的回憶，告訴我失敗時還有母愛，使我一路向前。
墨香記憶
一縷縷的墨香曾牽著我徜徉古今中外，引領(lǐng)天地人之道，給予我如落花的回憶。
不記得那是第幾個冬天，但那個冬天并不寒冷。那個冬天，我雙手一分，一卷書便在我面前展開，一股墨香襲進(jìn)腦中，一股暖流漾在心里，我看到了伏爾泰的樂觀、自信與堅韌，領(lǐng)悟到了莎士比亞的悲憫情懷，體會到了雨果的大公無私、寬廣胸襟，聽到了達(dá)爾文用科學(xué)，用自然，用自己的潛心研究，向天主教發(fā)出咄咄宣戰(zhàn)；望見了伊薩克牛頓站在周記網(wǎng)的肩上看到的科學(xué)景色，那個冬天，那股墨香，那陣暖流，給予我如花的回憶，支持我一路向前。
當(dāng)山峰隱沒棱角的時候，當(dāng)河水不再流動，當(dāng)時間停住，日月不分，當(dāng)天地萬物化為虛有，我還是不會退后，還是不會退后，那些如落花般的記憶滋養(yǎng)我，引導(dǎo)我一路向前，為我鼓勁，為我加油。
記憶的作文 篇5
本已身陷絕境的我，正打算放棄掙扎，但您的到來，是一縷芬芳，讓那顆憎惡數(shù)學(xué)的種子，被扼殺在了搖籃之中。
上學(xué)期在數(shù)學(xué)上接二連三的失利，令我萬分疲憊，本以為那次期末考試能證明自己，不料我仍沒有成功，我對數(shù)學(xué)失去了信心……
新學(xué)期您的到來，令我感到前所未有的壓力；過程需規(guī)范，大題大步驟、小題小步驟的摧殘令我應(yīng)接不暇，我不得不尋找所謂的捷徑。
記得那個“黑云壓城城欲摧”的下午，您在黑板上寫了幾個大字：“抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重！”我沒有在意，到教學(xué)樓處漫不經(jīng)心的呼吸下新鮮空氣，但由于即將來臨的大雨，空氣也格外沉悶，回到班級中，卻發(fā)現(xiàn)黑板竟有我的姓名！我只得懷著滿心的不滿與憤怒接受了那次批評和教育，但當(dāng)您娓娓道來自己巨大的壓力時，兩行熱淚企圖從我的眼眶中奔涌而出，但被我一聲令下，灰溜溜地咽了回去。
回到家后我才大徹大悟：“搜題和應(yīng)付作業(yè)的'時代早已結(jié)束，現(xiàn)在需要的是認(rèn)真規(guī)范完成每一份作業(yè)，這才是對努力付出的老師最好的回報。”之前的我，對數(shù)學(xué)的痛恨已經(jīng)達(dá)到了極點(diǎn)，但從這一刻起，所有的悲憤，全部化作一縷縷芬芳，激勵我不斷前進(jìn)，從此，我的數(shù)學(xué)發(fā)生質(zhì)的飛躍，開始了“甲光向日金鱗開”的過程。
先是課堂的專注，再到作業(yè)的認(rèn)真，直至講解的輕松愉悅，都令我信心倍增，您多次為我的進(jìn)步感到眉頭舒展，嘴角上揚(yáng)，神采奕奕的眼神對我充滿了期望。前幾天我問過您一個問題：“這次期中考試，我究竟能取得怎樣的成績呢？”“哈哈哈”，你大笑著回答我“你迅速的進(jìn)步與完整的、直觀明了的分析與開學(xué)前簡直判若兩人，我相信你一定能取得一個令自己滿意的成績！”我滿懷自信堅信明天下午的數(shù)學(xué)考試，我能交上一張滿意的答卷。
您的到來，讓我枯萎的數(shù)學(xué)煥發(fā)出新的生機(jī)，這一縷芬芳，溫暖我這兩個月的數(shù)學(xué)時光，令我的數(shù)學(xué)前途從陰暗走向陽光！
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