【實用】實用的同學的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的同學的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
今天是周6，我去岳喜臣家寫做作業 。
他家是樓，到了他家我看見了彩電和茶幾，還看見了一個鳥籠，里面有一只小鳥，它很可愛長了一身黃羽毛，她在唱歌。這時，我的同學把象棋拿了過來，正好我這幾天在學習象棋，正愁沒有對手呢！于 是，一場激烈的比賽開始了。屋子里傳來了“挺兵”“出炮”的.聲音，這聲音把小綠鳥那美妙的歌聲都壓住了。
經過了三局激烈的比賽，最終我以二比一贏了對方。接下來，我們就打開了電腦，玩起了雙人小游戲。其中，我們最愛玩的就是雙人老頭挖金子了，前幾關，對于我們來說，簡直就是小菜一碟，可是到 了第十二關，我們就過不去了，因為時間不夠用。
今天我在同學家玩得真開心。
同學的作文 篇2
大家好,今天我要向你們介紹一位非常幽默的同學。
他濃眉大眼,笑口常開.一個大大的鼻子嵌在兩只黑乎乎的眼睛下面,一張大嘴緊閉著,好象在思考。胖胖的身子讓他顯得很可愛,身子底下有兩只細長的`腿。
他非常幽默。有一回，我和同學在談《神奇寶貝》，不知怎么回事，聽到一聲“你們是不是在說‘神精寶貝’啊?”“不對，不是神精是神奇!”我說。他裝做聾子好象沒聽見。“你說什么?”我說：“不是神精是神奇!”“怎么?沒聽見。”最后他說：“神精病是神奇?”我“撲哧”一聲笑了。
他不但幽默而且愛好很廣，比如語文，畫畫，唱歌……多如沙粒。經常周末就把大部分作業都做完，然后大面積閱讀，有時他能安靜地在書房里呆上三個小時。我們都愛玩，每個星期三，我們做完作業都會到外面跑步，打羽毛球，乒乓球，跳繩……子祺雖然體育比我差一些，但他很努力地鍛煉。一段時間后，他終于能和我們一樣了。他的精神很值得我們學習。
不過他也有一些小缺點，比如上課愛做小動作，希望他仍能改掉這些毛病。
哦，對了他很擅長滑冰，跟我們班的旱冰小將——張芷萱是棋逢對手。
我喜歡你，幽默大師鄒子祺。
同學的作文 篇3
她――是一位挺漂亮的女孩；
她――是一位樂于助人的好同學：
她――是我的好朋友――范佳薇。
范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看：黑亮亮的眼珠，像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡，儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后，的羊角辮，又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次，我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，大概摔的`很厲害，一時半會兒起不來。她正想去扶，我攔住她，說：“又不是咱們班的，管他呢，她愛起不起，我們接著玩吧，別浪費時間。”哪知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我說：“別的班的你就不管了，是不是？她也是我們學校的一分子。你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！”說著，徑自走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀！多么善良的同學呀，和她比起來，我是多么自私呀！她是一位樂于助人的好女孩，而我卻……
一次美術課，我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了，毫不猶豫地把水彩筆借給了我，她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前，說：“對不起，我不該那么自私……”而她卻說：“知道就好，好好改吧！”從此，我改掉了自私的毛病。
這便是我樂于助人的好友。
同學的作文 篇4
我們班的徐暢，有著圓圓的臉，高高的個子，大大的'眼睛。她扎著一個馬尾辮，很漂亮。
上個學期，體育老師讓我們男生、女生分開跑步，三圈定勝負。我們女生聽了以后馬上就“啊——”了起來。有的說老師也太厲害了吧？有的說跑完以后不得累死？可是徐暢沒有說話。我想：她是不是嚇壞了？要不然怎么不說話呢？
開始比賽了，老師一吹哨，我們就跑了起來。我發現徐暢跑得很快，她比班里跑得快的楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動了，可徐暢仍然看不出一點來。沒辦法，因為受她的影響，我也咬咬牙，接著跑了下去。我跑完以后發現徐暢早就到了。我問：“你怎么跑得這么快？”她爸爸經常帶她跑仙河鎮。難怪她跑的那么快。
我們體育老師說：“徐暢也許會去跑馬拉松呢！”我們大家都笑了。
現在，在我的印象里，跑步最快的便是徐暢。
同學的作文 篇5
每一個同學都有他欣賞的同學，而我所欣賞的同學是否與你所欣賞的同學性格有些相像呢？
她有著高高的個子、長長的頭發、圓溜溜的眼睛、高挑的鼻子和較大的嘴巴（當然，還有那靈敏的耳朵），使她在同學中高得很出眾；她的性格很友善，使她人緣很好；讓她交到了廣泛的朋友。最重要的是，她有著一顆善良又美麗的心，還有那無私奉獻的精神。她，就是唐艾佳。
每當同學受了傷，只要她在場，她就一定會挺身而出，幫助那位同學；每當有同學需要東西，只要她有，就一定會借；每當有同學弄壞了她的東西，從她口中說出來的'不是：“你陪！你陪！”而是一句簡潔的：“沒關系。”我很欣賞她的品質，要想擁有這樣優良的品質，這得要有多么寬容的心啊！而為什么，這樣好的同學卻沒有人在乎，反而換來的還是忽略呢?如果這樣好的同學都沒有人發現，只是讓她一直付出，對她是多大的不公平啊！而唐艾佳卻不在乎，這讓我更加欣賞她了。
如果人人都像唐艾佳一樣，那世界上還有壞人嗎?如果人人都像唐艾佳一樣，那世界永遠都是和平的！同學們，讓我們一起為唐艾佳鼓掌，向她學習吧！
同學的作文 篇6
我有一位同學，他可是我們班的小忙人。
他個子不高，長著一雙圓溜溜的大眼睛，櫻桃小嘴，總愛沖著同學們“傻”笑。他總是很忙，如果校廣播點名：“請各班衛生委員到多功能廳集合”，他二話不說：放下手里的工作，急忙跑到樓下。他不但是我們班的衛生委員，還是語文課代表，副班長。每天他帶著我們做值日，給同學們聽寫，如果你有問題找他，他決不推辭，放下手里的學習便去幫你，語文課代表掌管著六個小組的作業本，下午老師布置了作業，第二天早上他便拿著筆紀錄著作業上交的情況，在我看來他就像是一個多管閑事的老頭''''''可是，一件小事讓我真正感受到了他是一個怎樣的人。
一天早上，氣溫很低下著大雪，我很早的來到了學校，看到他和班長把教室門打開后，他便拿著工具急匆匆地向外走去;西北風夾著雪片吹的很猛，他卻連帽子都沒戴，便急匆匆的走了，風越吹越猛，雪越下越大，而他卻干的很起勁，不多一會他負則的片區掃完了，他應該去休息了--可是他并沒這么做，而是扛起鐵鍬向我們走來，在他的幫助下很快大家的任務都完成了。
這時，“呤、呤、呤......”早讀的鈴聲響起了，他大聲叫喊著我們趕快進教室早讀，他隨手操起了一位小同學的`工具，幫著拿進教室。這時，我看到了一個身影、一個并不高大的身影，滿頭大汗，在外界的低溫下頭頂冉冉地升起了絲絲白氣，更可笑的是他脫下外套斜搭在身上，引起了周圍同學的陣陣嬉笑''''''他就是這樣一個助人為樂的忙人，噢--對了!你們知道他是誰嗎?''''''
同學的作文 篇7
我的同學林小雨，她很可愛。她的頭發烏黑透亮，扎著一條蓬松的辮子，彎彎的眉毛像月亮，水汪汪的一雙研究像黑葡萄，長著一張櫻桃小嘴，漂亮極了！她關心同學，是助人為樂的好孩子。
有一次，上美術課我沒帶蠟筆，就向她借。她很爽快地說：我借給你，但你不要把它弄斷了哦！我拿著蠟筆涂顏色，慢慢地把畫涂完了。但藍顏色蠟筆被我用了一大半，我怕她心疼，紅著臉，拿著蠟筆不知怎么辦才好。林小雨笑瞇瞇地對我說：何昊軒你太不了解我了，蠟筆我還有呢。她接過后又對我說：你呀，以后不要太客氣，我們是同學嘛！
我的同學——林小雨，她是一位既大方，又優秀的.好學生！提起她，我豎起大拇指夸夸她！
同學的作文 篇8
我的同學是個愛打小報告和樂于助人的人。他姓周名梓熠，他的眼睛炯炯有神，他的頭發烏黑烏黑的，又濃又密，感覺很勇敢的樣子似的。他的眼睛黑溜溜的'，仿佛會說話一樣，每次他眨眼睛時，我就懂了他的意思。
他有時候喜歡打小報告，比如有一次，我和他在玩，有一個同學故意來搗亂，我不小心摔了一跤，我叫了一聲：“啊——”梓熠同學把我給扶了起來，就去把我摔跤的事情告訴了老師，上課了，老師走了進來，真的批評了那位同學，搞得我都有點不好意思呢。
梓熠還樂于助人，有一次體育課上老師要教我們踢毽子，我左翻又不右翻書包，心里想：＂完了，我要被老師批評了，＂梓熠急忙把毽子給了我說：＂快上課了，我借給你吧！＂我的心很感動了。
這就是我同學一個既愛打小報告還樂于助人的人，在我的心中，他是我的好朋友。
同學的作文 篇9
我站在藝體樓門口向外望去，雨還在淅淅瀝瀝地下個不停，天氣非常冷，但我縮在袖子里的手卻感到無比的溫暖……
這是前幾天發生的事，在一個秋雨連綿的早上，我們需要去藝體樓上課，教學樓離藝體樓有一段距離，我卻忘了帶傘。我跑到一樓，看著下個不停的雨，心想：唉，只能淋著雨過去了。
我嘆了一口氣，向前走去。剛走了幾步，咦？怎么沒有雨滴下來？我抬頭向上看去，一把粉嫩嫩的'傘就在我的正上方，我扭過頭，只見一個瘦瘦小小的女生把傘撐在我頭上，還對我笑著，眼睛瞇成了一個月牙。我愣愣地看著她，她輕笑了一聲，對我說：“還愣著干嘛，快走吧，一會兒就要遲到了！”我回過神來，也對她笑了笑，點了點頭。于是，我倆撐起那把小傘，在雨里奔向藝體樓。
“啪嗒，啪嗒”，雨如同珠子一樣打在雨傘上，發出清脆的響聲，地上的水濺到褲腿上，弄濕了鞋，弄濕了褲子。我轉過頭看著她，只見她把傘幾乎全打在了我身子一側，讓我不被淋濕，但她自己的肩膀卻讓雨滴一次又一次地打在上面，我頓時停下了腳步。她疑惑地看著我，我伸手拿過雨傘，溫柔地說：“讓我來打吧，我比你高一些！”沒想到她卻一把搶回雨傘，說：“沒關系啦，我來吧！”她說著，拉著我的手，走向前方。我看著緊緊被拉著的手，心想：也許這就是所謂的朋友吧！
到了藝體樓，她把傘放在門口，笑著說：“快進去吧！”我看著那把滿身是水的傘，不由地也笑了。凜冽的寒風刮過我的臉，帶來幾滴雨水，我的手往袖子里縮了縮，卻感到無比溫暖……
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