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    有趣的活動的作文

    時間:2024-03-06 15:20:01 活動

    有趣的活動的作文共6篇

      在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的有趣的活動的作文6篇,歡迎大家分享。

    有趣的活動的作文共6篇

    有趣的活動的作文 篇1

      今年八月一日,我們一起去參加姨爹軍區的游園活動。

      游園有許多好玩的游戲,有吹乒乓球、猜謎語、貼鼻子和搶椅子。其中,我最喜歡的就是搶椅子。

      咚咚咚,咚咚咚,鼓聲一直敲個不停,我們每個人都緊張得不得了,有的眼睛一直瞪著椅子,有的手伸得像雞爪似的,好像鼓聲一停,就要撲過去似的',還有的手一直扶牢椅子背……突然,鼓聲停止了,選手們立刻向椅子撲去,像餓了好久的老虎見到了獵物似的。我和逗逗哥哥搶到了一把椅子,我一屁股把逗逗給擠了下去,逗逗又向另一把空的椅子跑去。最后,慢一拍的大姨淘汰了。

      一位位選手淘汰了,一把把椅子撤走了,最后,就剩下我和彤彤,我翹著個二郎腿,好像勝券在握,而彤彤竟然在向老天祈禱。“咚咚咚……咚咚咚……”,鼓聲又響起來了,我和彤彤兩人圍著椅子走了起來,我一會快,一會慢,就在鼓聲停止的時候,我們兩人一起撲向椅子,但彤彤沒我力氣大,還是被我擠了下去,我勝利了。

      今天,我們還玩了很多游戲,得了許多獎券,用我們自己的努力換了一床冬被和一支筆。這次游戲,既有玩的,又有拿的,好開心呀。

    有趣的活動的作文 篇2

      20xx年的最后一天,我們舉行了慶祝20xx年元旦的游園會。

      上午第一節課結束后,游園活動就開始了。我和幾個組員先在我們自己班游園。

      我們班的游園活動的游戲是“踩氣球”。這個游戲要求是在10秒以內把地上的氣球全部踩爆。看!其他小組在踩氣球時,我們組的組員們全部都捂起耳朵,一副害怕的模樣。終于輪到我們了,隨著班主任何老師一聲令下,我們就開始踩氣球了。我以迅雷不及掩耳的速度踩爆了第一個氣球。組員小梁也不甘示弱,一個箭步沖上去又踩中了一個氣球。我們大家正準備踩下一個氣球時,班上一個“搗蛋鬼”來搗亂,把氣球踢飛了。我們只好等氣球停下再踩。“解決”了第三個氣球后,組員小湯、小劉、小楊就開始“對付”最后一個氣球。我和小梁立即沖上去幫忙。可我們人多腳雜,總是踩不到。正在混亂當中,不知道哪位同學一踩——趕在最后一秒踩爆了氣球,我們成功了!全組同學都得到了獎品。

      領了獎品后,我們又到另一個班玩了游戲:畫鼻子。游戲結束后,我們都順利地獲得了第二件獎品:一個本子。雖然游戲結束后我和組員們都覺得有點累,但我們都玩得很高興,很喜歡這次有趣的.游園會!

      游園結束后,我們回到班上。何老師宣布大食會開始了。我和同學們立即拿出了自己帶的食物,邊吃邊高興地聊天。

      時間過得真快!一眨眼就到了放學時間。我真期待下一次游園會的到來!

    有趣的活動的作文 篇3

      你們知道為什么我在題目上的“寶”字要加雙引號嗎?看了我的日記,你們就知道了!

      今天,姐姐、弟弟、姑姑和我在樓下打羽毛球。我和弟弟一組,姐姐和姑姑一組。打著打著,我和姐姐累了,弟弟就和姑姑打羽毛球。突然,姐姐想到了一個游戲,他跑到我跟前,說:“我想到了一個游戲,叫尋‘寶’活動!就是在打羽毛球的地方附近看能不能找到別人丟失的羽毛球,共有三局,找到一個就得一分,誰的得分多,誰就贏!”我說:“好,雙手贊成!”

      比賽開始了,我的千里眼終于派上了用場。我盯著一棵棵樹找,發現有個白白的東西,當時我以為是毛毛蟲,嚇地我打了一個冷顫。但又想:萬一是羽毛球呢?我再次仔細地看了看,“我發現羽毛球了!”我歡呼著。姑姑她拼命搖樹,一片片綠色的樹葉從樹上飄落下來,好像是一只只綠色的蝴蝶翩翩起舞。看,羽毛球掉下來了,我跑到姐姐旁說:“瞧,我得一分了!” 第一局,我贏了!姐姐說:“算你厲害,不過,好戲還在后面!”

      第二局開始了!我伸長了脖子,把頭抬地高高地,像長頸鹿似的.。“我找到羽毛球了!”姐姐大聲說道。我心里想:姐姐怎么可能會找到羽毛球?樹這么高,再說,她是近視眼,怎么會找到呢?我的第二局好戲怎么可能會落空了呢?姐姐好像看出我在想什么,就跟我說:“是不是感到很驚訝呀?我是在草叢中找的,才不像你一樣在樹上找呢!”原來如此,但失敗乃是成功之母,雖然第二局輸了,說不定第三局我會贏!

      最后一局開始了。我用手翻翻草叢找,又看看樹上有沒有羽毛球,突然,姑姑打了一個飛球,把羽毛球打到樹上了。我幫她去拿羽毛球,看呀,樹叉上有一個嶄新的羽毛球。“哈哈,我又找到羽毛球啦!”姐姐簡直不敢相信自己的耳朵,她一看,啊?我手里確實有個羽毛球。我又贏啦!

      在回家的路上,姐姐跟我說:“我又發現一個羽毛球啦!”我說:“反正我也贏了,因為只有三局比賽!”姐姐說:“改為四局,這個游戲是我想出來的!”“好吧!”我只好勉強答應。最后,她告訴我,“這個球是剛才正在打羽毛球的人的,千萬不要告訴他們喔!”沒想到,原來姐姐也這么逗!

      你們現在知道為什么題目中的“寶”字要加雙引號了吧,因為,那個“寶”其實就是羽毛球。

    有趣的活動的作文 篇4

      一個星期天的上午,少年宮興趣班的上課鈴聲響過之后,洪老師一手拿起課本。快步的走上臺,說:“今天我們的這堂課搞一次猜謎活動好嗎?”第一個謎語是:“一個人的力量大無邊,一手推倒一座山。”同學們回答說:“是一個掃字”,第二個謎語是:“一點一橫長,一撇向左方,并排兩課樹,栽在石頭上。”我一聽怎么有怎么多句,我絞盡腦汁終于想出了,原來是個“磨”字,我立刻舉起手來,老師請我來說。我說是:“磨”。老師說對。老師又說了第三個謎語是:“從前,有一個秀才要上山找一位好朋友,遇上了大霧大氣,山上云霧繚繞。他走著走著,不只不覺的迷了路。正在這時,迎面走來的是一位白發蒼蒼的老爺爺”,秀才連忙施禮:“老前輩,我要去山上找一位姓張的好朋友,不小心迷了路,不知怎么走的,請老前輩指點。”老爺爺聽了他的話,走到一大石頭后面,蹲下來,只露出一個頭,秀才看了,連聲說“謝謝”,然后,便向老爺爺指的方向走去。

      猜謎語是我們最喜歡的`活動,因為這樣的活動讓我們的大腦都活動了起來,鍛煉了我們的思維能力。

    有趣的活動的作文 篇5

      4月24日,我們學校組織了一次家長開放日活動。

      當我趕到教室時,一眼看見了我和同學們、實習老師、班主任的照片,清清楚楚的展現在大屏幕上。當時,我一子就想到了和同學們、老師們一起度過的風風雨雨。

      第一節課上的.是數學《圖形與變換》,課堂上同學們非常激動,都想讓家長看到自已最好的表現。我也是,當方老師把我折的角拿上去時,我感到自己的心都快跳出來了。

      第二節課上的是語文《畫風》。我聽著鄭老師優美的朗讀,融入進課文里,還搶著回答鄭老師的提問。一次當我回答完后“臺下”的家長一片哄笑,我真有點不好意思。一問媽媽才知道,家長是因為我讀得好才笑的,弄得我哭笑不得。

      第三節課上的是美術《花瓶》。這一課上李老師讓我們辦了“花瓶大賽”,我還把自己的“果實”——紙花瓶親手送給了媽媽。

      家長開放日圓滿地結束了,我真戀戀不舍啊!

    有趣的活動的作文 篇6

      今天真是個好天氣,太陽剛剛露出一點笑臉,我和爸爸跟著二年(7)班的同學和家長一起去文成峽谷景廊拓展一日游,我們上了車,唱著歌,猜著謎語,來到了目的地。

      這次拓展的內容很多,有CS槍戰、拉弓箭、拔河、飛躍山澗等。吃過中飯,我們開始真人CS槍戰游戲,隊伍分中國隊和美國隊,最終美國隊勝利。哈哈,我真高興,因為我是美國隊的隊長!

      “飛躍山澗,挑戰自我”這一拓展活動最驚險刺激了。一聽到“飛躍”兩個字,我的心咚咚跳得好快,像小鹿一樣亂跳。看著好多同學穿好裝備,我也硬著頭皮跟著隊伍參加第一項目《攜手并進》。我們要一步一步走過一條長長的鋼絲,才算順利過關。看著搖搖晃晃的鋼絲,我的'心情跌落谷底了。我能過去嗎?這么長的鋼絲,掉下去怎么辦?可是爸爸鼓勵我要勇敢,要有克服困難的精神。我懷著的“搖搖晃晃”的心情,走出了挑戰自我的第一步,我雙手緊緊地握住繩子,因為害怕,我的腳步始終邁不出去第二步。這時,我想到了爸爸的鼓勵,于是鼓起勇氣抬起腳往前小心翼翼地走著。鋼絲不聽話,我走到中間的時候,它好像故意跟我作對,搖晃得厲害。我又膽怯了,心揪在一起,我抬起頭,前方很多的同學已經到達目的地了。我也要像他們一樣成為一名勝利者,于是,我又一次鼓起勇氣,繼續前進,最終我也成為了勝利者,心里又一次像小鹿一樣亂跳,我是多么高興啊!

      通過這次的拓展活動,我挑戰了自己,戰勝了困難,真令人難以忘記!

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