六年級的作文匯編（6篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
如果你要問我，“最敬佩的人是誰？”我會毫不猶豫的回答“外公”！
小小的我腦子里經(jīng)常有一大堆的問題，好像一本《十萬個為什么》一樣，而外公就好像是這本書的解答部分，每一個問題在他手上都迎刃而解。而更令人驚奇的是外公可以閉著眼睛把諸多歷史故事如數(shù)家珍地講給我聽，至于什么數(shù)理化，中國地理，世界地理，時事政治等更是娓娓道來。小時候的我總在想“上知天文，下知地理的外公肚子里一定裝著好多書，一肚子的墨水呢”！慢慢長大了，我才知道外公之所以這么厲害，全是因為外公從小到大無論學(xué)什么都非常用功。
外公小時候家里條件不好，甚至連一雙鞋都沒有。從家到學(xué)校有5公里的山路，外公光著腳，無論刮風(fēng)下雨，寒冬臘月，每天準(zhǔn)時上學(xué)，從不遲到。有時割破了腳，有時跌下了溝，有時更是雙腳凍得發(fā)青，但外公卻從未抱怨過。每天回到家，他還要幫助家里干很重的農(nóng)活，照顧弟弟妹妹，由于家里人多地少，經(jīng)常餓著肚子就去上學(xué)。但強烈的求學(xué)欲望激勵著外公，年復(fù)一年，日復(fù)一日，從未退縮，成績更是全班第一。“功夫不負有心人”，外公以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)，成了鄉(xiāng)里第一個大學(xué)生。他靠著自己頑強的意志和不懈的努力，終于圓了他的“大學(xué)夢”！
外公大學(xué)所選的專業(yè)是農(nóng)業(yè)，原本想學(xué)成之后去改變自己的家鄉(xiāng)。誰知道，世事變遷，畢業(yè)后所從事的工作卻與所學(xué)的'專業(yè)完全“風(fēng)馬牛不相及”。但外公沒有灰心喪氣，反而積極努力地鉆研業(yè)務(wù)，一步步熟能生巧，到最后只要你說出哪條法律法規(guī)，他都能說出在哪本書的第幾章，第幾頁。如此過硬的業(yè)務(wù)在單位里是有口皆碑，成了名符其實的“活字典”。
現(xiàn)在，外公已經(jīng)74歲高齡了。說來你可能不相信，退休后的外公就在家學(xué)習(xí)電腦了。還申請了一個QQ號，網(wǎng)名就叫“老爺子”！經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，如今的外公已經(jīng)基本學(xué)會操作電腦了，經(jīng)常下載民歌民謠，看看網(wǎng)絡(luò)熱播大片，沒事逛逛淘寶，忙著呢！當(dāng)然，他最愛的當(dāng)屬瀏覽各大新聞網(wǎng)站，他管這叫“不出門，便知天下事”！
從小到大，外公除了給我講故事，教知識以外，更多的是跟我講道理，教我如何做人。他經(jīng)常對我說“讀書須用意，一字值千金”。并用他的親生經(jīng)歷教育我不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)。而外公“活到老，學(xué)到老”的精神也時時刻刻激勵著我。人的壽命有限，但知識是無限的。只有像他這樣不斷學(xué)習(xí)新知識，充實自己，才能更豐富自己的人生并收獲成功的果實。
這就是我最可親可愛的“老爺子”！這就是我最敬佩的人——外公！
六年級的作文 篇2
每個人都會有自己最難忘的第一次，在我的六年小學(xué)生涯中，就有許許多多令我難忘的事，有一件事是其中最林我記憶深刻的，那就是我第一次打針； 那是在我一年級的時的一次體檢。
那是一個十分炎熱的早上，老師面帶著微笑走進了教室，和我們說道：“同學(xué)們，今天我們要體檢哦”！說完一個穿著白衣大褂的老男人走進了教室，我們看見了都嚇得大叫起來，老師又面帶微笑的說：“哪位小同學(xué)先來，試試看，一點都不疼哦”，我們一個推一個誰都不想也不敢上去，這時一位男同學(xué)走出來大聲的.說：“老師我不怕，我先來”“那好 同學(xué)可真勇敢啊”我看著那個醫(yī)生手上拿著的針那個針尖白得發(fā)亮，管子里那白白的液體，男同學(xué)伸出手來，腕起他的衣袖，伸出他那白白的手，醫(yī)生把那根白得發(fā)亮的針尖插入他的手里，他頓時啊得大叫起來，“哇哇哇哇哇哇”他哭了，我看見了如此的慘狀，本來就害怕的我，就變得更加的害怕了，我站起來大叫，老師我要上廁所，老師說：“那你去吧”老師一說完我便飛快的去熬出教室，直奔廁所，我一邊去啊一邊竊竊的笑，因為我太聰明了，我可以說我去廁所然后躲開老師他們，等他們打完了我再回去，那時醫(yī)生肯定走了，我就不用打針了，等了 多分鐘吧，我便飛快的在跑回教室，一到教室我便楞了一下，老師再和醫(yī)生聊天，同學(xué)們在等我，老師看見了我邊說：“李旭靖同學(xué)你可來了，來讓醫(yī)生幫你打針吧，很快的，一點也不會痛的不信你問問你的朋友，”我轉(zhuǎn)頭看了他們，他們一副一點都不疼的樣子，我自好走到醫(yī)生面前，慢慢的撈起袖子，極不情愿的看著醫(yī)生，醫(yī)生拿起那根白白的針尖在我眼前晃，閉上眼睛，一陣陣的痛感，像我傳來“哇哇哇哇，哇哇哇哇哇哇哇”我哭了，哭得很慘很慘打完后老師說“李旭靖同學(xué)你可真棒啊！
事后我知道了一個道理那就是“不要逃避，逃避是沒有用的，因該要勇敢面對，反正逃得今天，明天還會做的，不如勇敢一些，不要逃避”！
六年級的作文 篇3
在生活中，每個人都會受到別人的稱贊和表揚。我曾經(jīng)也不只一次受到過他人的表揚，但是有一次表揚使我至今難忘。
那是在小學(xué)四年級時，爸爸給我在校外報了繪畫班。在班里我的繪畫水平還算挺好的。這一學(xué)期時老師在一節(jié)上課時對我們宣布說：“下一周，有一次繪畫大賽，我將要派三名同學(xué)去參加，具體是誰下課后我會叫他去辦公室。”我一聽既緊張又興奮，猜想到老師會不會叫我呢？下課后，老師果然叫我去他辦公室，我聽了高興極了，連忙趕到老師辦公室去。老師把我和其他兩位同學(xué)叫到他的辦公室，對我們說：“你們都是班上繪畫出色的.同學(xué)，這次比賽就派你們幾個去參加。”我和其他兩位同學(xué)都愉快的答應(yīng)了。
我沒多考慮很自信的畫了一幅作品交給老師，老師便替我交上去了。我暗自想自己肯定能拿個獎，就期盼比賽結(jié)果馬上出來。兩周后結(jié)果出來了，我看了獲獎名單后驚訝了，居然沒有我的名字，我簡直都不敢相信自己的眼睛，我在名單上找了好幾遍就是沒有自己的名字。我垂頭喪氣，就好像是泄了氣的皮球一樣。我一怒之下決定再也不畫了，便把繪畫用的所有東西都扔在了柜子了并且拿鎖子鎖上了。
這件事沒過去多久，有一天老師找我，我心中忐忑不安，覺的老師會批評我。到老師辦公室后老師對我說：“是不是對上次的比賽還不滿意嗎？”我點了點頭。老師說：“上一次的比賽，你由于構(gòu)思不太新穎，色彩比較單調(diào)，所以沒有獲獎。不過沒關(guān)系，以后在這兩方面要再努力一下，老師相信你會成功。”老師這么一說，我心頭一震。我沒為老師爭光，老師還表揚我，鼓勵我。這讓我對繪畫的感情又油然而生，在老師的指導(dǎo)下，幾周后我又參加了一次比賽，結(jié)果取得了優(yōu)異的成績。看著名單上有我的名字，我心里有一種說不出的滋味。
從這件事中我明白了，成功者需要表揚，失敗者也同樣需要鼓勵。
六年級的作文 篇4
媽媽最忙，忙著煮菜；哥哥最忙，忙著玩電玩玩具；姐姐最忙，忙著看書；妹妹最忙，忙著收亂七八糟的'客廳；爸爸最忙，忙著收信；奶奶最忙，忙著看電視。
電腦最忙，忙著查資料；汽車最忙，忙著抵達人們要去的地方；電視最忙，忙著播放電影；電燈最忙，忙著發(fā)光；鳥窩最忙，忙著顧好鳥蛋；柜子最忙，忙著讓人們放東西；時鐘最忙，忙著算時間；計算機最忙，忙著算數(shù)學(xué)；書本最忙，忙著讓我們學(xué)習(xí)。
小鳥最忙，忙著生蛋；公雞最忙，忙著叫人們起床；獅子最忙，忙著捕捉獵物；花豹最忙，忙著追殺動物；長頸鹿最忙，忙著吃樹葉；青蛙最忙，忙著練習(xí)唱歌；忙碌真是像個無底洞！
六年級的作文 篇5
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”每當(dāng)我聽到這首詩，我就會想到媽媽對我的愛，一種無私的愛，一種偉大的愛。
假如我變成了一只小鳥，媽媽會變成一棵大樹，我飛累了，玩累了，就停在大樹上休息，假如我是一條小魚，媽媽就是一條河，我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的愛像山一樣高，像海一樣深。我在學(xué)習(xí)的道路上“摔倒了”，是您支撐讓我重新“站起來”。我生病了，又是您，在我身邊寸步不離。
小時候，我就像個“藥罐子”，經(jīng)常打針、吃藥。有一次，我半夜發(fā)高燒了，高燒到40℃，媽媽可急得不得了，連夜開車把我送到醫(yī)院治療。醫(yī)生說我沒什么大事時，媽媽心里的那塊石頭才落了下來。我的病治好后，媽媽可累壞了，可為了讓我的病徹底消失，她還是挺著疲倦的身子去照顧我。
媽媽對我的'愛是不求回報的，在這里我要說:“星星的高度有限，可對我的愛無限!”我要對媽媽說:“媽媽您辛苦了，我愛您!”
六年級的作文 篇6
美麗的荷花池今天，我和姥姥去了“綠園”里的荷花池里散步。荷花池里的荷葉綠油油的，每一片長得有一個盤子那么大，整個池塘里的荷葉茂密極了，一個大塘，一個大塘都快成為它們的領(lǐng)地了。
我觀察池里的荷花，它們的莖長長的'，一般至少有一到兩米長吧，花瓣大約有八瓣，黃綠色的花蕊。花蕊中心的部分有許多個小洞洞，顯得非常可愛、溫柔，看上去像是在對我們發(fā)出迷人的微笑。而荷花呢，就像一張張燦爛的笑臉。聽姥姥講，荷花開完之后，留下來的是一個圓圓的、上面布滿小洞洞的蓮蓬，蓮蓬成熟了之后，就可以吃了。
不過一想到會破壞花草樹木，我就對自己說：最好還是不要貪吃了。荷花池里不僅有許多荷花，水底還有一些魚兒，很多老爺爺都來這里釣魚撈蝦。我不想讓他們在釣魚了，因為，小魚小蝦在水底生活得充實快樂，為什么要把它們撈走、釣走呢？據(jù)說，他們有的把魚蝦拿回家養(yǎng)著，有的魚蝦殘忍地送進家里其他小動物的嘴里。更可氣的是，一些老爺爺還往荷花池里扔垃圾，什么煙頭呀、紙片子呀、壞掉的魚漂呀什么的，反正所有的垃圾都往里頭扔，看著都令人惡心。更無法容忍的是，有的人還拔荷花，我希望大家都愛護它們！只有大家愛護環(huán)境，荷花才能開得更加可愛更加美麗，他們才會才會對每一個來游玩的人露出燦爛的笑臉！
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