煩惱的作文
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼臒⿶赖淖魑4篇,歡迎大家分享。

煩惱的作文 篇1
暑假來了,暑假來了……平時日日期待的暑假卻讓我哭惱了起來。知道這是為什么?因?yàn)檫有成千上萬堆積著的的作業(yè)等著我呢!
一天,我正在學(xué)校的教室里發(fā)起愁來。這是因?yàn)榭煲l(fā)作業(yè)了。如果作業(yè)像去年一樣多的話……后果不堪設(shè)想!不過,還好這次的作業(yè)不是那么多。回到家我像往常一樣吧暑假生活慢慢做完。我先我時鐘定好,然后筆“唰唰”的'響著。暑假生活也被我“沙沙”的翻過去了。耶!做完嘍!我一邊歡呼一邊把時鐘定格。一看,兩小時二十八秒!整整比上次兩小時五十四秒多了二十六秒!大家一定很疑惑我為什么要定鬧鐘,因?yàn)闆]一次快一點(diǎn)我就有獎勵。不過,剛才的歡樂已經(jīng)被我的痛苦抹去了,這是因?yàn)槲铱刹抛隽税俜种淖鳂I(yè)!我又開始做起了語文作業(yè)數(shù)學(xué)作業(yè)和英語作業(yè)。當(dāng)然了,這些作業(yè)在我這個號稱班級里做作業(yè)最快的前幾名的人在三天之內(nèi)就做完了,可是,我家里面的作業(yè)還沒做完呢。要知道,這些家庭作業(yè)可是“吞食”了我整個暑假的自由!每到暑假的時候,就連我家的小貓都整天“喵喵喵”的為我打抱不平呢!
唉,我是該為放暑假感到高興呢?還是該為放暑假感到苦惱呢?
煩惱的作文 篇2
誰可渡你?神?佛?否,唯你自己。——題記
開學(xué)大概有四周的時間了吧,時間真快,快得還沒來得及讓人恍神,已在嘆氣聲中匆匆隱去。
期末考試之后,那些曾經(jīng)讓我稍稍自得的科目,如今以這樣的方式出現(xiàn)在面前……現(xiàn)在的我,被一把把赤色的叉壓得喘不過氣來……
我握緊筆,哪怕看不懂題目,依然要毅然決然寫上答案,好似是悲傷到了極點(diǎn)。夜凝固了,時間飛快地閃過,我還在拼死拼活,想要抓住一縷光。
鈴聲打響,“嘩嘩——嘩”收卷的聲音離我越來越近,“啪”地一聲卷子從筆間略過。隨著卷子的抽離,我的腦子里一片空白。
“是的.是的,我還有一大版沒有染上墨跡!本o接著的,仿佛是翻江倒海般。
……
“我是該好好反省一下自己了!
想想這樣難度的日子,感到一種深宵曠野獨(dú)行者的恐怯。
回到家,面對父母失望的眼神,如刀子般一刀刀割著我的心,簡直是想馬上挖個地洞,把頭埋進(jìn)去……
這樣的黑暗像一場夢,我隨時隨地會做的噩夢。
“但是,沒有什么困難是不會被決心戰(zhàn)勝的。”
“乾坤未定,你我皆是黑馬”,何況這一段小坎坷、小插曲呢。只要有心就沒有越不過去的坎。
成長的路上,種種煩惱,少年正意氣風(fēng)發(fā),長路浩浩蕩蕩,萬事皆可期待,F(xiàn)在的煩惱似星辰,這僅僅是沿途的別樣的風(fēng)景。
煩惱的作文 篇3
天空顯得格外明朗,山谷里積滿了露水,大地似乎被晶瑩的水滴洗禮過,花朵,小草更富生機(jī),布谷鳥不時在叢林中名叫彩虹,從山的這一頭掛像山的另一頭,螞蟻勤勞的尋找著食物,清泉、蜜蜂又仿佛在琴演奏歌曲……這些景色時,我頓時格外開朗,從煩惱中走過的我有了信心,邁著堅定的步子,笑納更加明朗的地方走去。
剛出門,天空就陰沉沉的,柳樹低下了頭,小草彎下了腰,而我正要坐車去老家。一陣閃電飛過天空仿佛要裂開了,我催促著司機(jī)快點(diǎn)開車,一路上的景色使我更加憂愁,接著,雨開始下了半山腰上。路卻顯得十分彎曲不平,我下了車,雨水濺落在我的臉頰上,也將在每一束花、草上,狂風(fēng)不時吹過,司機(jī)拿了把傘遞給了我。我想下車散散步,打消那種憂愁的心情。雨還在往下跳,我拿著傘,陣風(fēng)吹著、走著。映入眼簾的卻是一片悲慘的景象,樹被閃電劈黑了,花瓣被碩大的雨滴毫不留情的'撲倒在地上,小草被風(fēng)拽的脫離了土地的懷抱……風(fēng)雨為什么這樣冷酷無情?我焦急的目光似乎在尋找著什么,尋找著那頑強(qiáng)寶貴的東西。一剎那,我看見了一朵小花,在風(fēng)雨中挺直了腰,根深入地下,緊緊的抓住大地,不放棄,不退縮,我并不知道是什么使他變得那么頑強(qiáng),勇敢!
我拿掉了傘,讓雨水進(jìn)行滲透,我那弱小的心靈,花兒的精神時時蕩漾在我的心懷,我到現(xiàn)在都不明白,但每次想到他,我會振作起來,會像他一樣,在風(fēng)雨交加的考驗(yàn)中人生的道路上,邁出我堅定的步伐!
煩惱的作文 篇4
放學(xué)啦!
不知不覺,結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)回到家,可是,布置的作業(yè)必須要完成。要背誦課文,預(yù)習(xí)功課。在家里,我的小小學(xué)習(xí)桌前,沒有課堂上小朋友一起大聲念書,也沒有語文老師掃視在我身上的眼神。我的小肚子咕咕叫,我的眼睛向窗外瞄,我豎起耳朵聽媽媽在廚房里做飯的聲音,我的小腦袋里總是想著打開房門,往外跑。
“我好煩惱。”我對自己說。
腦子里蹦出了媽媽的身影:“乖寶寶,好好背誦、預(yù)習(xí)功課!
“可是,我想出去玩!” 我煩惱地閉上眼睛。
“好孩子要先完成作業(yè),然后出去玩。溫故知新是每個小學(xué)生必須養(yǎng)成的好習(xí)慣。” 媽媽的'聲音在我的耳邊回響。
我的小腦袋里“背書”和“出去玩”在打架。我咬了下鉛筆,把身體坐端正。要像媽媽說的那樣,溫故知新會學(xué)到好多本領(lǐng)。
好吧,把煩惱都拋掉,開始背書了!
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